2022-2023學年山東省德州市禹城市八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．自然界有千姿百態(tài)、五彩繽紛的各種花，下列的花都屬于花序的一組是（　?。?br />

  A．①②④

  B．②③⑤

  C．②④⑤

  D．①④⑤
  組卷：39引用：3難度：0.5

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• 2．如圖是某校生物小組解剖油菜花的展示圖。下列說法正確的是（　　）

  A．從圖中可知，油菜花屬于單性花，[④]雄蕊由花藥和子房組成

  B．用手依次取下①和②，放在紙上進行觀察

  C．用解剖刀把④剖開，用肉眼觀察里面的胚珠

  D．③和④是花的主要結構，與果實和種子的形成有直接關系
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 3．花對果說“我比你漂亮”，果回答“你說的不錯，但我知道，任何一個果實都曾是花，而并非所有的花都能變成果實”。能結出果實的花一定是（　?。?br />①長有雌蕊
  ②長有雌蕊和雄蕊
  ③經(jīng)歷了自花傳粉
  ④經(jīng)歷了傳粉
  ⑤經(jīng)歷了受精

  A．②④⑤

  B．①③⑤

  C．①④⑤

  D．②③⑤
  組卷：13引用：4難度：0.8

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• 4．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”，這是描述花生的謎語，結合概念圖分析，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．由圖可知，①是花生的種子，花生屬于裸子植物

  B．②是指“紅帳子”，是由[甲]子房壁發(fā)育而來的

  C．圖中剝開的花生中有兩粒種子，則該花生的形成需要胚珠數(shù)目和至少的花粉數(shù)、精子數(shù)分別是1、2、4

  D．乙對應的是②，其營養(yǎng)物質貯存在子葉中
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 5．“雜交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品種——海水稻，海水稻的營養(yǎng)物質主要儲存在（　　）

  A．胚乳

  B．胚根

  C．胚芽

  D．子葉
  組卷：373引用：31難度：0.5

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• 6．玉米是我國重要糧食作物，如圖為玉米的一生相關的示意圖，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．由圖甲可知，玉米屬于雌雄同株植物，依靠風力完成自花傳粉

  B．在圖丙中玉米的縱切面上滴加碘液，2會變藍色

  C．圖甲的A由圖丙中的3發(fā)育而成，圖乙中的Ⅰ受精后發(fā)育成圖丙中的7

  D．花粉管中的兩個精子分別與圖乙中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成雙受精
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 7．下列對植物的種子、植株和果實示意圖的描述，錯誤的是（　　）
  

  A．圖1中的④有兩片，所以菜豆屬于雙子葉植物

  B．圖2中的①是由圖1中的②發(fā)育形成的，③是由圖1中的③發(fā)育成的

  C．圖3落地生根的繁殖方式屬于無性生殖，優(yōu)點是能保持母體的優(yōu)良性狀

  D．圖4中的b萌發(fā)需要有適宜的光照、適量的水分和充足的空氣
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 8．詩句“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飛舞的景象。蒲公英的果實上長有冠毛（如圖），冠毛可以幫助果實隨風飄遠。為研究冠毛對果實內種子的萌發(fā)是否有影響，研究人員進行了相關實驗，結果如表。下列有關敘述中，錯誤的是（　?。?br />

  組別	萌發(fā)率	萌發(fā)時間
  有冠毛	85%	3.67天
  無冠毛	68%	5.33天

  A．實驗中，兩組要保證適宜且完全相同的環(huán)境條件

  B．“萌發(fā)時間”是實驗的變量，無冠毛組為對照組

  C．無冠毛的蒲公英種子萌發(fā)率較低，萌發(fā)時間更長

  D．實驗結果說明去除冠毛會抑制蒲公英種子的萌發(fā)
  組卷：75引用：5難度：0.6

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• 9．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量土壤浸出液（①號）和蒸餾水（②號）的試管中培養(yǎng)，兩周后現(xiàn)象如圖。下列說法不正確的是（　　）

  A．該實驗的變量是無機鹽的有無

  B．土壤浸出液更適于植物的生長

  C．①②號玉米幼苗長高與芽中的生長點有關

  D．該實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽
  組卷：8引用：3難度：0.5

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• 10．如圖為枝芽和枝條結構示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．頂芽a是由2發(fā)育來的，可以使樹木長高

  B．摘除a后，d很快發(fā)育成枝條

  C．枝芽是混合芽，能發(fā)育成葉和花

  D．木本植物的c中有形成層，c是由3發(fā)育來的
  組卷：2引用：3難度：0.5

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二、填空題（每空1分，共50分）

• 31．孟德爾是遺傳學的奠基人，他進行無數(shù)次豌豆雜交實驗，統(tǒng)計大量數(shù)據(jù)，最終總結出遺傳規(guī)律。豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對基因D，d控制，以下是豌豆雜交實驗的相關內容、遺傳圖解及部分數(shù)據(jù)，請分析回答下列問題：
  

  組別	親代Ⅰ	親代Ⅱ	子代
  甲	紫花	白花	全部紫花
  乙	紫花	紫花	全部紫花
  丙	紫花	白花	紫花、白花
  丁	紫花	紫花	紫花、白花

  
  （1）豌豆的花色、莖的高矮、豆莢顏色、種子的形狀等特征統(tǒng)稱為

   

  。乙組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象叫做

   

  。
  （2）根據(jù)圖1的結果，可判斷這是

   

  組豌豆花色的遺傳圖解，子代中白花豌豆占

   

  。
  （3）圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值，根據(jù)結果可判斷：親代的基因組成分別是

   

  。
  （4）將同一株豌豆所結子粒，隨機平均分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 32．如下表是生物興趣小組“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
  

  培養(yǎng)皿編號	種子的數(shù)量（粒）	種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
  A	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布20℃
  B	3	培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紗布20℃
  C	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布-10℃
  D	3	培養(yǎng)皿中的種子被水淹沒20℃

  （1）用培養(yǎng)皿A與C進行對照，實驗所探究的是

   

  對種子萌發(fā)的影響。
  （2）探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選用

   

  兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
  （3）本實驗設計中存在的不足之處是：

   

  。
  （4）若要測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個培養(yǎng)皿相同的環(huán)境中？

   

  。
  （5）若要探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質”，請你幫助完成下面的實驗：
  第一步：配制營養(yǎng)液。
  第二步：取兩個燒杯編號E、F，各墊上紗布，各放入等量的種子。
  第三步：定期向E燒杯中滴加營養(yǎng)液，向F燒杯滴加等量的

   

  。將它們置于相同的適宜的溫度下，都保持紗布濕潤。
  第四步：幾天后觀察種子萌發(fā)情況。
  預期結果是：E、F兩個燒杯內的種子

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析