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人教部編版選擇性必修中冊《第3課 實踐是檢驗真理的唯一標準》2022年同步練習卷(13)
發(fā)布:2024/11/1 15:0:2
一、選擇題
1.
下列詞語中加線字的讀音有誤的一組是( ?。?/h2>
A.
肅
清(sù) 領(lǐng)
域
(yù) 實
踐
(jiàn)
澄
清(chéng)
B.
炮
制(páo)
駁
倒(bó)
概
括(gài) 記
載
(zǎi)
C.
簽
名(qiān) 編
輯
(jí) 永
葆
(bǎo)
糾
正(jiū)
D.開
辟
(pì)
枷
鎖(ji?。?nbsp;胡
謅
(zōu) 禁
錮
(gù)
組卷:5
引用:10
難度:0.9
解析
2.
下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.純萃 根據(jù) 削弱 混亂不堪
B.衡量 榜樣 祥細 撥亂反正
C.綱領(lǐng) 預料 局限 五花八門
D.摧毀 裁剪 僵死 蒙味主義
組卷:7
引用:8
難度:0.9
解析
3.
下列各句中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>
A.中國科技大學研制了我國首臺具有體驗交互功能的美女機器人“佳佳”,不僅有和常人一般逼真的面龐,還能像真人一般和普通人交流。
B.村委會班子認為,在現(xiàn)代化形勢下,財富的充足和可持續(xù)增長需要以知識的充實為前提,要讓村民真正富起來,關(guān)鍵在于知識起決定性作用。
C.真理標準問題在討論以前,《人民日報》和不少報紙以及社會輿論已經(jīng)就教育上“兩個估計”問題、所謂“文藝黑線”問題等,強烈地提出撥亂反正的要求。
D.“金磚峰會”已走過10年,集中代表著廣大新興經(jīng)濟體利益的“金磚五國”在這十年來脫穎而出,加速發(fā)展,是實實在在的南南合作主力軍。
組卷:12
引用:9
難度:0.7
解析
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三、閱讀
8.
閱讀課文的節(jié)選部分,回答下列各題。
①怎樣區(qū)別真理與謬誤呢?1845年,馬克思就提出了檢驗真理的標準問題:“人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實性和力量,亦即自己思維的此岸性。關(guān)于離開實踐的思維是否具有現(xiàn)實性的爭論,是一個純粹經(jīng)院哲學的問題?!保ā恶R克思恩格斯選集》第1卷第16頁)這就非常清楚地告訴我們,一個理論,是否正確反映了客觀實際,是不是真理,只能靠社會實踐來檢驗。這是馬克思主義認識論的一個基本原理。
②實踐不僅是檢驗真理的標準,而且是唯一的標準。毛主席說:“真理只有一個,而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實踐。只有千百萬人民的革命實踐,才是檢驗真理的尺度?!保ā缎旅裰髦髁x論》)“真理的標準只能是社會的實踐?!保ā秾嵺`論》)這里說“只能”“才是”,就是說,標準只有一個,沒有第二個。這是因為,辯證唯物主義所說的真理是客觀真理,是人的思想對于客觀世界及其規(guī)律的正確反映。因此,作為檢驗真理的標準,就不能到主觀領(lǐng)域內(nèi)去尋找,不能到理論領(lǐng)域內(nèi)去尋找,思想、理論自身不能成為檢驗自身是否符合客觀實際的標準,正如在法律上原告是否屬實,不能依他自己的起訴為標準一樣。作為檢驗真理的標準,必須具有把人的思想和客觀世界聯(lián)系起來的特性,否則就無法檢驗。人的社會實踐是改造客觀世界的活動,是主觀見之于客觀的東西。實踐具有把思想和客觀實際聯(lián)系起來的特性。因此,正是實踐,也只有實踐,才能夠完成檢驗真理的任務??茖W史上的無數(shù)事實,充分地說明了這個問題。
③門捷列夫根據(jù)原子量的變化,制定了元素周期表,有人贊同,有人懷疑,爭論不休。爾后,根據(jù)元素周期表發(fā)現(xiàn)了幾種元素,它們的化學特性剛好符合元素周期表的預測。這樣,元素周期表就被證實了是真理。哥白尼的太陽系學說在300年里一直是一種假說,而當勒維烈從這個太陽系學說所提供的數(shù)據(jù),不僅推算出一定還存在一個尚未知道的行星,而且還推算出這個行星在太空中的位置的時候,當加勒于1846年確實發(fā)現(xiàn)了海王星這顆行星的時候,哥白尼的太陽系學說才被證實了,成了公認的真理。
④馬克思主義之所以被承認為真理,正是千百萬群眾長期實踐證實的結(jié)果。毛主席說:“馬克思列寧主義之所以被稱為真理,也不但在于馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等人科學地構(gòu)成這些學說的時候,而且在于為爾后革命的階級斗爭和民族斗爭的實踐所證實的時候?!保ā秾嵺`論》)馬克思主義原是工人運動中的一個派別,開始并不出名,反動派圍攻它,資產(chǎn)階級學者反對它,其他的社會主義流派攻擊它,但是,長期的革命實踐證明了馬克思主義是真理,終于成為國際共產(chǎn)主義運動的指導思想。
⑤檢驗路線之正確與否,情形也是這樣。馬克思主義政黨在制訂自己的路線時,當然要從現(xiàn)實的階級關(guān)系和階級斗爭的情況出發(fā),依據(jù)革命理論的指導并且加以論證。但是,國際共產(chǎn)主義運動和各個革命政黨的路線是否正確,同樣必須由社會實踐來檢驗。20世紀初,國際共產(chǎn)主義運動和俄國工人運動中,都發(fā)生了列寧的馬克思主義路線與第二國際修正主義路線的激烈斗爭,那時第二國際的頭面人物是考茨基,列寧主義者是少數(shù),斗爭持續(xù)了很長一段時間。俄國十月革命和各國無產(chǎn)階級革命的實踐證明列寧主義是真理,宣告了第二國際修正主義路線的破產(chǎn)。
⑥毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。毛主席的革命路線與“左”、右傾機會主義路線進行了長期的斗爭。在一個時期內(nèi),毛主席的革命路線沒有占主導地位。長期的革命斗爭,成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,從正反兩個方面證明毛主席的革命路線是正確的,而“左”、右傾機會主義路線是錯誤的。標準是什么呢?只有一個:就是千百萬人民的社會實踐。
(1)下面對原文內(nèi)容的理解和分析,不恰當?shù)囊豁検?
A.馬克思主義認識論告訴我們,一個理論,是否正確反映了客觀實際,是不是真理,只能靠社會實踐來檢驗。
B.文章說真理的標準只有一個,沒有第二個。而它對毛主席“真理只有一個”的理論的引用出現(xiàn)了表意不明的情況,毛主席說的是“真理只有一個”,沒說檢驗標準,有失嚴謹。
C.科學史上的無數(shù)事實也充分地說明了只有實踐才能夠檢驗真理這個問題。
D.馬克思主義政黨在制訂自己的路線時,從現(xiàn)實出發(fā),以革命理論為指導并且加以論證。
(2)第③段為什么列舉科學研究的事例來論證本文的觀點?
(3)在第④段中,先引用毛主席的話論證觀點,然后才舉例論證。能否調(diào)換一下順序,把毛主席的話放到舉例論證文字的后面,為什么?
(4)有的同學認為,第⑥段以舉例論證結(jié)束文章有些倉促,缺乏與第①段的照應。你是怎樣理解的?
組卷:6
引用:6
難度:0.1
解析
9.
閱讀下面文字,完成下列小題。
“遼寧艦”上最后的八天七夜
——追記航空工業(yè)英模羅陽
辛陽 何勇 白天亮
這是羅陽最后的八天七夜。
11月25日 沈陽 天色陰沉,寒風凜冽。
在外奔波17天。羅陽回家了。傍晚時分,汽車緩緩開進了中航工業(yè)沈陽飛機設(shè)計研究所家屬區(qū)。
車窗外,有他熟悉的溫暖的家??伤?,永遠回不去了。
“遼寧艦”上的八天七夜,是他和同事們,和他心愛的戰(zhàn)機共同度過的最后一段時光。讓我們走進羅陽最后的八天七夜,細說這位“航空英雄”和他執(zhí)著的航空信念……
11月18日 晴 初登“遼寧艦”
帶著旅途奔波的疲憊,11月18日早晨7時,羅陽乘坐直升機登上“遼寧艦”,開始執(zhí)行殲-15起降飛行訓練任務。
羅陽匆匆把行李放下,沒有做任何整理。巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他。
他很著急。上艦后做的第一件事情就是急著詢問此次海試飛機每天怎么訓練,今后8天里的日程安排。褚曉文比羅陽早登上“遼寧艦”幾日,情況要比羅陽熟悉一些。他曾囑咐羅陽,上了“遼寧艦”,最好先認認門,這里太大了。
13時30分,上午海試飛行結(jié)束。羅陽并沒有按照褚曉文交代的來熟悉“遼寧艦”上的生活,而是到各個倉位,到飛機塔臺,到方艙……他想要盡快地熟悉這里的工作環(huán)境?!拔襾淼猛?,第一次上船,我對船不了解?!绷_陽這樣對褚曉文說。褚曉文回憶說:“他很心急,希望能一下子進入到工作狀態(tài)。
11月19日至21日 晴 基建日
浩瀚的大海,一望無邊。
此后的幾天,艦載機——殲-15海試飛行后要接受例行檢查,同時飛行人員也要進行基礎(chǔ)的流程演練,“遼寧艦”也要進行適時的“體檢”。
“遼寧艦”少了些發(fā)動機巨大的轟鳴聲,安靜了許多。
羅陽依舊停不下來。他想知道每一個細節(jié)。他向海軍詢問下一步海試飛行的工作要求,向空軍詢問今后對飛機制造的要求,向總設(shè)計師孫聰詢問飛機試飛時還需要做哪些改進,向司令員和參謀長詢問艦載機能否滿足中國海軍的需求。他在為下次隨船海試做著準備工作。
11月23日、24日 晴 海試日
轟鳴。震得人心中翻騰。
殲-15起落時巨大的轟鳴聲牽動著“遼寧艦”上的每一個人。
羅陽看待殲-15,如同看待自己的孩子一般。每次起降,羅陽總是在距離它最近的位置。
羅陽是接替謝根華上艦的,謝根華告訴羅陽,飛機起降時產(chǎn)生的巨大轟鳴,可以通過張大嘴巴大聲呼喊來抵消對人體的影響。
然而,每次起飛降落,羅陽都要拿出筆記本,在上面寫下些什么,似乎忘記了謝根華和他所說的這些要點。沈陽黎明航空發(fā)動機公司董事長孟軍說,他是在記錄飛機起降時的位置。
壓力。壓得人喘不過氣。
艦載機——殲-15,中國國防的期盼,全世界在矚目。殲-15海試,不能失誤,更不能失敗。
從飛機立項到設(shè)計、制造、飛行,羅陽都參與其中??粗约河H自研發(fā)制造的飛機就要首飛,充滿了熱愛、期待,但又充滿了無限擔心,壓力之大、責任之重,難以想象。
興奮。激動得忘了病痛。
11月24日,“遼寧艦”首批艦載機全部完成航母起降飛行訓練。
“任務完成了,我很欣慰?!庇捎诒C芤?,這是羅陽上艦后打給妻子的第一次也是最后一次電話。
11月25日 陰霾 返航日
成功,離艦,鮮花。
人們在擁抱,在歡呼,在慶祝。
羅陽顯得有些疲憊,他沒有和身邊的人擁抱,沒有像他們那樣激動;他只有淡淡的微笑,略帶疲憊的微笑。
歡迎的人群中,謝根華在,褚曉文也在??墒撬麄冊诩装迳蠜]有看到老羅,再往甲板下面看,看到了孟軍、孫聰。褚曉文說,羅陽是最后才下來的。
褚曉文對遲遲下來的羅陽說:“辛苦了。
艦載機——殲-15成功起飛,而羅陽卻倒下了,不再起來。
送別羅陽的人說,他的遺容很安詳。
(選自2012年12月12日《人民日報》,有刪改)
(1)文章通過對“航空英雄”羅陽在“遼寧艦”上最后的八天七夜的描寫,表現(xiàn)了他強烈的
,贊美了他的精神和的工作態(tài)度。
(2)畫線句子以羅陽的表現(xiàn)與慶祝的現(xiàn)場熱烈構(gòu)成對比,體現(xiàn)
;此時羅陽是冷靜而客觀的,這表現(xiàn)了他
。
組卷:2
引用:4
難度:0.7
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