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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市部分農(nóng)村學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/6 6:0:10

一、選擇題(共20分)第1題-第10題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意;每小題1分,共10分。

  • 1.化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.生活垃圾分類是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于垃圾處理過程,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

    組卷:48引用:5難度:0.7
  • 3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中,不符合規(guī)范操作的是( ?。?/h2>

    組卷:587引用:21難度:0.7
  • 4.物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,下列物質(zhì)的用途僅由化學(xué)性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 5.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.6

三、非選擇題(共40分)

  • 19.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題。
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    (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
     
    ,b
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為
     
    ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母,在A-E中選擇);實(shí)驗(yàn)中,取用高錳酸鉀粉末所需的儀器是
     
    ;若用C裝置收集氧氣,氧氣集滿的現(xiàn)象是
     
    ,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水稍顯紫紅色,可能的原因是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2所需的藥品為
     
     
    ;若要組裝一套可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置,需從圖中選擇的儀器
     
    (填序號(hào),在①-⑥中選擇)。
    (4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀鹽酸混合制取氫氣,已知?dú)錃怆y溶于水,密度比空氣小,則制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
     
    (填字母,在A-E中選擇)。
    (5)如圖2裝置可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
     
    (填序號(hào))。
    ①排空氣法收集二氧化碳:氣體從d導(dǎo)管進(jìn)氣;
    ②檢驗(yàn)二氧化碳:在瓶中盛澄清石灰水,氣體從c導(dǎo)管進(jìn)氣;
    ③簡(jiǎn)易連接呼吸機(jī)的裝置:在瓶中盛少量水,給病人輸氧時(shí)c導(dǎo)管連接氧氣瓶。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 20.為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)雙氧水分解的催化效果,用如圖-1所示的裝置進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有5mL6%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣體積和時(shí)間的關(guān)系如圖。
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先
     
    。
    (2)分析圖-2,根據(jù)
     
    (寫比較的量),能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好的結(jié)論;根據(jù)圖-2,還能得出有關(guān)催化劑的結(jié)論是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高(如圖-1)的可能原因是
     

    (4)通過學(xué)習(xí)我們已知影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素有:催化劑、
     
    、反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)物的接觸面積等;分析圖-2氧化銅催化雙氧水分解的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變減慢,請(qǐng)分析此時(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素是
     

    組卷:35引用:4難度:0.5
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