2021-2022學(xué)年貴州省銅仁市萬(wàn)山區(qū)三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
（1）一日 qīng chén，兩只 kě lián的小蟋蟀一不小心掉進(jìn)了深坑里，它們?nèi)讨弁?，一?nbsp;liú lèi，一邊 pīn mìng地喊。zhī zhū伯伯剛好路過(guò)，伸出了援手。小蟋蟀zǒng suàn安全了。
（2）老婦人擦亮一根huǒ chái，點(diǎn)亮一支là zhú，望著跳動(dòng)的火苗，qiáng bì上的rén yǐng，等著兒子歸來(lái)。
（3）他帶上一héyán liào，走在pū滿落葉的 shǔi ní道上。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）小明一字不漏地把課文背（bēi bèi）了出來(lái)
（2）假（jiǎ jià）如世界上有神仙，我希望他們多點(diǎn)幫助有困難的人。
（3）接著，先生在孫中山的書上又圈（quān juàn）了一段。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。
華實(shí)搖 晃天 云面方百 百忙亂組卷：1引用：1難度：0.7
二、選擇題。
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4．加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞語(yǔ)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．下面各項(xiàng)加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7
四、閱讀理解
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14．永不凋零的玫瑰花 校園里的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開(kāi)得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉-你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，拿在手中，向外走去。
同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”
奶奶病得很重 我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花 她有點(diǎn)不相信 我把花摘下來(lái)送給奶奶看看后 我再把它送回來(lái) 小女孩害羞地說(shuō)
聽(tīng)了小女孩天真的回答，同學(xué)們不說(shuō)話了，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，，這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的，?！?br /> 純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？
（1）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）發(fā)揮你的現(xiàn)象力，在第5自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。
（3）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)?!--BA-->；第二次“驚訝”是因?yàn)?!--BA-->。文中還有另我們感到驚訝的事是。
（4）在你認(rèn)為理解正確的句子后面“√”。
①小女孩關(guān)心媽媽是對(duì)的，但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。
②校長(zhǎng)又給小女孩摘了兩朵玫瑰花，是為了獎(jiǎng)勵(lì)小女孩的誠(chéng)實(shí)。
③校長(zhǎng)應(yīng)該教育小女孩愛(ài)護(hù)花草樹木，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。
④再美的玫瑰花也終有凋零的一天，只有純潔、善良、美好的心靈花才會(huì)永不凋謝，令人贊嘆。組卷：16引用：10難度：0.8
五、習(xí)作
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15．同學(xué)們，本次習(xí)作請(qǐng)以“我最熟悉的人”為主題，寫一寫你身邊最熟悉的一個(gè)人，要求語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)，意思表達(dá)完整，把這個(gè)人的特點(diǎn)寫清楚。不少于300字。
組卷：5引用：1難度：0.4