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人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2016年單元測(cè)試卷(1)
發(fā)布:2024/11/1 11:0:2
一、
1.
看拼音寫詞語(yǔ)。
lián péng
qīng tíng
kū long
dīng zhǔ
xiàn mù
pán chán
jù lǒng
zhòu jiàng
bēi cǎn
chèn shān
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
2.
形近字組詞。
推
訪
悔
載
晌
準(zhǔn)
坊
誨
裁
響
組卷:1
引用:1
難度:0.9
解析
3.
補(bǔ)充詞語(yǔ)。
不
禁
日月
鴉
無(wú)
和
悅
欲出
聚
會(huì)
一
清泉
一
珍珠
一
金光
一
羽毛
清新甜潤(rùn)的
彎彎曲曲地
生活得
組卷:7
引用:1
難度:0.9
解析
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一、
9.
課內(nèi)閱讀:
我忽然覺得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩(piànpiān)起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄蕩飄動(dòng)).不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了。我(停止制止)了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì),我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
(1)在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語(yǔ),在括號(hào)里打“√”。
(2)用“--”畫出文中擬人的句子,你也仿寫一句。
(3)在文中有一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)(翩翩起舞),請(qǐng)你學(xué)著寫兩個(gè)這樣的詞。
(4)如果你是池中的一朵荷花,會(huì)看到、聽到、想到什么?寫下來(lái)。
。
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
10.
閱讀
在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒(méi)有色彩,線條也極為簡(jiǎn)單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個(gè)太陽(yáng),照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人,都會(huì)停下腳步仔細(xì)地看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過(guò)這張畫,看到了這個(gè)盲童的心靈。
(1)從文中找出反義詞。
復(fù)雜
痛苦
矮小
戰(zhàn)爭(zhēng)
(2)用“簡(jiǎn)單”寫一句話:
(3)用“~~”畫出畫的內(nèi)容。
(4)人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫?從這幅畫可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子?
。
組卷:69
引用:7
難度:0.3
解析
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