試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(二)

發(fā)布:2024/8/14 13:0:1

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.      請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句,完成積累卡片。
    主題 古詩(shī)文名句
    個(gè)人修養(yǎng) 古人注重個(gè)人修養(yǎng)??鬃诱f(shuō)“①
     
    ,于我如浮云”(《論語(yǔ)?述而》)表明自己鄙視不義之財(cái);周敦頤說(shuō)“②
     
    ,濯清漣而不妖”(《愛(ài)蓮說(shuō)》)提醒自己潔身自好,不與世俗同流合污。
    忠君報(bào)國(guó) 在歷代文人中,許多人有報(bào)國(guó)忠君的思想。李賀用“③
     
    ,④
     
    ”(《雁門太守行》)來(lái)表達(dá)以死報(bào)君的英勇;辛棄疾則用“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)來(lái)實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)得名的雙重理想。
    人生智慧 面對(duì)困難挫折,不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持奮斗,定會(huì)絕處逢生,這正如“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(陸游《游山西村》),詩(shī)句中蘊(yùn)含著人生智慧。
    愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn) 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中,“⑨
     
    ,⑩
     
    ”表現(xiàn)了詞人以天下為己任、苦己為民的精神品格。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)語(yǔ)境作答。
          先人的zhēn__________言中總有育才之法。1914年11月的一天,梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華,以“君子”為題發(fā)表演講。演講過(guò)程中,他借用《周易》的兩個(gè)象辭激勵(lì)學(xué)子,即“天行健,君子以自強(qiáng)不息”和“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。它們的意思是:“天”的運(yùn)行康泰良好,君子應(yīng)像天一樣,力求進(jìn)步,,發(fā)奮圖強(qiáng);“地”的形勢(shì)取法坤相,君子應(yīng)該效仿大地,,增厚美德,。自那時(shí)起,“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成為了清華校訓(xùn)。這一校訓(xùn)激勵(lì)廣大學(xué)子以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任,用不屈的意志力求自我進(jìn)步。它讓一批又一批kè__________守本心的清華學(xué)子為中華之崛起而奮斗不息。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    zhēn  
     

    kè 
     

    (2)請(qǐng)結(jié)合上文語(yǔ)境,將正確選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。
    A.厚實(shí)和順
    B.容載萬(wàn)物
    C.剛毅堅(jiān)卓
    甲:
     
        乙:
     
       丙:
     

    (3)修改文中畫線句的語(yǔ)病,把正確的句子寫下來(lái)。

    組卷:29引用:5難度:0.6
  • 3.將下列句子組成語(yǔ)意通順的語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①堅(jiān)定也是這樣,源于心靈,聽(tīng)從心靈,更是對(duì)真理和世間美好的捍衛(wèi)。
    ②也許有人會(huì)說(shuō),管它完整不完整,只要自己的利益不損失就行了。
    ③有了這樣的堅(jiān)定,不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑,都不能改變它,因?yàn)樗?dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。
    ④如果在該堅(jiān)定的事上,不能做到堅(jiān)定,那么這樣的人生就變得不再完整。
    ⑤這種利益至上的人,十之八九都是一些名利之徒,在他們的世界里,根本沒(méi)有什么真理,如果有,那也是關(guān)乎利益的東西。
    ⑥著名作家張煒說(shuō):“寫作是一種心靈之業(yè),要始終聽(tīng)從內(nèi)心的指引,更是追求真理的一種方式?!?/h2>

    組卷:194引用:15難度:0.7

二、閱讀探究活動(dòng)。

  • 8.小語(yǔ)所在的班級(jí)開展《簡(jiǎn)?愛(ài)》研讀實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)完成各題。
    (1)有人認(rèn)為這首詩(shī)可以送給簡(jiǎn)?愛(ài)——“經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行”,請(qǐng)你結(jié)合原書說(shuō)說(shuō)理由?
    (2)《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)孤女,曾寄人籬下受到欺凌,但是生活中也有人給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)和溫暖,請(qǐng)任舉一個(gè)書中的人物,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他(她)是如何給予簡(jiǎn)?愛(ài)關(guān)愛(ài)和溫暖的。
    (3)常言道:“益友百人少,損友一人多?!闭?qǐng)結(jié)合下面兩組人物的關(guān)系,簡(jiǎn)析你對(duì)這句話的理解。
    A.簡(jiǎn)?愛(ài)與海倫
    B.匡超人與潘三

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、寫作。

  • 9.回望2021,這一年你遇到過(guò)哪些觸動(dòng)人心的瞬間?一句話、一個(gè)微笑、一次伸手……每一個(gè)瞬間,如同點(diǎn)滴微光匯聚璀璨星河,讓平凡的生活流淌著細(xì)碎的感動(dòng)。這些瞬間來(lái)自漫長(zhǎng)歲月里相互陪伴的身邊人,生活中細(xì)枝末節(jié)的美好,裹挾著滿滿愛(ài)意。這些瞬間來(lái)自無(wú)數(shù)次,把危險(xiǎn)留給自己,把安寧留給了社會(huì)的天使白、志愿紅、橄欖綠、熒光黃、守護(hù)藍(lán)……感謝這些微光照亮了我們,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
    請(qǐng)以“感謝,你的微光”為題作文。
    要求:①除詩(shī)歌外,文體自選;
    ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;
    ③字?jǐn)?shù)不少于600字;
    ④卷面整潔,書寫工整。

    組卷:48引用:7難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正