2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍江一中高二（上）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        2015年12月，中國、美國、法國及歐盟等締約方在法國巴黎達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議--《巴黎協(xié)定》，協(xié)定要求在21世紀(jì)末將全球的溫升控制在2攝氏度以內(nèi)，并力爭在21世紀(jì)下半葉全球?qū)崿F(xiàn)碳中和。碳中和要求所有國家在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)人為活動(dòng)排放的溫室氣體總量與大自然吸收的總量相平衡。因此碳中和不是二氧化碳零排放，而是一個(gè)國家之內(nèi)的溫室氣體的凈零排放，即一個(gè)國家領(lǐng)域內(nèi)的溫室氣體排放與大自然所吸收的溫室氣體相平衡，其目的是維持大氣層中的溫室氣體濃度大致穩(wěn)定，避免地球表面溫度的大幅變化，防止氣候變化對人類賴以生存的地球家園的生態(tài)系統(tǒng)造成不可挽回的損害。
        習(xí)近平總書記在2020年第七十五屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上表示：“中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！边@一重大宣示，是黨中央、國務(wù)院面對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢，構(gòu)建以國內(nèi)循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局作出的重大戰(zhàn)略抉擇，影響深遠(yuǎn)，意義重大。
        無論是達(dá)峰目標(biāo)還是碳中和的愿景，對中國的發(fā)展轉(zhuǎn)型既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。應(yīng)對氣候變化實(shí)質(zhì)上是一場發(fā)展轉(zhuǎn)型的競爭。以歐盟為例，其達(dá)峰是一個(gè)自然的過程，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展之后知道什么時(shí)間二氧化碳排放出現(xiàn)峰值的，達(dá)峰之后有一個(gè)漫長的平臺(tái)期才開始緩慢下降，現(xiàn)在即將走向快速下降，然后走向碳中和。而中國則是人為地設(shè)定了達(dá)峰的時(shí)間表，現(xiàn)在仍在爬坡，還沒有看到峰頂；達(dá)峰后還需要作出艱苦的努力，才能渡過平臺(tái)期，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步下降，再到快速下降，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)碳中和。歐盟承諾的碳中和時(shí)間與達(dá)峰時(shí)間的距離是70～80年，中國承諾的碳中和時(shí)間與達(dá)峰時(shí)間的距離是30年，達(dá)峰之后幾乎沒有平臺(tái)期的緩沖就要開始下降，且是快速下降，這些就是中國的最大挑戰(zhàn)，道路或路徑幾乎相同，但是時(shí)間是非常緊迫的。
        中國的GDP碳強(qiáng)度是世界平均水平的3倍多，歐盟的6倍多。當(dāng)前宣示的達(dá)峰目標(biāo)和碳中和愿景，就是要倒逼中國發(fā)展轉(zhuǎn)型，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)新活力。從全球治理霧霾的經(jīng)驗(yàn)來看，英國倫敦和德國魯爾治理大氣污染都是用了20多年的時(shí)間，東歐的大氣污染治理因?yàn)橛辛饲败囍b和技術(shù)進(jìn)步，大體上用了不到10年的時(shí)間。
        歐盟在20世紀(jì)90年代開始實(shí)現(xiàn)減排，那個(gè)時(shí)候能源效率和可再生能源等低碳能源技術(shù)的成本是目前的許多倍，我國在2030年以后開始減排，屆時(shí)低碳技術(shù)的成本又會(huì)有較大幅度的下降。以光伏發(fā)電成本為例，1990年每千瓦時(shí)的光伏發(fā)電成本是100美元，2000年降低到10美元，2010年降低到1美元，現(xiàn)在的平均水平是5美分，深信2030年、2060年肯定是大大低于目前水平。
        如何應(yīng)對碳中和問題，最緊迫的挑戰(zhàn)是一個(gè)多答案的選擇題，可以有不同的選擇。歐盟的成功在于民眾的支持，美國減排的成功在于市場的力量，中國的成功應(yīng)該是民眾的力量加上市場的選擇和制度的優(yōu)勢三方面的結(jié)合。目前，中國的達(dá)峰和碳中和已成為了國家意志，只要將這些任務(wù)分解到每一個(gè)地方政府，每一家企業(yè)，乃至每一個(gè)家庭，發(fā)揮我們國家的制度優(yōu)勢，即發(fā)揮民眾、企業(yè)和政府三個(gè)方面的積極性，什么樣的困難都可以克服。
        總之，無論減排還是碳中和，應(yīng)對氣候變化的本質(zhì)就是發(fā)展方式和生活方式綠色低碳轉(zhuǎn)型，也是一場發(fā)展轉(zhuǎn)型的競賽，均是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，關(guān)鍵在于如何把握機(jī)遇，化危為機(jī)。
  （摘編自李俊峰、李廣《碳中和--中國發(fā)展轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》）材料二：
        中國傳統(tǒng)村落是鄉(xiāng)村旅游地的重要類型，它以古樸的村落風(fēng)貌、豐富的文化景觀與獨(dú)特的民居建筑見長，吸引眾多的中外游客。但風(fēng)貌維持、古建保護(hù)與旅游開發(fā)、低碳訴求往往會(huì)產(chǎn)生矛盾，形成對立。如太陽能熱水器在屋頂?shù)募茉O(shè)產(chǎn)生視覺污染，破壞古樸的村落意境；沼氣池的開挖建設(shè)有可能損壞古建文物。因此，從中國傳統(tǒng)村落的資源特征和保護(hù)需要考慮，探索相應(yīng)的碳中和實(shí)現(xiàn)路徑勢在必行。
        對于傳統(tǒng)村落而言，應(yīng)因地制宜地選擇符合自身特征的低碳清潔能源，合理使用太陽能、地?zé)崮芎袜l(xiāng)村地區(qū)豐富的生物質(zhì)能，尋找到村落保護(hù)、旅游發(fā)展、低碳訴求的理想點(diǎn)。采用村落四旁綠化與建筑立體綠化相結(jié)合的植綠技術(shù)，綠化、美化村落環(huán)境，營造出悅目的感官體驗(yàn)效果，提升旅游體驗(yàn)質(zhì)量，同時(shí)兼具固碳生態(tài)服務(wù)功能。固體廢棄物是傳統(tǒng)村落型鄉(xiāng)村旅游地主要碳源之一，減量化、資源化與無害化是固體廢棄物處理依據(jù)的基本原則，在資源化利用固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)化與市場化水平尚待提高的情勢下，從源頭減少垃圾的產(chǎn)生也就顯得十分必要。傳統(tǒng)村落型鄉(xiāng)村旅游地的低碳發(fā)展離不開社區(qū)居民的參與與支持，社區(qū)居民的自愿參與和融入低碳生活，方能推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游地的低碳可持續(xù)發(fā)展。
  （摘編自丁雨蓮《碳中和視角下鄉(xiāng)村旅游地凈碳排放估算與碳補(bǔ)償研究》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.一個(gè)國家領(lǐng)域內(nèi)，大自然所吸收的溫室氣體總量與人為排放的溫室氣體總量達(dá)到平衡，就是二氧化碳零排放。
  B.中國面臨的最大挑戰(zhàn)是所承諾的碳中和與達(dá)峰的時(shí)間距離較短，且達(dá)峰后幾乎無平臺(tái)期的緩沖就得快速下降。
  C.碳中和的本質(zhì)是應(yīng)對氣候變化的發(fā)展轉(zhuǎn)型競爭，把握機(jī)遇，化危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的綠色低碳轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵。
  D.中國傳統(tǒng)村落的旅游優(yōu)勢是風(fēng)貌古樸、文化景觀豐富且民居建筑獨(dú)特，短板是開發(fā)困難，無法滿足低碳訴求。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中國在聯(lián)合國大會(huì)上的宣示，既是面對新發(fā)展格局作出的重大戰(zhàn)略抉擇，也彰顯了保護(hù)地球家園的大國擔(dān)當(dāng)。
  B.因?yàn)橛袣W洲國家治理大氣污染的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，加上低碳技術(shù)成本的大幅下降，我國可以如期兌現(xiàn)碳中和的承諾。
  C.如果充分發(fā)揮我們國家的制度優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)民眾和企業(yè)，分解減排任務(wù)，就能克服困難，從容應(yīng)對碳中和問題。
  D.合理使用太陽能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能，可以促進(jìn)中國傳統(tǒng)村落旅游發(fā)展與實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)之間矛盾的解決。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不符合碳中和的一項(xiàng)是

   

  
  A.建設(shè)碳排放權(quán)交易市場，嘗試提供碳信用、碳風(fēng)險(xiǎn)管理等金融服務(wù)。
  B.實(shí)行垃圾分類，居民投放日常產(chǎn)生的可回收物，經(jīng)回收后可獲得收益。
  C.為推進(jìn)氫能發(fā)展戰(zhàn)略，加大煤制氫、石油制氫和天然氣制氫的規(guī)模。
  D.在光伏治沙中探索“板上發(fā)電、板間養(yǎng)殖、板下種植”的商業(yè)模式。
  （4）關(guān)于鄉(xiāng)村旅游地碳中和的實(shí)現(xiàn)路徑，材料二提出了哪些建議？請簡要概括。
  （5）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
  組卷：12引用：4難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  紅梅
  川端康成      父母面對面地坐在被爐邊上，觀賞著古樹紅梅綻開的兩三朵花兒，一邊爭論著。父親說：“這顆紅梅的花兒，幾十年來都是從下面的枝椏開始綻開的。自從你嫁過來以后，也沒有改變過?！薄拔覜]有這種感覺?！蹦赣H沒有附和父親的感懷，父親很不服氣。
  “自從嫁過來以后，我壓根兒沒有空閑觀賞過梅花?！?br />“那是因?yàn)槟阆±锖康靥摱葰q月?！?br />      說完這些，想到與紅梅的壽命相比，還是人的一生短暫，父親就沒興致繼續(xù)感慨了。
        不覺間，話題轉(zhuǎn)到新年的糕點(diǎn)上來。
        父親說他正月初二，在風(fēng)月堂買了點(diǎn)心回來。母親卻強(qiáng)調(diào)沒有那回事兒。
  “瞧你，我不是讓車子在明治糕點(diǎn)公司那兒等了一會(huì)兒，又坐這部車子繞去風(fēng)月堂嗎？我的確在這兩家鋪?zhàn)淤I糕點(diǎn)了嘛?！?br />“你的確在明治糕點(diǎn)公司買了，可是，自打我到這個(gè)家來以后，就不曾見你在風(fēng)月堂買過什么東西?！?br />“言過其實(shí)了吧?！?br />“當(dāng)然，我從來沒嘗過嘛?！?br />“別裝糊涂了，過年你不也吃過了嗎？我的確買回來了嘛?！?br />“唉，真討厭。大白天說夢話，你不覺得害羞嗎？”
  “咦？難道是我--”
        女兒在廚房準(zhǔn)備午餐，父母的爭論全聽見了。她是了解真情的。但她無意開口，只顧微笑地站在鍋臺(tái)邊上。
  “的確帶回來了嗎？”母親好不容易只對父親在風(fēng)月堂買過東西這一點(diǎn)，準(zhǔn)備予以承認(rèn)似的，可她又說：“不過，我沒有看見過呀。”
  “我是拿回來了嘛--會(huì)不會(huì)忘在了車廂里？”
        父親的記憶也發(fā)生了動(dòng)搖。
  “怎么會(huì)呢--要是忘在車廂里，司機(jī)一定會(huì)送來的。他絕不會(huì)悄悄拿走，是公司的車子嘛?！?br />“這也是啊?！?br />      女兒忐忑不安。
        母親似乎全然忘卻了，這夠奇怪的。父親被母親這么一說，似乎也漸漸失去了信心，這就更加奇怪了。
        正月初二那天，父親乘車兜風(fēng)，是去過風(fēng)月堂買了許多糕點(diǎn)回來的。母親也品嘗過了。
        沉默持續(xù)了一陣子，母親驟然想起來似的，直截了當(dāng)?shù)卣f：“哦，哦！是糯米面小餅！你是買過糯米面小餅。”
  “對嘛！”
  “有綠豆餡點(diǎn)心，銅鑼形餡點(diǎn)心，還有許多糕點(diǎn)，真叫人不好辦吶?！?br />“對嘛。我是買回來了嘛。”
  “不過，那種粗點(diǎn)心是在風(fēng)月堂買的？那種東西?！?br />“是啊?！?br />“哦，對了，對了。的確，我把它給誰了。用紙包好，是給人家了……啊，是給誰了呢？”
  “對啊，是給人家了?！?br />      父親如釋重負(fù)，接著他又說：“是不是送給了房枝呢？”
  “啊，對，是送給了房枝。對，我還說讓孩子看見了不好，是悄悄包好送去的?！?br />“是啊，是房枝？”
  “唉，確實(shí)是那樣。是送給房枝了?！?br />      父母的對話暫告一段落。他們感到彼此的談話一致了，各自都得到了滿足。
        然而，這與事實(shí)也不盡相符。點(diǎn)心并非送給原來的女傭房枝，而是送給了鄰居的男孩子。
        女兒正在等待著：母親會(huì)不會(huì)又像方才那樣想起點(diǎn)心到底給誰了呢？飯廳里鴉雀無聲，只傳來了鐵壺的響聲。
        女兒端上做好的午飯，擺放在被爐板上。
  “好了，剛才的話，你都聽見了？”父親說。
  “聽見了?！?br />“你媽糊里糊涂，真讓人頭疼。而且還越來越固執(zhí)了。好了，平時(shí)幫著你媽記著點(diǎn)，好嗎？”
  “究竟誰糊涂？你爸爸也--今天的風(fēng)月堂話題，我認(rèn)輸了。不過--”
        關(guān)于房枝的事，女兒欲言又止。
        這是父親辭世前兩年發(fā)生的事。父親患輕度腦溢血癥后，基本上不去公司上班了。
        打那以后，紅梅照例從下邊的枝椏先開花。女兒經(jīng)常回憶起父母關(guān)于風(fēng)月堂的這段對話。然而，她不曾跟母親言及。因?yàn)樗X得母親早已把這件事忘卻了。
  （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．小說注重寫實(shí)，以平凡瑣碎、互相關(guān)心的生活場景，展示了極具生活氣息的家庭氛圍。
  B．女兒聽到父母爭論是否在風(fēng)月堂買了糕點(diǎn)時(shí)“無意開口”，是因?yàn)樗勒媲?，不想加入這場無趣的爭論。
  C．母親想起了糕點(diǎn)的種類，既印證了女兒“母親也品嘗過”的情節(jié)，也為下文父母關(guān)于蛋糕去處終于達(dá)成一致看法做了鋪墊。
  D．小說最后交待“這是父親辭世前兩年發(fā)生的事”，表明父母關(guān)于糕點(diǎn)的爭論是女兒回憶的內(nèi)容。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)理解與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．在父母爭論的過程中，穿插對女兒動(dòng)作、心理、神態(tài)的描寫，舒緩爭論的緊張氣氛，使文章的情節(jié)沖突趨于平淡。
  B．小說先寫母親錯(cuò)漏的記憶，再想起事實(shí)，記憶卻再次扭曲。這種寫法增加故事的不確定感，更能激發(fā)讀者閱讀興趣。
  C．本文語言質(zhì)樸，敘述舒緩，沒有太強(qiáng)的故事性，主要以心理描寫塑造人物，用對話展現(xiàn)鮮明的人物性格。
  D．女兒知道內(nèi)情，最后也沒有告訴母親，在懸而不決的故事中讀者感覺到了一家人的濃濃深情。
  （3）文中“紅梅”先后兩次出現(xiàn)，有哪些作用？
  （4）曹禺說：“日人小說確有其風(fēng)格，而其細(xì)致、精確、優(yōu)美、真切，在我讀過的幾篇中，十分明顯。”川端康成的作品鮮明地體現(xiàn)了日本小說的語言風(fēng)格，請選取其中兩點(diǎn)結(jié)合本文簡要分析。
  組卷：28引用：8難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下文，完成各題。
        春節(jié)，俗稱“新年”“過年”，在中國是漢族以及其他一些民族最重要的節(jié)日，在新加坡、韓國、越南等國也是法定假日?！斑^年”在中國具有豐富的文化內(nèi)涵，更富于人世倫理色彩。春節(jié)是億萬中國人情感的聚合，也是禮儀文化和交往活動(dòng)的集中展現(xiàn)。除夕之夜，闔家團(tuán)聚，一起吃年夜飯，習(xí)慣上稱“團(tuán)年”。這是家庭團(tuán)圓的重要時(shí)刻，多少年來，人們都看重這一時(shí)刻。不管路途多么遙遠(yuǎn)，在外地的兒孫多半要趕回家，和家人團(tuán)聚。以前，一般是晚輩回到長輩所居住的地方，現(xiàn)在，由于工作和時(shí)間關(guān)系等原因，①   ，地點(diǎn)變了，濃濃的血緣親情不變。
  “拜年”是體現(xiàn)晚輩對長者尊敬的一個(gè)禮節(jié)，也是鄰里之間溝通情感的一種方式。每年一次的拜年禮儀，加強(qiáng)了親族之間的血緣親情，維持和鞏固著近鄰“親如一家”的地緣互助關(guān)系。拜年是歡樂喜慶的象征。民間講究“冤家宜解不宜結(jié)”，②   ，也要相互拜年，盡釋前嫌。傳統(tǒng)的拜年活動(dòng)，很大程度上能起到化解矛盾、增進(jìn)友誼和感情的積極作用，是中華民族傳統(tǒng)禮教的一種延續(xù)方式。
        春節(jié)也具有生態(tài)文化的意義，包括自然生態(tài)和社會(huì)生態(tài)。新年與四時(shí)中的立春節(jié)氣接近，一年之始與四季之始的時(shí)間基本合拍。過年時(shí)興的花果植物寄托了人們的美好愿景。③   ，春節(jié)的氣氛給人們帶來濃濃的暖意，孕育著蓬勃的生機(jī)，體現(xiàn)著社會(huì)的和諧。社會(huì)的和諧，體現(xiàn)在人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧，以及人與人之間的和諧，還有人內(nèi)心的和諧。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
  （2）請分別用一句話概括上文各段的主要意思，每句不超過20個(gè)字。
  組卷：12引用：7難度：0.9

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一  據(jù)某日報(bào)統(tǒng)計(jì)，近三年該省高考報(bào)考專業(yè)排行榜如下：理科前五位為電氣工程及其自動(dòng)化、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)；文科前五位為會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)。這些專業(yè)備受考生與家長青睞。
        材料二  湖南耒陽留守女孩鐘芳蓉在2020年的高考中考出了676分的好成績，獲湖南省文科第四名。她熱愛考古，所以她選擇報(bào)考了北京大學(xué)考古專業(yè)。有網(wǎng)友說：“這種家庭應(yīng)該選擇畢業(yè)后可以賺更多錢的專業(yè)，比如北大經(jīng)管?！?br />      作為即將畢業(yè)的高中生，請結(jié)合以上材料，寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上談?wù)勀銓I(yè)選擇的認(rèn)識(shí)與思考。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：25引用：7難度：0.7

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