2020年江西省宜春市靖安縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
一、基礎(chǔ)
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1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),并給加點(diǎn)字注音。
十七年前,非典猖獗,他zhèn shǒu
--獻(xiàn)給鐘南山院士的頒獎(jiǎng)詞組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.下列加點(diǎn)字注音、字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.簡(jiǎn)陋(lòu) 鎖碎 B.緯度(wéi) 蒸融 C.鄙夷(bǐ) 嚴(yán)竣 D.奄奄一息(yǎn) 滔滔不絕 組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.下列句子中加點(diǎn)詞句使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.今天的會(huì)議大家各說(shuō)各話,對(duì)于問(wèn)題的解決無(wú)濟(jì)于事。 B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。 C.神州數(shù)碼憑借多年來(lái)在智慧城市領(lǐng)域的積極探索與實(shí)踐,在評(píng)選中拔得頭籌。 D.面對(duì)剛剛認(rèn)識(shí)的人,我們不能急于判斷好壞,因?yàn)?bdo class="mathjye-underpoint2">路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。 組卷:8引用:1難度:0.7 -
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.同學(xué)們寫(xiě)作文要力求寫(xiě)出真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。 B.一些青少年患有“網(wǎng)癮綜合癥”,專家正在有效地尋找治療方法。 C.杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。 D.在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天,我們更要發(fā)揚(yáng)和繼承中華文化傳統(tǒng)。 組卷:16引用:1難度:0.6 -
5.根據(jù)句子的語(yǔ)境,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊茫ā 。?br /> 正如 所說(shuō):“ ”新冠肺炎爆發(fā)后,各行各業(yè)的逆行者不懼危險(xiǎn),齊聚武漢抗擊疫情。
A.《論語(yǔ)》不怨天,不尤人。 B.顧炎武 天下興亡,匹夫有責(zé)。 C.《周易》二人同心,其利斷金。 D.曹植 捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。 組卷:5引用:1難度:0.7 -
6.給下列句子排列順序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①這樣看來(lái),花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。
②杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地。
③幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。
④布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!?br />⑤桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。A.③②⑤④① B.③⑤④②① C.⑤④②①③ D.⑤②④③① 組卷:13引用:2難度:0.7
二、判斷題
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19.閱讀。
玫瑰的力量
①在我餐桌的花瓶里,總會(huì)綻開(kāi)著一朵艷麗的玫瑰。
②幾年前的地震災(zāi)難使我失去了親人,失去了工作,極度的傷痛讓我整日以淚洗面。我只好靠乞討維持生活。
③一天傍晚,天色漸漸暗下來(lái),我像往常一樣偎依在一個(gè)角落里,等待著路人的施舍。“叔叔,送你一枝花吧!”“?。俊蔽姨痤^,只見(jiàn)一位天使般的小姑娘舉著一朵艷麗的玫瑰花,沖我嫣然一笑。這可真是出乎意料!
④我接過(guò)她手中的花,帶著久違的幸福感回到家。把玫瑰花插到花瓶中,我仔細(xì)端詳著:飽滿的花瓣層層包裹,深紅的顏色格外亮眼,淡雅的花香給壓抑了很久的房間帶來(lái)生機(jī)。我的眼前又浮現(xiàn)出小姑娘的模樣:亮亮的眼睛,淡淡的笑容,淺淺的酒窩,甜甜的聲音。我自言自語(yǔ):“只有這樣的小姑娘才配得上這么美麗的玫瑰!”此時(shí)的我,心里暖暖的。
⑤帶著難得的好心情,我突然感覺(jué)到這么漂亮的玫瑰怎么能放在如此雜亂的房間里呢?我開(kāi)始清理房間的雜物,把桌子擦干凈,鋪上一塊嶄新的桌布,再把所有的物品擺放整齊。一小時(shí),兩小時(shí)……屋子終于窗明幾凈,一塵不染了。因?yàn)橛辛诉@朵玫瑰花的映射,整個(gè)房間變得溫馨起來(lái)!一時(shí)間,我忘記了自己身在何處,心情舒暢極了。
⑥轉(zhuǎn)身的瞬間,突然看到鏡中的我:蓬頭垢面,胡子拉碴,衣衫襤褸。哎,年紀(jì)輕輕的,怎么變成了這副模樣?現(xiàn)在的我如何待在整潔的房間里與精美的玫瑰相伴呢?我決定給自己做個(gè)“大掃除”!洗澡,換衣,刮胡子……再照鏡子,一張年輕帥氣的臉出現(xiàn)在鏡子中!面對(duì)鏡子中的我,我質(zhì)問(wèn)自己:“你和別人有什么區(qū)別?明明有著年輕人的體力和精力,為什么要去當(dāng)乞丐呢?難道真的沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)生活的困難嗎?”羞愧之情油然而生。
⑦我再次環(huán)顧房間,又看到那朵流露出勃勃生機(jī)的玫瑰?!笆迨澹湍阋恢ò?!”小姑娘甜美的聲音回蕩在耳畔。她送來(lái)的不只是一抹色彩,一縷芳香,更是一個(gè)希望和一股力量。我當(dāng)下決定:要靠雙手去勞動(dòng),去創(chuàng)造屬于自己的生活!
⑧第二天,我就四處應(yīng)聘,很快就找到了工作。心中盛開(kāi)的玫瑰花始終激勵(lì)著我不懈努力?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為著名的企業(yè)老板。我從心底感謝那位小姑娘,感謝那朵帶給我力量的玫瑰花,使我從小小的改變走向成功。
⑨至今,我的餐桌上始終擺放著一枝玫瑰花。因?yàn)槲也恢皇窍矚g它的色彩和芳香,更需要它給予我源源不斷的力量。
(1)概括短文的主要內(nèi)容。
(2)短文第④自然段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句描寫(xiě)了“小姑娘”
A.容貌漂亮,聲音甜美
B.心地善良,聲音甜美
C.待人真誠(chéng),助人為樂(lè)
(3)短文多次描寫(xiě)玫瑰花的樣子,這樣寫(xiě)的好處是
A.說(shuō)明玫瑰花色彩越來(lái)越艷麗,香氣越來(lái)越濃
B.只是為了表現(xiàn)作者的心情一次比一次好
C.突出玫瑰花使作者一次又一次從小小的改變慢慢走向成功
(4)短文在敘述中采用的方法是
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
(5)短文的開(kāi)頭和結(jié)尾在表達(dá)上的特點(diǎn)是
A.借物喻人
B.設(shè)置懸念
C.虛實(shí)結(jié)合
D.首尾呼應(yīng)
(6)在短文第③~⑥自然段中摘錄表示“我”心情變化的短語(yǔ)。
(7)聯(lián)系短文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑨自然段的理解。組卷:17引用:1難度:0.1 -
20.習(xí)作表達(dá)。
在你的學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)歷過(guò)很多事,或成功,或失敗,都讓你“長(zhǎng)大”,請(qǐng)你以“那一次,我長(zhǎng)大了”為題,通過(guò)一件具體的事情讓大家見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。
要求:①內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。②有一定的條理,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于450字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷:4引用:1難度:0.5