2022-2023學(xué)年陜西師大附中七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本部分共35道試題，每題2分，計(jì)70分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．古人贊頌大運(yùn)河“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。”由此可看出隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的意義是（　?。?/h2>

  A．是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河

  B．有利于中外經(jīng)濟(jì)文化交流

  C．加強(qiáng)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流

  D．結(jié)束分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
  組卷：50引用：14難度：0.7

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• 2．隋朝是個(gè)短命王朝，你認(rèn)為隋朝滅亡的主要原因是（　?。?/h2>

  A．權(quán)臣當(dāng)?shù)?/label>	B．隋文帝編訂戶籍
  C．土地兼并嚴(yán)重	D．隋煬帝的暴政
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 3．唐朝，是繼隋朝之后的大一統(tǒng)中原王朝，共歷二十一帝，享國(guó)二百八十九年。唐朝的建立者是（　　）

  A．李世民

  B．李淵

  C．楊堅(jiān)

  D．楊廣
  組卷：35引用：6難度：0.7

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• 4．唐太宗以人為鏡，虛心納諫；武則天創(chuàng)立殿試，廣納賢能；唐玄宗重用姚崇、宋璟，大力革新。這說(shuō)明唐初統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．輕徭薄賦

  B．減輕刑罰

  C．選賢任能

  D．整頓吏治
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 5．杜佑在《通典》中記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢(qián)，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢(qián)?！鄙鐣?huì)狀況的出現(xiàn)得益于（　?。?/h2>

  A．漢武帝

  B．唐太宗

  C．唐玄宗

  D．宋太祖
  組卷：34引用：3難度：0.7

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• 6．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，民眾生活安定，國(guó)力達(dá)到空前強(qiáng)盛，歷史上稱(chēng)為（　?。?/h2>

  A．“文景之治”

  B．“光武中興”

  C．“貞觀之治”

  D．“開(kāi)元盛世”
  組卷：82引用：16難度：0.8

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• 7．某博物館舉辦題為“中國(guó)古代農(nóng)具發(fā)展”的展覽活動(dòng)。下列選項(xiàng)可入選“盛唐篇”的是（　　）
  ①秧馬
  ②曲轅犁
  ③筒車(chē)

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①②③
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 8．隋唐時(shí)期我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前發(fā)展。有的民族雖建立地方政權(quán)，但與中原王朝一直保持著密切聯(lián)系。下列史實(shí)中不屬于隋唐時(shí)期加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族管理措施的是（　?。?/h2>

  A．封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗

  B．封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?/label>

  C．設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府

  D．加強(qiáng)與新羅的頻繁往來(lái)
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 9．唐朝是一個(gè)開(kāi)放的王朝，在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)隨處可見(jiàn)穿胡服、戴胡帽的中原人，而婦女尤喜歡穿男裝。這些史實(shí)反映了唐朝時(shí)期（　?。?/h2>

  A．少數(shù)民族人數(shù)在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)占多數(shù)

  B．?huà)D女與男子的社會(huì)地位已經(jīng)徹底平等

  C．少數(shù)民族服裝完全取代了漢族服裝

  D．社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 10．唐朝書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)燦爛奪目。下列各項(xiàng)中屬于唐朝時(shí)期畫(huà)家的是（　?。?br />①閻立本
  ②顏真卿
  ③吳道子
  ④歐陽(yáng)詢(xún)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 11．《大唐西域記》記載蔥嶺的環(huán)境時(shí)說(shuō)：“暴風(fēng)奮發(fā)。飛沙雨石，遇者喪沒(méi)，難以全生?！蓖ㄟ^(guò)這一記載，我們可以（　?。?/h2>

  A．分析張騫通使西域的目的

  B．感悟玄奘西行的艱難過(guò)程

  C．總結(jié)文成公主入藏的成果

  D．感受鑒真東渡的精神內(nèi)涵
  組卷：56引用：6難度：0.7

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• 12．唐玄宗統(tǒng)治后期爆發(fā)了安史之亂。安史之亂爆發(fā)的主要原因有（　　）
  ①唐玄宗重用奸臣，朝政腐敗
  ②發(fā)生嚴(yán)重的災(zāi)荒
  ③地方節(jié)度使權(quán)力膨脹
  ④黃巢起義的沉重打擊

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：35引用：3難度：0.8

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二、材料分析題（共2道試題，共計(jì)30分）

• 36．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  
  （1）根據(jù)以上地圖，結(jié)合所學(xué)，完成下列填空題。
  材料一中圖A所示朝代是由

   

  （人名）即隋文帝于581年建立，定都于①

   

   （地名），于

   

   （時(shí)間）年統(tǒng)一全國(guó)。圖B中北宋政權(quán)于

   

   （時(shí)間）年建立，建立者是

   

   （人名）即宋太祖以②

   

   （地名）為東京，作為都城。
  材料二：隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷煤（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開(kāi)考試……，舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容……一切以程文（文章）定去留。
  ——楊齊?！犊婆e制度與近代文化》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出科舉制正式誕生與哪位皇帝有關(guān)？并根據(jù)材料二，概括科舉制有何特點(diǎn)？
  材料三：（唐太寶）嘗私幸端門(mén)，見(jiàn)新進(jìn)士緩行而出，喜曰：“天下英雄入吾轂中矣（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牽，套）。”……正所謂：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”
  ——王定保《唐遮言》（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，指出科舉制度的積極影響。結(jié)合所學(xué)，指出唐朝完善科舉制度的措施。
  材料四：宋代時(shí)期，每榜錄取進(jìn)士數(shù)目擴(kuò)大了10倍以上，據(jù)研究者統(tǒng)計(jì)，兩宋三百余年．總共通過(guò)科舉考試錄取進(jìn)士及諸科登科人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)名，是唐至五代登科總?cè)藬?shù)的近10倍。
  ——《原來(lái)你是這樣的宋朝》（4）根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)，分析宋朝的科舉制度有何新發(fā)展？這種發(fā)展對(duì)宋朝有何影響？
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 37．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一  觀十二年，松贊干布率吐蕃大軍進(jìn)攻大唐邊域松州……于是派侯君集率領(lǐng)大軍討伐，大敗吐蕃于松州城下，松贊干布退兵，再派使者求婚……貞觀十五年，皇帝以文成公主妻之。文成公主的入藏，不僅保證了唐蕃間在政治上的長(zhǎng)久友好關(guān)系，還將大唐的音樂(lè)、茶文化和醫(yī)藥典籍等傳入了吐蕃。吐蕃文化中的馬球運(yùn)動(dòng)、裝束方式等也傳入了大唐，為中原文化注入了新的活力。
  ——摘編自張維文《從現(xiàn)存若干文物文獻(xiàn)看文成公主入蕃對(duì)唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的影響》（1）根據(jù)材料一，概括文成公主入藏的意義。結(jié)合所學(xué)，指出文成公主入藏體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？
  材料二  景德元年九月，遼兵直趨黃河北的澶州……遼在澶州初戰(zhàn)不利，加之長(zhǎng)驅(qū)深入有后顧之憂，雙方開(kāi)始了議和活動(dòng)。此次議和是宋遼雙方力量均勢(shì)下的產(chǎn)物，此后雙方停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平往來(lái)長(zhǎng)達(dá)100多年之久，宋遼邊境得以安定，雙方的互市貿(mào)易日益擴(kuò)大，雙方生產(chǎn)都有恢復(fù)和發(fā)展。
  ——摘編自張豈之主編《中國(guó)歷史：隋唐遼宋金卷》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出遼與北宋在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后達(dá)成的“議和”指的是什么？根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出該議和產(chǎn)生了什么影響？
  材料三  遼宋西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)。在遼朝，上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國(guó)，但仍然吸收了遼西夏的某些文化成分。
  ——摘編自翁獨(dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》（3）根據(jù)材料三，指出遼宋西夏時(shí)期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。綜合上述材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代民族關(guān)系對(duì)現(xiàn)在處理民族關(guān)系有何啟示？
  組卷：12引用：2難度：0.7

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