2021-2022學年貴州省黔西南州興仁市高三（上）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．春秋戰(zhàn)國時期的學術往往主動觸及時事，注重矯正社會弊病?！皳軄y世，反之正”，雖最早由儒家提出，卻無疑是諸子百家的共同愿景。這反映了（　?。?/h2>

  A．各學派學術研究領域的局限性

  B．諸子百家的思想主張的一致性

  C．儒家思想所具有的政治前瞻性

  D．巨變時代知識分子的擔當精神
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 2．如圖所示為秦朝形勢圖。對圖中信息解讀最準確的是，秦朝（　?。?br />

  A．國家建設取得突出成就	B．中外經濟文化交流活躍
  C．君主專制主義色彩濃厚	D．官僚政治逐漸走向成熟
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 3．西漢時，揚州刺史呂柯參奏?；韬顒①R“與故太守卒史孫萬世交通”，劉賀被“削戶三千”；青州刺史雋不疑得知齊孝王孫劉澤等意圖謀反，搜捕劉澤并上報朝廷。由此可見，西漢（　?。?/h2>

  A．注重對地方王侯的監(jiān)督	B．異姓諸侯王逐漸被剪除
  C．地方行政權力得到強化	D．豪強地主勢力發(fā)展迅速
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 4．東晉時期，戶籍內容日趨豐富，先祖的仕宦履歷、起家官、聯(lián)姻狀況、嫡庶身份乃至某些詔書，無不登錄其中，戶籍保管也由此前的地方二級制變?yōu)槎嗉壷?。這反映出東晉時期（　?。?/h2>

  A．政府統(tǒng)治力有所強化	B．國家稅收得到保障
  C．農民的人身束縛減弱	D．門閥勢力受到限制
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．在唐代的長安和洛陽，除了佛塔之外，高樓極少。唐政府曾規(guī)定民居皆不得建筑兩層以上的閣樓，并多次頒布嚴令重申“不得造樓閣，臨視人家”。后周時期，已“許京民居起樓閣”，北宋時汴河兩岸的兩層樓閣毗鄰而起。據此可知，這一政策調整（　?。?/h2>

  A．侵犯了市民的隱私	B．導致市政管理形式化
  C．利于城市人口聚集	D．徹底打破了坊市制度
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 6．蔭補制度是中國封建社會的一種選官制度。宋代蔭補制規(guī)定，蔭補數(shù)量和范圍與官職掛鉤，高級官員如宰相，執(zhí)政則可蔭“期親”，一般官吏可蔭及子孫。史料記載，宋代最多一次同時蔭補了官員子弟四千人。由此可知，宋代的蔭補制度（　?。?/h2>

  A．取代了科舉取士的地位	B．加劇了“冗官”的嚴重性
  C．削弱了封建統(tǒng)治的基礎	D．導致了門閥士族的復興
  組卷：10引用：4難度：0.7

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• 7．1567年，明穆宗在漳州月港設督餉館，允許商民出海。其后，出海人數(shù)不斷增加，據記載，在作為國際貿易中轉站的呂宋島（今屬菲律賓），“閩人以其地近，且饒富，商販者至數(shù)萬人，往往久居不返”。這反映了明朝中后期的中國（　?。?/h2>

  A．棄農經商現(xiàn)象日益普遍	B．民間海外貿易規(guī)模較大
  C．睦鄰友好關系得到發(fā)展	D．融入資本主義世界市場
  組卷：9引用：10難度：0.6

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• 8．清初，流行于文人雅士之間的昆曲在宮廷中走紅，它以對高雅品位的刻意追求，成為脫離大眾的“陽春白雪”。18世紀末，京劇開始萌生，其曲詞遠較昆曲通俗，題材內容也多為市民所喜好，流傳日益廣泛。材料可用于說明清代（　?。?/h2>

  A．皇帝喜好影響大眾審美	B．市民文化呈現(xiàn)蕭條局面
  C．文化氛圍較為寬松自由	D．戲曲藝術呈現(xiàn)雅俗爭艷
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 9．對于不平等條約中給予列強各種權益的內容，清政府的官員們不是從平等與否的角度思考，而是抱著“懷柔遠人”的傳統(tǒng)心理，或將其視為“投以肉食”的羈縻“制夷之道”，并認為“并無傷于國體”。這反映了清朝統(tǒng)治階層（　?。?/h2>

  A．淪為列強統(tǒng)治中國的工具

  B．國家主權意識淡薄

  C．踐行師夷長技以制夷思想

  D．外交觀念開放包容
  組卷：3引用：9難度：0.5

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【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

• 28．材料：1902年，為共同與俄國抗衡，英日兩國結為同盟，同盟的建立，使日本得到了來自英國的援助，加速了日俄戰(zhàn)爭的爆發(fā)，日俄戰(zhàn)爭后，因來自俄國的威脅減弱，英日關系趨于冷淡，但仍兩次續(xù)簽同盟條約。一戰(zhàn)期間，日本為了在東亞擴張勢力和侵略中國，以英日同盟為借口，在1914年對德國宣戰(zhàn)，并迅速占領了德國在中國山東的勢力范圍。日本的擴張嚴重觸犯了美國在遠東的利益，美日矛盾激化。1921年，華盛頓會議召開。在會上，日本仍想借助于英日同盟來擴張勢力，而英國雖對日本不滿，但不愿得罪日本，仍想勉強維持松散的同盟關系。美國對此激烈反對。在美國的壓力之下，英日和美法在華盛頓會議上簽訂《四國條約》，英日同盟宣告終結。
  ——摘編自米慶余《日本近代外交史》（1）根據材料并結合所學知識，分析英日結盟的影響。
  （2）根據材料并結合所學知識，指出英日同盟終結的原因。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料一：楊堅的性格是多方面的。有幾方面可與傳統(tǒng)的中國價值觀和行為準則聯(lián)系起來，有幾方面可用他生活的時代和社會環(huán)境來解釋，有幾方面涉及他追求最高權勢的心理，最后幾個方面則是他品質中特有的。當時他的家族和他接近的圈子中迷信佛教和盛行佛教，這一特有現(xiàn)象促使他把注意力集中于向佛教尋求正統(tǒng)地位和個人安全的方面：宮內每晚都做佛事，楊堅、皇后和舉朝上下都參加。他的自危感使他對除幾個親信以外的所有人都產生懷疑，他似乎認為所有的兒子都是潛在的敵人……他為人過于儉嗇，這一與他妻子相同的性格隨著年齡的增長而變本加厲……楊堅仍是一位堅強和有成就的統(tǒng)治者。
  ——摘編自《劍橋中國隋唐史?開國者隋文帝》材料二：歷代學者對楊堅的評價
  

  學者	評價
  魏征（唐代名臣）	高祖膺期纂歷，平一寰宇，頓天網以掩之
  虞世南（隋唐政治家）	及克定江淮，一同書軌，率士黎庶，企仰太平
  李綱（宋代抗金名臣）	有雄才大略……其所建立，又有卓然出于后世者
  王夫之（明末清初思想家）	威之所以自見者，亦以平四海、正風俗為己功

  （1）根據材料一并結合所學知識，概括楊堅“多方面”性格形成的原因。
  （2）指出材料二學者評價楊堅的兩大視角。根據上述材料并結合所學知識，論證楊堅仍是“有成就的統(tǒng)治者”。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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