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2021-2022學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/22 13:0:2

一、選擇題(每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)正確答案。每小題2分,共50分)

  • 1.春日里,萬(wàn)物復(fù)蘇,下列各項(xiàng)中屬于生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.觀察圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列特征可以寫在陰影部分的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:18難度:0.7
  • 4.“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”描寫了鳥(niǎo)兒因受到驚嚇而起飛,此情境說(shuō)明生物( ?。?/h2>

    組卷:432引用:17難度:0.9
  • 5.2021年5月11日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室對(duì)第七次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了發(fā)布,為向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍,提供了科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。人口普查采用的科學(xué)探究方法是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:16難度:0.6
  • 6.下列具有凈化水質(zhì)、蓄洪防洪等功能,被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.6
  • 7.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 8.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.6
  • 9.俗話說(shuō)“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,這其中所包含的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>

    組卷:100引用:9難度:0.6
  • 10.在一片草原上生長(zhǎng)著羊和狼,如果由于天敵的引入導(dǎo)致狼的數(shù)量驟減,不考慮其它因素,則羊的數(shù)量變化可以用下列哪條曲線表示( ?。?/h2>

    組卷:91引用:7難度:0.4

二.非選擇題(本題8小題,每空1分,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,A、B、C是乙中的三種生物,①②③④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,甲屬于
     
    者。
    (2)從物質(zhì)循環(huán)角度看,甲能通過(guò)②
     
    作用將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物;丙通過(guò)④能將甲、乙體內(nèi)的有機(jī)物分解為
     
    ;丙是
     
    。
    (3)若圖中生物構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫出該食物鏈:
     
    。
    (4)當(dāng)A數(shù)量減少后,B數(shù)量先
     
     
    ,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    能力。

    組卷:7引用:1難度:0.4
  • 32.修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開(kāi)蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn):修正液對(duì)人體有危害嗎?下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路進(jìn)行分析作答。
    (1)提出問(wèn)題:
     
    ?
    (2)做出假設(shè):
     
    。
    (3)設(shè)計(jì)方案:
    ①取相同量?jī)煞莸拿罪?,其中一份拌有修正液的米飯(為A組),另一份
     
    的米飯(為B組),分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中,把籠子放在同一環(huán)境中;
    ②將6只小白鼠(體型大小和活動(dòng)能力相同)分成兩組,每組3只,分別放入以上兩個(gè)籠子中;目的是設(shè)置
     
    實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。除變量外,其他條件都一樣,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
     
    原則。
    ③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠;
    (4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    過(guò)了一段時(shí)間,A組的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而B(niǎo)組的小白鼠正常。
    (5)表達(dá)和交流:
    該同學(xué)還將此實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,其目的是為了
     
    。上述實(shí)驗(yàn)給你什么啟示:
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.4
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