2021-2022學(xué)年福建省寧德市壽寧一中高二(下)第二次段考語文試卷
發(fā)布:2024/10/29 1:0:2
一、語文基礎(chǔ)知識(本題共8小題16分)
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1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.9 -
2.下列各句中加點成語使用全部不正確的一項是( )
①當前,總有些中學(xué)生夙興夜寐,沉迷于電腦游戲不能自拔,結(jié)果荒廢了學(xué)業(yè),損害了身體健康。
②初春時節(jié)的江南,已是嫩草青青,應(yīng)時的花兒也悄悄綻放,真是春意闌珊,讓人陶醉。
③一些股票“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道,展望明天模棱兩可,卻還自調(diào)為專家、老師,真是恬不知恥。
④各級政府應(yīng)該好大喜功,多為百姓謀福利,圓百姓的幸福夢。
⑤此次實戰(zhàn)演練中,藍軍掃雷艦艇傾巢而出,成功掃除了航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。
⑥蔡元培校長給人留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達的胸襟,光風(fēng)霽月的氣象。組卷:42引用:4難度:0.6 -
3.下列各句中,沒有語病的一句是( )
組卷:155引用:12難度:0.9 -
4.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.8
三、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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13.閱讀下面的文字,完成下列各題。
乞丐
(英)毛姆 我在墨西哥韋拉克魯斯市中心廣場周邊的街道上閑逛,不時瞥一眼那些精巧的庭院,最后,在環(huán)繞廣場的拱廊里陰涼處坐下來,要了一杯酒。
太陽把無情的烈焰拋灑在廣場上,耷拉著的椰子樹沾滿塵土,巨大的兀鷹不安地棲息其上,有時會突然降落地面,叼起幾片殘渣,扇動笨重的翅膀,飛上教堂的塔頂.我已經(jīng)給完所有的零錢,只能對那些糾纏不清的乞丐頻頻搖頭,他們不給你片刻的安寧。報童硬要把那些濕漉漉的報紙賣給我,乞丐們苦苦哀求指望能得到點施舍……但是他們隨時留意著那個肥胖的警察,他會拿著皮帶突然沖過來,照著他們的頭或后背狠狠地抽上一鞭子。
突然,我被一個乞丐吸引住了,他的頭發(fā)和胡子紅得耀眼,胡子亂蓬蓬的,衣服破爛不堪,勉強遮體,他的腿和裸露的胳膊瘦得只剩下皮和骨頭,在饑餓的人群里他顯然最為可憐。他大約40歲,是唯一不開口說話的乞丐,甚至連手都不伸出來,只是凝視著你,讓人感到極其不自在,如果有人給他一個硬幣,他會向前一小步,伸出爪子一樣的手,拿過硬幣,也不說一聲謝謝,就木然地走開。
他站在我面前,和他站在其他桌子前的時間一樣長,用悲涼的目光看著我。我還從來沒見過如此失魂落魄的人。他的外貌有種讓人恐懼的東西,神志看上去也不是很健全。我沒有什么好給他的,為了不讓他白等,我搖了搖頭.過了一段時間,他走開了。
傍晚時,涼風(fēng)再次把我誘惑到了廣場上。不久,大量的人群從四周的街道擁入廣場,黑色的兀鷹尖叫著從人們的頭頂飛過,一旦發(fā)現(xiàn)有什么東西可以啄食,它們就會猛然墜落地面,再從人們的腳下急急忙忙地跑開。我又看到了那個紅發(fā)怪人,他沒有在我的桌前停留.我估計他還記得早晨沒能從我這里獲取分文,覺得再這么做沒有用,我在想他是不是個水手,一個英國人或者美國人,從船上開了小差,逐漸墮落到目前這種令人同情的狀況,他不見了。
夜里醒時,不知道為什么,他衣衫襤褸的形象又出現(xiàn)在我的腦海里,我突然有種奇怪的感覺,覺得我曾經(jīng)見過他,但是我無法確定具體的時間和地點。
我度過的第二天和第一天完全一樣,但我在守候紅發(fā)乞丐的到來,當他站在我鄰近的桌子旁邊時,我仔細觀察著他.現(xiàn)在我非常確信在哪里見過他,甚至認識他。我不好意思上前招呼他,我為不能把他對上號而惱火,就像你在努力回想一個人的名字,那名字分明已經(jīng)在你的舌尖上,卻又一下子溜走了,這一天就這么慢慢地過去了。
新的一天又到來了。他像往常一樣出現(xiàn)在廣場上,一聲不吭.他站在一張桌子跟前,離我兩張桌子遠,無聲地懇求著。這時,我看見了那個警察,他偷偷繞過來,周皮帶照著紅發(fā)乞丐響亮地抽了一下,乞丐的身子一縮,但他既不抗議,也沒有表露出任何憎恨;他似乎已對這種鞭打的刺痛習(xí)以為常,他緩緩移動的身軀悄然融入降臨到廣場的暮色之中,然而這殘酷的一鞭卻抽醒了我的記憶,我突然想起來了。
他肯定也認出了我,因為這20年來我的外貌變化不大,這就是他從第一天早晨以后,就再也沒有在我案前停留的緣故,我認識他已經(jīng)有20年了。那時候我在羅馬過冬,每晚都去一個餐館用餐。餐館的??投嗍且恍∪簛碜悦绹陀乃囆g(shù)院校學(xué)生。我們經(jīng)常在那里無休無止地爭辯著與文學(xué)和藝術(shù)有關(guān)的話題,他那時還是個大男孩,不會超過22歲;藍眼睛、直鼻梁、紅頭發(fā),長得很討人喜歡。我記得他說曾在美國水果公司工作過,因為想成為一名作家,他放棄了那份工作。由于他過于傲慢.他在我們中間不怎么受歡迎,他覺得我們是一群可憐蟲.并對比直言不諱。他不給我們看他的作品,因為我們的贊譽對他來說毫無價值,對我們的批評他則報以嗤之以鼻的態(tài)度.他極其自負,為了成為一名作家,他放棄了一切.他那么自信,而這種自信也讓他的一些朋友受到感染。
我回想起當時他那種意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛,對未來充滿信心以及目中無人的樣子。這不可能是同一個人。但是我確信這就是他。我起身去廣場尋找他.我對比著過去和現(xiàn)在的他,琢磨是什么讓他變成現(xiàn)在這種樣子,我怎么也想不到他會落到如此悲慘的境地。成百上千的年輕人帶著奢望投身艱難的藝術(shù)行業(yè),但他們中的大部分最終接受了自己的平庸,并在生活中找到一處落腳之地,好讓自己不被餓死。這太可怕了,我問自己能幫他些什么,我繞著廣場走著,天色越來越暗,我擔心自己錯過了他,我經(jīng)過教堂時看見了坐在臺階上的他.我走到他跟前。
“你還記得羅馬嗎?”我說。
他一動不動,也不回答我。他毫不在意我的存在,就像面前根本沒有我這個人,他看都不看我一眼,空洞的藍眼睛落在臺階底層那些為什么東西尖叫著爭作一團的兀鷹身上。我不知道該做些什么,我從口袋里掏出一張黃色背面的紙幣,塞進他手里.他看都沒看它一眼,然而他的手動了一下,像爪子一樣的細手指握緊紙幣,搓揉著,搓成一個小紙團后把它移到拇指上,一下子彈到了空中,落到了聒噪的兀鷹中間。我下意識地轉(zhuǎn)過頭,就見一只兀鷹用嘴銜起它飛走了,兩只尖叫著的兀鷹緊隨其后。當我回過頭來時,那個人已經(jīng)走掉了。
我在韋拉克魯斯又待了三天,我再也沒有見到他。
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.紅發(fā)乞丐之所以引起我的注意,除了他奇特的外貌,極為消瘦的身體,還有與眾不同的乞討方式,這一情節(jié)為下文的敘事張本。
B.胖警察是作者有意安排的次要人物,他兇狠無情地用皮帶抽打、驅(qū)趕中心廣場上的乞丐,這寫出了乞丐們悲慘惡劣的生存環(huán)境。
C.20年前意氣風(fēng)發(fā)的紅發(fā)青年現(xiàn)在卻以乞討為生,被警察欺辱也懶得抗議,這種反差意在暗示懶惰是導(dǎo)致他落魄潦倒的主要原因。
D.“我”想幫助紅發(fā)乞丐的急切心情與紅發(fā)乞丐對“我”的漠視態(tài)度形成強烈對比,凸顯了兩人在人生追求、思維方式上的差異。
(2)文中多次寫到兀鷹,下面理解不正確的一項是
A.開頭寫熾熱的廣場、耷拉著的椰子樹,讓人感到焦躁沉悶;而巨大兀鷹的出現(xiàn),更強化了這種壓抑不安的感受。
B.一群兀鷹爭搶著食物,韋拉克魯斯市中心廣場上的人們?yōu)樘铒柖亲佣鴦诼当疾?、四處乞討,二者?gòu)成映襯關(guān)系。
C.兀鷹多次出現(xiàn)構(gòu)成這篇小說的暗線,與時間這條明線在文章結(jié)尾交匯在一起,將故事情節(jié)推向高潮,意味深長。
D.“扇動笨重的翅膀”“尖叫著爭作一團”“聒噪”等描寫,既寢現(xiàn)了兀鷹貪婪的特性,又融入了作者的情感態(tài)度。
(3)紅發(fā)乞丐能接受別人的施舍,為什么把“我”給他的紙幣搓成一團彈到空中?
(4)毛姆說:“講故事的人只需從自己的視角講他確定的事?!闭垞?jù)此簡要分析小說是如何敘述紅發(fā)乞丐故事的,并說說這樣寫有什么好處。組卷:30引用:14難度:0.5
四、寫作(60分)
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14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
棋盤雖小,方寸之間,卻蘊含無窮智慧。圍棋,弈者持黑白二色圓形棋子在方形棋盤上對弈,棋子地位平等,雙方以圍地更多為目標,棋盤上往往出現(xiàn)你中有我。我中有你的局面。象棋,開局雙方隔陣對壘,棋子分為不同角色,行棋時有各自的規(guī)則,棋手排兵有陣展開攻防。跳棋,棋盤為六角型,可多人共同參與,棋子功能相同,行棋時棋子可彼此借力,相互搭橋鋪路,力求己方棋子率先全部達到終點。
以上材料具有啟示意義。請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,體現(xiàn)你作為新時代青年的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:224引用:13難度:0.6