2023-2024學(xué)年江蘇省常州二十四中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題：（本題共20小題，每小題只有一個選項，每小題2分）

• 1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了古人對世界的認(rèn)識與思考。下列詩句中涉及到化學(xué)變化的是（　　）

  A．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

  B．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

  C．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

  D．春江潮水連海平，海上明月共潮生
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 2．我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式C₁₅H₂₂O₅），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”，而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的研究，不涉及化學(xué)學(xué)科的是（　?。?/h2>

  A．青蒿素的分子構(gòu)成

  B．青蒿素的主要成分是什么

  C．瘧原蟲對青蒿素的抗藥性

  D．青蒿素的溶解性
  組卷：36引用：3難度：0.5

  解析

• 3．發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．愛因斯坦

  B．門捷列夫

  C．道爾頓

  D．阿伏加德羅
  組卷：10引用：7難度：0.9

  解析

• 4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．潔凈的空氣

  B．氧氣

  C．清澈的河水

  D．礦泉水
  組卷：79引用：5難度：0.9

  解析

• 5．下列有關(guān)生活和實驗常識的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．鉛筆芯中沒有鉛

  B．圖書館內(nèi)圖書起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

  C．純凈水中含有許多化學(xué)物質(zhì)

  D．鑒定二氧化碳可以用燃著的小木條，看是否熄滅
  組卷：22引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列關(guān)于空氣的成分、用途和污染的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣具有助燃性，可以作燃料

  B．二氧化碳有毒，含量高了會影響人體健康

  C．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

  D．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 7．下列儀器的名稱正確的是（　　）

  A． 石綿網(wǎng)

  B． 坩鍋鉗

  C． 椎形瓶

  D． 燃燒匙
  組卷：200引用：7難度：0.8

  解析

• 8．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　?。?/h2>

  A．醋的釀造	B．蔗糖的溶解
  C．食物的腐爛	D．動植物的呼吸
  組卷：186引用：11難度：0.9

  解析

• 9．在加熱過程中不慎把酒精燈碰到，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，下列滅火措施簡便合理的是（　?。?/h2>

  A．用嘴吹滅

  B．先移走其他儀器及藥品，再用滅火器滅火

  C．趕快向桌面上灑水

  D．立即用濕抹布撲蓋
  組卷：36引用：5難度：0.7

  解析

二、第Ⅱ卷（非選擇題共60分）

• 26．通過這一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你是否掌握了氣體的制備方法？以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)圖1回答下列問題。
  ?
  （1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？

   

  （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。若用A、D裝置制取二氧化碳，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  （2）若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，則應(yīng)用

   

  裝置，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  ，該實驗中氧氣已收集滿的標(biāo)志是

   

  。
  （3）氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，極易溶于水且有刺激性氣味的有毒氣體，其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，你認(rèn)為制取氨氣的裝置最好應(yīng)選擇

   

  （填字母序號）。
  （4）有同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置來制二氧化碳，該裝置的優(yōu)點有

   

  （填序號）。
  A.可控制反應(yīng)速度
  B.可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
  C.可調(diào)節(jié)氣壓，不易沖塞
  D.可節(jié)約藥品
  （5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)聽說不僅二氧化錳可以作為雙氧水分解的催化劑，氧化鐵也可以作為過氧化氫分解的催化劑，于是設(shè)計了以下實驗方案：
  

  實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  實驗Ⅰ	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，再伸入帶火星的木條	有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑
  實驗Ⅱ	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入1g氧化鐵，再伸入帶火星的木條

  【評價】小孔同學(xué)認(rèn)為僅憑上述實驗Ⅰ和實驗Ⅱ還不足以得出該結(jié)論，你認(rèn)為他的理由是

   

  。
  組卷：28引用：1難度：0.5

  解析

• 27．化學(xué)興趣小組對空氣中氧氣的體積含量測定展開了探究：
  
  
  ?
  【化學(xué)史】如圖1所示，在二百多年前，法國科學(xué)家拉瓦錫用汞定量研究了空氣的成分，該實驗中選擇汞的優(yōu)點有

   

  。
  A.生成物氧化汞是固體
  B.汞不和空氣中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
  C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，可循環(huán)利用
  D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
  【思路啟迪】我們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實驗，其原理都是采用

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去氧氣。
  【實驗改進(jìn)一】在實際容積為150mL的集氣瓶和量程為100mL的量筒里，分別加入50mL的水，再按如圖2連接好儀器，調(diào)整集氣瓶和量筒的高度使其液面在同一水平面上，按下灼熱的銅絲，白磷被點燃。
  （1）磷燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  （2）實驗過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化

   

  。
  （3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實驗中所起到的主要作用有：

   

  （選填字母）。
  A.加快集氣瓶冷卻
  B.導(dǎo)管末端形成液封，防氣體逸出
  C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
  （4）燃燒結(jié)束后，待量筒內(nèi)水面不再變化時，且調(diào)節(jié)到集氣瓶和量筒中液面相平，記錄量筒內(nèi)水的體積為33.8mL。實驗測得氧氣約占空氣總體積的

   

  （用百分?jǐn)?shù)表示）。
  【實驗改進(jìn)二】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以上實驗的精確度不高，為探究其原因，在查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗：
  步驟1：按如圖3所示組裝。
  步驟2：打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和電腦。將足量的白磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。
  步驟3：燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。在電腦上得到如圖4的曲線（縱坐標(biāo)為O₂濃度，橫坐標(biāo)為時間：壓強和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）。
  （5）壓強曲線

   

  點（填字母）表示白磷開始在集氣瓶中燃燒。
  （6）造成壓強曲線DE段突然升高的實驗操作是

   

  。
  【結(jié)論與反思】
  （7）以上兩個實驗前后都要將容器內(nèi)的水調(diào)整到同一水平面的原因是

   

  。
  （8）通過對實驗改進(jìn)二所得數(shù)據(jù)圖像的分析，實驗改進(jìn)一的精確度不高的主要原因是

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析