2022-2023學年江西省萍鄉(xiāng)市七年級（上）段考道德與法治試卷（一）

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分，共36分）

• 1．金秋九月，初中生小贛滿懷希望地來到學校，開啟了一段“新”的旅程。這種“新”包含（　?。?br />①與小學有差異的學習環(huán)境
  ②只讀圣賢書的新學習態(tài)度
  ③不斷自我成長的新的起點
  ④擺脫父母束縛的成長環(huán)境

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：13引用：6難度：0.5

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• 2．近日。九江實驗中學紅領(lǐng)巾講解員。團員講解員和部分團員前往九江市周敦頤紀念館。開展志愿講解活動。對于該活動，下列四位同學的認識正確的是（　　）
  ①小青：集體活動。豐富我們的生活
  ②小江：課外活動。增加我們的苦惱
  ③小贛：社團活動。會提供發(fā)展平臺
  ④小南：社會實踐。會浪費學習時間

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 3．1937年，日軍轟炸我國29軍兵營。因家離兵營不遠，幾歲大的顧誦芬被炸醒，這給他留下了很深的印象，從此以后，他就對飛機產(chǎn)生了濃厚的興趣。他一生致力于壯大國家航空力量。他曾先后參與過殲教1、初教6以及殲8等機型的設(shè)計與研發(fā)。被稱為“殲8之父”。顧誦芬的事跡告訴我們（　?。?/h2>

  A．要將個人夢融入中國夢，為實現(xiàn)中國夢而奮斗

  B．人的夢想都是從小樹立的，要立大志、立長志

  C．中學時代是我們每個人發(fā)展的一個重要階段

  D．小時候的夢想是天真無邪的，與中國夢無關(guān)系
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 4．來自安徽省安慶市宿松縣的“扭扭車少年”張亮，由于先天就患有成骨不全癥（又稱脆骨?。＿@種病帶來的頻繁骨折。又讓他的身高只有同齡人的一半。但張亮用堅持和拼搏，創(chuàng)造了一片屬于自己的希望天地。在2022年的高考中，他取得了理科535分的佳績。超過一本線44分。從材料中。我們發(fā)現(xiàn)張亮身上值得我們學習的“亮點”有（　?。?/h2>

  A．熱愛學習，自負自信	B．沉迷學習，不顧一切
  C．學習榜樣，自立自強	D．悅納自我，勇對挫折
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 5．2022高考，兩兄弟同時考入清華，不少家長前來“取經(jīng)”。他們媽媽表示，孩子平時大部分時間喜歡閱讀，空閑時間經(jīng)常去圖書館看書。他們兄弟倆還有一個十分高效的秘訣，就是遠離電子產(chǎn)品……該媽媽的話表明學會學習應該（　?。?br />①養(yǎng)成良好的學習習慣
  ②培養(yǎng)恰當?shù)膶W習興趣
  ③嘗試合作學習的方式
  ④改變平時的學習計劃

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：28引用：4難度：0.9

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• 6．下列能體現(xiàn)思維導圖內(nèi)容的是（　　）
  

  A．Ⅰ初中階段的學習Ⅱ做人

  B．Ⅰ合作學習Ⅱ自主學習

  C．Ⅰ探究學習Ⅱ合作學習

  D．Ⅰ與他人比較Ⅱ自我評價的方法
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 7．當代中老年人的文娛消費習慣隨互聯(lián)網(wǎng)及移動智能終端的滲透普及已發(fā)生變化，越來越多的中老年人開始在老年線上教育類平臺學習“吹拉彈唱”。漫畫“吹拉彈唱”啟示我們中學生要（　?。?/h2>

  A．刻苦努力，主攻音樂	B．培養(yǎng)興趣，喜歡就行
  C．樹立夢想，及時享樂	D．終身學習，提升自己
  組卷：32引用：4難度：0.8

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四、探究與實踐（緊扣題意。綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12分，共20分）

• 22．體味學習的快樂。做更好的自己。
  【在體味快樂中成長】
  董宇輝在東方甄選直播間介紹《刻意練習》這本書時，他聯(lián)想到自己學習英語的經(jīng)歷。因為沒背出26個英文字母感到自尊心受挫。他說：“《刻意練習》給了我們普通人不放棄的理由，盡管生而平凡，但學習讓我們體驗生活的美好?！?br />【在奮斗中塑造自我】
  為夢想而戰(zhàn)。盲人梁江波這一堅持就是25年。終于在今年，他收到了清華大學的錄取通知書，成為2022級社會學系社會工作專業(yè)的準研究生?！案兄x自己的自強不息，感謝清華的厚德載物！清華園我來啦！”他感慨到。
  （1）結(jié)合上述材料，在董宇輝的理解中，學習應該是一種怎樣的體味？
  （2）運用所學知識，盲人梁江波堅持25年，讓夢想照進現(xiàn)實告訴了我們什么？（至少2個角度）
  組卷：10引用：1難度：0.4

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• 23．班會上，七年級的學生在收看了“神舟十四號飛船發(fā)射成功”與“我國第三艘航母福建艦下水”的新聞后，聊起了有關(guān)“夢想”的話題。請你也參與其中。
  【我發(fā)言】
  同學們說出了自己的夢想：
  小江：神舟十四載人飛船太震撼了，我的夢想是當飛行員，乘坐飛船遨游太空！
  小贛：我想當設(shè)計師，設(shè)計高科技的航母，為祖國保駕護航！
  ……
  【我分享】
  課上同學們分享了第三艘航母的總設(shè)計師王碩威的事跡：
  

  中國人民解放軍少將金一南少將在某一次講座中，他著重提及的是王碩威，因為沒有王碩威對單船的生產(chǎn)進度的控制，對質(zhì)量控制和安全控制進行管理，可以說中國航母不會這么早就會下水，他就像錢學森這樣的科學家一樣，為我國做出了卓越貢獻。

  【我行動】
  同學們繼續(xù)分享了一則新聞：除了陳冬和劉洋，在這次神舟十四號飛行乘組當中還有一個新面孔，他就是航天員蔡旭哲，蔡旭哲是我國第二批航天員，從飛行員選拔為航天員的12年來，他一直在準備著。
  （1 ）從兩位同學的發(fā)言中，我們明白青少年編織的人生夢想有什么特點？
  （2）少將金一南對王碩威的評價屬于

   

  評價。我們應該如何對待這種評價？
  （3）蔡旭哲12年的圓夢歷程給你的感悟是：
  

  ①我們要樹立崇高的   ； ②為此，我們要   。
  組卷：11引用：1難度：0.1

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