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2022-2023學年山東省濰坊市高新區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。共20道題,每題2分,共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后,將答案填寫在答題卡中的表格中。

  • 1.生物都具有一些共同的特征。下列現(xiàn)象與“朵朵葵花向太陽”表現(xiàn)出的特征類似的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:1難度:0.8
  • 2.諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點,是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因。下列哪項表明諾如病毒屬于生物( ?。?/h2>

    組卷:69引用:2難度:0.7
  • 3.通過對馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼的對比研究,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同特征,因此科學家推測它們具有共同的祖先。該過程利用的研究方法主要是(  )

    組卷:149引用:9難度:0.5
  • 4.顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是( ?。?br />

    組卷:714引用:95難度:0.9
  • 5.傘藻是一類大型的單細胞水生綠藻,其細胞核位于基部的假根內(nèi),成熟后,傘藻的頂端長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而有所差異,如圖所示。科學家將傘藻A(傘“帽”形狀為傘形)與傘藻B(傘“帽”形狀為菊花形)的細胞核互相交換移植,一段時間后,從傘藻C的傘柄上長出的傘“帽”形狀為(  )

    組卷:58引用:3難度:0.6
  • 6.如圖為人體細胞生長發(fā)育示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,abc表示生理過程。下列描述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:260引用:7難度:0.5
  • 7.水稻體細胞有24條染色體,一個體細胞分裂2次后,形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 8.吃甘蔗時,削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉;蓮藕折斷時,會出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、蓮藕的絲分別是(  )

    組卷:87引用:7難度:0.5

二、非選擇題。共6道題。

  • 25.自然界中,微生物的種類和數(shù)量極大,分布極廣,與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

    (1)與細菌不同,圖甲、乙所示的細胞里都含有[
     
    ]
     
    ,屬于
     
    (選填原核或者真核)生物。與綠色植物的細胞結(jié)構(gòu)不同,圖甲的5內(nèi)沒有
     
    ,其營養(yǎng)方式是
     
    。
    (2)圖丙沒有細胞結(jié)構(gòu),僅僅由[a]
     
    和[b]
     
    組成;它不能獨立生活,只能寄生在活細胞中,依據(jù)寄生的細胞的不同分類,引起新冠肺炎的新型冠狀病毒屬于
     
    病毒。
    (3)圖乙利用其直立菌絲頂端的[
     
    ]
     
    來繁殖后代。8的作用是從橘皮中吸收
     
    ,供霉菌利用。
    (4)將圖乙所示真菌接種到生長著葡萄球菌的培養(yǎng)基上,過段時間發(fā)現(xiàn)該真菌菌落周圍的葡萄球菌死亡。該真菌產(chǎn)生的能殺死葡萄球菌的物質(zhì)就是我們所說的抗生素
     
    (填物質(zhì)名稱)。

    組卷:48引用:1難度:0.6
  • 26.學習完《動物的行為》后,某生物興趣小組的同學設計了如下實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放到迷宮入口(如圖),記錄小白鼠找到食物所用的時間。選用三只小白鼠進行實驗,每只小白鼠分別做三次實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。(在相同環(huán)境條件下測得)
    小白鼠 小白鼠找到食物所用的時間
    第一次 第二次 第三次
    A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
    B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
    C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
    (1)若該興趣小組的同學作出的假設是“小白鼠經(jīng)過訓練能走出迷宮獲取食物”,則他們提出的問題是
     
    ?從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出實驗數(shù)據(jù)
     
    (選填“支持”或“不支持”)他們所作的假設。
    (2)實驗前應使小白鼠處于
     
    狀態(tài)。
    (3)從行為獲得的途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為屬于
     
    (選填“先天性”或“學習”)行為,這種行為建立在
     
    (選填“先天性行為”或“學習行為”)的基礎(chǔ)上。
    (4)三只小白鼠找到食物所用的時間不同,說明此類行為的獲得還與
     
    因素有關(guān)。

    組卷:35引用:1難度:0.6
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