2017-2018學年福建省龍巖市武平一中高一（上）第三次單元測試生物試卷

一、選擇題（1-10每題1分，11-35每題2分，共60分）

• 1．下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒有且只有一種核酸，那種核酸就是它的遺傳物質(zhì)

  B．病毒是最簡單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng)

  C．噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)分別是DNA和蛋白質(zhì)

  D．被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：47引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，最準確的是（　?。?/h2>

  A．都是核糖核酸

  B．都是脫氧核糖核酸

  C．主要是脫氧核糖核酸

  D．是脫氧核苷酸和核糖核苷酸
  組卷：23引用：5難度：0.9

  解析

• 3．如表是活的植物細胞中a、b、c三種元素的含量百分比，下列說法正確的是（　　）
  

  元素	a	b	c
  含量	65%	18%	10%

  A．表中b代表的元素應(yīng)該是碳

  B．在該植物細胞干重中，占比例最高的元素是a

  C．人體細胞中的a、b、c三種元素含量比與該植物細胞中的完全相同

  D．a(chǎn)、b、c三種元素在活細胞中含量最多，說明它們是構(gòu)成細胞的最基本元素
  組卷：18引用：2難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　?。?br />

  A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

  B．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

  C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

  D．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒
  組卷：54引用：5難度：0.9

  解析

• 5．關(guān)于下列生物敘述正確的是（　　）
  ①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細菌 ⑩噬菌體．

  A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

  B．屬于原核生物的是①③⑨⑩

  C．屬于真核生物的是②④⑤⑦

  D．藍藻細胞內(nèi)具有葉綠體，所以能進行光合作用
  組卷：108引用：6難度：0.5

  解析

• 6．下列有關(guān)細胞化合物的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．組成磷脂、ATP和核酸的元素相同

  B．脫氧核糖的元素組成是C、H、O、N、P

  C．用雙縮脲試劑檢測酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)

  D．組成植物細胞壁的主要成分的單體是纖維素
  組卷：49引用：2難度：0.9

  解析

• 7．表一中為有關(guān)組成細胞的有機物及其相關(guān)知識的描述，正確的一組是（　　）
  

  選項	化合物	檢測試劑	顏色反應(yīng)	實驗操作	組成單位
  A	多肽	雙縮脲試劑	紫色	水浴加熱	氨基酸
  B	麥芽糖	斐林試劑	磚紅色	水浴加熱	葡萄糖
  C	淀粉	碘液	藍色	水浴加熱	葡萄糖
  D	脂肪	蘇丹IV染液	橘黃色	顯微鏡觀察	甘油和脂肪酸

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：57引用：6難度：0.5

  解析

• 8．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示，則敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

  B．在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

  C．ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b,a為核糖

  D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
  組卷：51引用：39難度：0.9

  解析

• 9．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　　）

  A．脂肪的檢測一定要借助顯微鏡觀察

  B．在觀察線粒體和葉綠體的實驗中細胞要保持活性

  C．健那綠是染液，只有死細胞才可以染色

  D．將載玻片用質(zhì)量分數(shù)為8%的顏色處理后即可用染色劑染色
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 10．催化脂肪酶水解的酶是（　?。?/h2>

  A．肽酶

  B．蛋白酶

  C．脂肪酶

  D．淀粉酶
  組卷：36引用：19難度：0.7

  解析

• 11．一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH₂一CH₂一COOH），則該多肽（　?。?/h2>

  A．有38個肽鍵	B．沒有游離氨基
  C．至少有4個游離羧基	D．至多有36種氨基酸
  組卷：57引用：2難度：0.5

  解析

• 12．下列關(guān)于細胞膜的功能的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

  B．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動

  C．相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸

  D．細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，這種功能是相對的
  組卷：59引用：42難度：0.9

  解析

• 13．體積相同的X和Y液體各一小瓶，濃度均為0.2mol/L，各滴入一滴血液并觀察紅血球細胞，瓶X的紅血球細胞漲破，而瓶Y的紅血球細胞皺縮，根據(jù)上述實驗觀察，下列分析最為合理的是（　?。?/h2>

  A．瓶X中的溶質(zhì)濃度高于紅血球

  B．瓶Y中的溶質(zhì)濃度高于紅血球

  C．瓶Y中的溶質(zhì)發(fā)生分解是造成紅血球皺縮的主要原因

  D．瓶Y中的溶質(zhì)擴散進入紅血球中是造成紅血球皺縮的主要原因
  組卷：14引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（40分）

• 38．圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．
  
  （1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?!--BA-->

   

  ，判斷理由是

   

  ．其運輸方式也可用圖乙中的曲線

   

  表示．如果甲圖的膜結(jié)構(gòu)是人體細胞膜，已知人體細胞外的Na⁺濃度遠高于細胞內(nèi)，如果物質(zhì)A是Na⁺，則轉(zhuǎn)運方向是

   

  （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”），物質(zhì)A的跨膜運輸方式需ATP供能，請寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式

   

  ．
  （2）圖甲中細胞膜是在

   

  （填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果．該膜的模型被稱為

   

  ，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點．
  （3）圖中物質(zhì)B指的是

   

  ，科學家用某物質(zhì)抑制了人上皮細胞的細胞膜上的與葡萄糖運輸有關(guān)的B，發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率受到抑制，但對氨基酸、核苷酸等物質(zhì)的吸收不受影響，說明B具有

   

  性．
  （4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與

   

  有關(guān)．
  組卷：23引用：1難度：0.3

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• 39．為探究NaCl和CuSO₄對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表請回答：
  

  試管編號 實驗步驟	1	2	3
  1%NaCl溶液（mL）	1
  1% CuSO4溶液（mL）		1
  蒸餾水（mL）			1
  pH6.8緩沖液（mL）	1	1	1
  1%淀粉溶液（mL）	1	1	1
  唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1
  各試管放入37度恒溫水浴保溫適宜時間
  取出試管，加入1%碘液兩滴
  觀察結(jié)果	無色	深藍色	淺藍色

  （1）試管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會被分解，我們將碘液滴入反應(yīng)后的淀粉溶液，可以根據(jù)溶液

   

  來判斷淀粉的剩余量，本實驗也可以用

   

  來檢測實驗結(jié)果，試管加入PH6.8緩沖液的作用是：

   

  。
  （2）設(shè)置3號試管的作用是

   

  ，分析該同學的實驗結(jié)果可知，

   

  對淀粉酶活性有促進作用，

   

  對淀粉酶活性有抑制作用。
  （3）另一同學根據(jù)上述同學的實驗結(jié)果提出問題，是上述化合物起作用呢，還是化合物中的某種離子起作用呢？為了探究這個問題，他認為應(yīng)該在上一個同學的實驗基礎(chǔ)上增加一組實驗，請補全預(yù)測的實驗結(jié)論。他的實驗思路是：取4根試管，編號為1、2、3、4.1、2、3號試管設(shè)置同上實驗，4中加入1%Na₂SO₄1mL，其余試劑與1、2、3號試管相同，重復(fù)上述實驗。
  預(yù)測結(jié)果與結(jié)論是：
  ①若4號試管出現(xiàn)的顏色與3號相同，則起促進作用的離子和起抑制作用的離子是分別是

   

  。
  ②若4號試管出現(xiàn)的顏色與2號相同，則起促進作用的離子和起抑制作用的離子是分別是

   

  。（每空2分）
  組卷：15引用：2難度：0.3

  解析