2021-2022學(xué)年福建省寧德市壽寧一中高二(下)第二次段考語文試卷
發(fā)布:2024/10/29 1:0:2
一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(本題共8小題16分)
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1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.9 -
2.下列各句中加點(diǎn)成語使用全部不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①當(dāng)前,總有些中學(xué)生夙興夜寐,沉迷于電腦游戲不能自拔,結(jié)果荒廢了學(xué)業(yè),損害了身體健康。
②初春時(shí)節(jié)的江南,已是嫩草青青,應(yīng)時(shí)的花兒也悄悄綻放,真是春意闌珊,讓人陶醉。
③一些股票“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道,展望明天模棱兩可,卻還自調(diào)為專家、老師,真是恬不知恥。
④各級(jí)政府應(yīng)該好大喜功,多為百姓謀福利,圓百姓的幸福夢。
⑤此次實(shí)戰(zhàn)演練中,藍(lán)軍掃雷艦艇傾巢而出,成功掃除了航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。
⑥蔡元培校長給人留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達(dá)的胸襟,光風(fēng)霽月的氣象。組卷:43引用:4難度:0.6 -
3.下列各句中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>
組卷:156引用:12難度:0.9 -
4.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8
三、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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13.閱讀下面的文字,完成下列各題。
乞丐
(英)毛姆 我在墨西哥韋拉克魯斯市中心廣場周邊的街道上閑逛,不時(shí)瞥一眼那些精巧的庭院,最后,在環(huán)繞廣場的拱廊里陰涼處坐下來,要了一杯酒。
太陽把無情的烈焰拋灑在廣場上,耷拉著的椰子樹沾滿塵土,巨大的兀鷹不安地棲息其上,有時(shí)會(huì)突然降落地面,叼起幾片殘?jiān)?,扇?dòng)笨重的翅膀,飛上教堂的塔頂.我已經(jīng)給完所有的零錢,只能對那些糾纏不清的乞丐頻頻搖頭,他們不給你片刻的安寧。報(bào)童硬要把那些濕漉漉的報(bào)紙賣給我,乞丐們苦苦哀求指望能得到點(diǎn)施舍……但是他們隨時(shí)留意著那個(gè)肥胖的警察,他會(huì)拿著皮帶突然沖過來,照著他們的頭或后背狠狠地抽上一鞭子。
突然,我被一個(gè)乞丐吸引住了,他的頭發(fā)和胡子紅得耀眼,胡子亂蓬蓬的,衣服破爛不堪,勉強(qiáng)遮體,他的腿和裸露的胳膊瘦得只剩下皮和骨頭,在饑餓的人群里他顯然最為可憐。他大約40歲,是唯一不開口說話的乞丐,甚至連手都不伸出來,只是凝視著你,讓人感到極其不自在,如果有人給他一個(gè)硬幣,他會(huì)向前一小步,伸出爪子一樣的手,拿過硬幣,也不說一聲謝謝,就木然地走開。
他站在我面前,和他站在其他桌子前的時(shí)間一樣長,用悲涼的目光看著我。我還從來沒見過如此失魂落魄的人。他的外貌有種讓人恐懼的東西,神志看上去也不是很健全。我沒有什么好給他的,為了不讓他白等,我搖了搖頭.過了一段時(shí)間,他走開了。
傍晚時(shí),涼風(fēng)再次把我誘惑到了廣場上。不久,大量的人群從四周的街道擁入廣場,黑色的兀鷹尖叫著從人們的頭頂飛過,一旦發(fā)現(xiàn)有什么東西可以啄食,它們就會(huì)猛然墜落地面,再從人們的腳下急急忙忙地跑開。我又看到了那個(gè)紅發(fā)怪人,他沒有在我的桌前停留.我估計(jì)他還記得早晨沒能從我這里獲取分文,覺得再這么做沒有用,我在想他是不是個(gè)水手,一個(gè)英國人或者美國人,從船上開了小差,逐漸墮落到目前這種令人同情的狀況,他不見了。
夜里醒時(shí),不知道為什么,他衣衫襤褸的形象又出現(xiàn)在我的腦海里,我突然有種奇怪的感覺,覺得我曾經(jīng)見過他,但是我無法確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。
我度過的第二天和第一天完全一樣,但我在守候紅發(fā)乞丐的到來,當(dāng)他站在我鄰近的桌子旁邊時(shí),我仔細(xì)觀察著他.現(xiàn)在我非常確信在哪里見過他,甚至認(rèn)識(shí)他。我不好意思上前招呼他,我為不能把他對上號(hào)而惱火,就像你在努力回想一個(gè)人的名字,那名字分明已經(jīng)在你的舌尖上,卻又一下子溜走了,這一天就這么慢慢地過去了。
新的一天又到來了。他像往常一樣出現(xiàn)在廣場上,一聲不吭.他站在一張桌子跟前,離我兩張桌子遠(yuǎn),無聲地懇求著。這時(shí),我看見了那個(gè)警察,他偷偷繞過來,周皮帶照著紅發(fā)乞丐響亮地抽了一下,乞丐的身子一縮,但他既不抗議,也沒有表露出任何憎恨;他似乎已對這種鞭打的刺痛習(xí)以為常,他緩緩移動(dòng)的身軀悄然融入降臨到廣場的暮色之中,然而這殘酷的一鞭卻抽醒了我的記憶,我突然想起來了。
他肯定也認(rèn)出了我,因?yàn)檫@20年來我的外貌變化不大,這就是他從第一天早晨以后,就再也沒有在我案前停留的緣故,我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有20年了。那時(shí)候我在羅馬過冬,每晚都去一個(gè)餐館用餐。餐館的??投嗍且恍∪簛碜悦绹陀乃囆g(shù)院校學(xué)生。我們經(jīng)常在那里無休無止地爭辯著與文學(xué)和藝術(shù)有關(guān)的話題,他那時(shí)還是個(gè)大男孩,不會(huì)超過22歲;藍(lán)眼睛、直鼻梁、紅頭發(fā),長得很討人喜歡。我記得他說曾在美國水果公司工作過,因?yàn)橄氤蔀橐幻骷?,他放棄了那份工作。由于他過于傲慢.他在我們中間不怎么受歡迎,他覺得我們是一群可憐蟲.并對比直言不諱。他不給我們看他的作品,因?yàn)槲覀兊馁澴u(yù)對他來說毫無價(jià)值,對我們的批評(píng)他則報(bào)以嗤之以鼻的態(tài)度.他極其自負(fù),為了成為一名作家,他放棄了一切.他那么自信,而這種自信也讓他的一些朋友受到感染。
我回想起當(dāng)時(shí)他那種意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛,對未來充滿信心以及目中無人的樣子。這不可能是同一個(gè)人。但是我確信這就是他。我起身去廣場尋找他.我對比著過去和現(xiàn)在的他,琢磨是什么讓他變成現(xiàn)在這種樣子,我怎么也想不到他會(huì)落到如此悲慘的境地。成百上千的年輕人帶著奢望投身艱難的藝術(shù)行業(yè),但他們中的大部分最終接受了自己的平庸,并在生活中找到一處落腳之地,好讓自己不被餓死。這太可怕了,我問自己能幫他些什么,我繞著廣場走著,天色越來越暗,我擔(dān)心自己錯(cuò)過了他,我經(jīng)過教堂時(shí)看見了坐在臺(tái)階上的他.我走到他跟前。
“你還記得羅馬嗎?”我說。
他一動(dòng)不動(dòng),也不回答我。他毫不在意我的存在,就像面前根本沒有我這個(gè)人,他看都不看我一眼,空洞的藍(lán)眼睛落在臺(tái)階底層那些為什么東西尖叫著爭作一團(tuán)的兀鷹身上。我不知道該做些什么,我從口袋里掏出一張黃色背面的紙幣,塞進(jìn)他手里.他看都沒看它一眼,然而他的手動(dòng)了一下,像爪子一樣的細(xì)手指握緊紙幣,搓揉著,搓成一個(gè)小紙團(tuán)后把它移到拇指上,一下子彈到了空中,落到了聒噪的兀鷹中間。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭,就見一只兀鷹用嘴銜起它飛走了,兩只尖叫著的兀鷹緊隨其后。當(dāng)我回過頭來時(shí),那個(gè)人已經(jīng)走掉了。
我在韋拉克魯斯又待了三天,我再也沒有見到他。
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.紅發(fā)乞丐之所以引起我的注意,除了他奇特的外貌,極為消瘦的身體,還有與眾不同的乞討方式,這一情節(jié)為下文的敘事張本。
B.胖警察是作者有意安排的次要人物,他兇狠無情地用皮帶抽打、驅(qū)趕中心廣場上的乞丐,這寫出了乞丐們悲慘惡劣的生存環(huán)境。
C.20年前意氣風(fēng)發(fā)的紅發(fā)青年現(xiàn)在卻以乞討為生,被警察欺辱也懶得抗議,這種反差意在暗示懶惰是導(dǎo)致他落魄潦倒的主要原因。
D.“我”想幫助紅發(fā)乞丐的急切心情與紅發(fā)乞丐對“我”的漠視態(tài)度形成強(qiáng)烈對比,凸顯了兩人在人生追求、思維方式上的差異。
(2)文中多次寫到兀鷹,下面理解不正確的一項(xiàng)是
A.開頭寫熾熱的廣場、耷拉著的椰子樹,讓人感到焦躁沉悶;而巨大兀鷹的出現(xiàn),更強(qiáng)化了這種壓抑不安的感受。
B.一群兀鷹爭搶著食物,韋拉克魯斯市中心廣場上的人們?yōu)樘铒柖亲佣鴦诼当疾?、四處乞討,二者?gòu)成映襯關(guān)系。
C.兀鷹多次出現(xiàn)構(gòu)成這篇小說的暗線,與時(shí)間這條明線在文章結(jié)尾交匯在一起,將故事情節(jié)推向高潮,意味深長。
D.“扇動(dòng)笨重的翅膀”“尖叫著爭作一團(tuán)”“聒噪”等描寫,既寢現(xiàn)了兀鷹貪婪的特性,又融入了作者的情感態(tài)度。
(3)紅發(fā)乞丐能接受別人的施舍,為什么把“我”給他的紙幣搓成一團(tuán)彈到空中?
(4)毛姆說:“講故事的人只需從自己的視角講他確定的事?!闭垞?jù)此簡要分析小說是如何敘述紅發(fā)乞丐故事的,并說說這樣寫有什么好處。組卷:31引用:14難度:0.5
四、寫作(60分)
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14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
棋盤雖小,方寸之間,卻蘊(yùn)含無窮智慧。圍棋,弈者持黑白二色圓形棋子在方形棋盤上對弈,棋子地位平等,雙方以圍地更多為目標(biāo),棋盤上往往出現(xiàn)你中有我。我中有你的局面。象棋,開局雙方隔陣對壘,棋子分為不同角色,行棋時(shí)有各自的規(guī)則,棋手排兵有陣展開攻防。跳棋,棋盤為六角型,可多人共同參與,棋子功能相同,行棋時(shí)棋子可彼此借力,相互搭橋鋪路,力求己方棋子率先全部達(dá)到終點(diǎn)。
以上材料具有啟示意義。請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,體現(xiàn)你作為新時(shí)代青年的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:224引用:13難度:0.6