2022-2023學(xué)年陜西省榆林市定邊縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。

• 1．愛(ài)因斯坦曾指出，提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要。為此，我們（　?。?/h2>

  A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考	B．一味追求獨(dú)特
  C．不信一切權(quán)威	D．敢于否定一切
  組卷：20引用：4難度：0.5

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• 2．小可乘坐電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào)（如圖），對(duì)此解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)揮男生女生性別優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

  B．打破性別刻板印象，不受偏見(jiàn)束縛

  C．關(guān)注男生女生性別差異，劃清界限

  D．男女同學(xué)相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)男女平等
  組卷：29引用：4難度：0.6

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• 3．山東省某中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生陳家庚憑借強(qiáng)大的自信、機(jī)敏的反應(yīng)能力和扎實(shí)的知識(shí)功底，在國(guó)際賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝“數(shù)學(xué)神童“之稱的劍橋大學(xué)高材生丹尼爾，成為八位世界腦王候選人之一，樹(shù)立起新時(shí)代腦力偶像。陳家庚，一個(gè)身處新時(shí)代敢于有夢(mèng)的強(qiáng)者，一個(gè)富有朝氣勇于追夢(mèng)的少年，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了志不強(qiáng)者智不達(dá)的人生哲理。這說(shuō)明（　?。?br />①自強(qiáng)可以保證我們?nèi)巳巳〉檬聵I(yè)的成功
  ②自強(qiáng)可以讓我們更自信
  ③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
  ④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：8引用：8難度：0.7

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• 4．觀察如圖可知（　?。?br />

  A．表達(dá)情緒無(wú)需考慮他人感受

  B．人與人的情緒會(huì)相互感染

  C．我們的情緒是不能自控的

  D．不要表達(dá)負(fù)面情緒
  組卷：210引用：7難度：0.7

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• 5．一位作家曾說(shuō)：“情緒是一把槍，當(dāng)我們扣動(dòng)情緒的扳機(jī)，槍口其實(shí)是對(duì)準(zhǔn)了自己?！比松飞献畲蟮臄橙?，是自己的負(fù)面情緒。這啟示我們（　　）

  A．要懂得欣賞自己的獨(dú)特

  B．情緒影響人的觀念和行動(dòng)

  C．要成為自己情緒的主人

  D．負(fù)面情緒有百害而無(wú)一利
  組卷：195引用：17難度：0.7

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• 6．當(dāng)人們看到社會(huì)中的不正義行為時(shí)，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義感；當(dāng)人們看到自己的祖國(guó)取得一項(xiàng)項(xiàng)偉大成就時(shí)，人們就會(huì)產(chǎn)生無(wú)比喜悅情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛(ài)國(guó)主義情感。這說(shuō)明（　?。?br />①情感與情緒是一樣的
  ②情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
  ③情緒源于情感，伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
  ④情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感

  A．①②

  B．①④

  C．②④

  D．③④
  組卷：210引用：11難度：0.7

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第二部分（非選擇題。共50分）本部分共4題，計(jì)50分。

• 18．最近，七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備代表學(xué)校申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀班集體，以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡：
  【讓和聲更美】班級(jí)成立伊始，班主任王老師帶領(lǐng)同學(xué)共同制定了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng)計(jì)劃和課堂紀(jì)律、日常行為規(guī)范等規(guī)則。從此，創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｑ孕械臉?biāo)準(zhǔn)。
  【集體的溫暖】小明性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。同學(xué)們主動(dòng)和他交朋友，在學(xué)習(xí)和生活上幫助他。漸漸地，小明變得性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，還在縣里舉辦的中小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
  【集體的力量】在全縣中小學(xué)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，該班獲得一等獎(jiǎng)。
  請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題。
  （1）以上優(yōu)秀事跡體現(xiàn)了該班集體具有哪些美好特征？
  （2）小明的變化和成長(zhǎng)說(shuō)明了什么？
  （3）向該班同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)怎樣建設(shè)美好集體？
  組卷：64引用：3難度：0.4

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• 19．【加強(qiáng)保護(hù) 健康成長(zhǎng)】
  材料一：2021年12月新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。此次新修訂的未成年文保護(hù)法在原來(lái)的基礎(chǔ)上，條文從72條增至132條。從結(jié)構(gòu)來(lái)看，由原來(lái)的四大保護(hù)，即家庭保護(hù)，學(xué)校的保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，增加了：“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩個(gè)方面的保護(hù)，全方位保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
  材料二：新華社北京2021年8月30日電，近日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，針對(duì)未成年人過(guò)度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。
  （1）我國(guó)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)出臺(tái)了哪兩部專門法律？
  （2）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
  （3）面對(duì)紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)，未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？
  組卷：51引用：3難度：0.4

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