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2022-2023學(xué)年山東省煙臺市龍口市六年級(下)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/8/22 11:0:4

一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.《禮記》中說“經(jīng)師易得,人師難求”。“經(jīng)師”是指學(xué)有專長,飽讀經(jīng)史,能傳授知識的合格教師;“人師”則指學(xué)問高深且德行高尚、足為楷模的老師。這句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:132引用:8難度:0.5
  • 2.因為學(xué)校工作調(diào)動,班里換了新的英語老師。幾節(jié)課后,章成覺得新英語老師沒有劉老師那么風(fēng)趣,上英語課也覺得越來越?jīng)]勁。這種情況下,章成應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 3.近日,河南濮陽,一名小學(xué)老師給一年級學(xué)生寫暖心紙條鼓勵孩子們?!澳懵犝n認(rèn)真專注,老師都看到啦”“大膽舉手,大膽表達(dá),你一定會更棒”……孩子們讀后難掩開心的笑容。網(wǎng)友:被孩子們讀小紙條的表情治愈到了!可見( ?。?br />①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待
    ②老師的表揚激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展
    ③老師要具有道德情操與仁愛之心,鼓勵學(xué)生
    ④學(xué)生要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上

    組卷:38引用:3難度:0.5
  • 4.一位中學(xué)老師誤將作業(yè)發(fā)布到了已畢業(yè)的學(xué)生群里,沒想到群里的學(xué)生們紛紛提交了自己的“作業(yè)”:有的留言表達(dá)對老師的祝福,有的發(fā)自拍照分享自己的進(jìn)步……同學(xué)們的真情流露,讓老師既欣慰又感動。對此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:10難度:0.8
  • 5.南昌學(xué)子趙建軍母親因車禍癱瘓,前后動了4次手術(shù),住在ICU里只能喝流食,趙建軍每天煮好粥,一勺一勺吹涼了喂給母親,長期臥躺容易造成血液流通不暢,晚上就睡在病床旁,每隔幾個小時就會幫母親按摩敷腿、翻身換水墊。趙建軍的行為啟示我們要(  )
    ①珍愛生命,加強(qiáng)自我保護(hù)
    ②知恩感恩,用行動表達(dá)感恩之情
    ③加強(qiáng)溝通,化解親子沖突
    ④孝親敬長,用行動表達(dá)孝敬之心

    組卷:48引用:3難度:0.5
  • 6.2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》,聚焦母女間未曾言明的愛意,以書信對話的形式呈現(xiàn)出各自的內(nèi)心獨白,表達(dá)彼此的牽掛,用跨越時空的深情對唱,將天下母女愛的寄語化作心靈的傾訴,帶給人無限感動。材料說明( ?。?br />①家是我們身心的寄居之所
    ②家是我們心靈的港灣
    ③感恩父母,事事聽從父母的安排
    ④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德

    組卷:48引用:5難度:0.7
  • 7.請閱讀漫畫,下列哪些故事情節(jié)代入漫畫2中,符合漫畫情境走向?請選出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①小筱同意和爸媽暑假外出旅游建議,積極做旅游攻略
    ②小辛與同學(xué)相處,克服性別刻板印象,相互取長補(bǔ)短
    ③小嘉漫步“孝”文化主題公園,領(lǐng)悟孝文化深邃內(nèi)涵
    ④小婷發(fā)揚批判精神,對班級經(jīng)費的開支情況發(fā)表觀點

    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 8.觀察如圖“超限效應(yīng)”在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①家庭教育要注意分寸,要把握火候
    ②親子沖突需要雙方通過溝通來解決
    ③不管如何溝通,初中生逆反無法避免
    ④父母對子女的批評教育會導(dǎo)致親子沖突

    組卷:61引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,共57分)

  • 24.【探問生命】
    “感動中國2015年度人物”“化緣校長”莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來,莫振高先后籌集3000多萬元善款,資助1.8萬名貧困生圓大學(xué)夢。2015年3月9日,莫校長因病逝世。感動中國組委會給他的頒獎詞:千萬里,他們從天南地北回來為你送行。你走了,你沒有離開。教書、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。某中學(xué)六年級(1)班同學(xué)在了解了莫振高的事跡后,舉辦了一次“探問生命”的主題班會。
    (1)請結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勆梢杂篮銌幔繛槭裁矗?br />長江三湘小區(qū)一處雜物間著火了,距離著火點10多米外就是一處液化氣站,事發(fā)時,小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后,就跑出去撥打了119,同時通知了消防部門。此外,他還撥打了110,何新余還挨個樓棟去叫醒鄰居。“根本顧不得害怕,趕緊救人?!彼f,他一邊大喊著,一邊逐層樓去敲門,“告訴大家著火了,快點跑?!薄靶姨澯兴覀冞@里是個老小區(qū),老人和小孩很多,他很及時地通知了大家,讓我們有比較充足的時間去躲避危險?!本用駝⑴空f。
    (2)閱讀材料,結(jié)合何新余的事跡,說說我們應(yīng)該怎樣敬畏生命?

    組卷:43引用:2難度:0.3
  • 25.【走出困境,精彩人生】
    材料一:觀察下面兩幅圖片,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)分析圖片二,說說挫折和我們生命成長的關(guān)系。
    (2)結(jié)合兩幅圖片,請你為青少年走好成長之路出謀劃策。
    材料二:錢七虎奮斗一甲子,投身強(qiáng)國夢,為我國防護(hù)工程發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),用實際行動交出了自己的人生答卷之需要,我之理想,他將國家最高科學(xué)技術(shù)獎800萬元獎金全部捐助貧困學(xué)生,幫助貧困學(xué)子圓了上學(xué)夢。他說:“雖然我已經(jīng)80多歲了,但我總覺得還有很多事做。為祖國鑄就堅不可摧的地下鋼鐵長城,是我的畢生追求,也是我的事業(yè)所在、幸福所在!”
    (3)結(jié)合材料,運用“平凡與偉大”知識,分析錢七虎是如何活出生命的精彩的。

    組卷:9引用:1難度:0.8
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