2021-2022學(xué)年廣西桂林市七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應(yīng)題目的答案字母所在方框涂黑。每小題2分，共60分）
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1．近日，初一學(xué)生亮亮網(wǎng)購了一件很靚、很酷的衣服。媽媽看見后說：“這件衣服太另類，不太適合學(xué)生穿?！睂τ趮寢尩奶嵝?，以下做法中最適合亮亮的是（ ）
組卷：96引用：4難度：0.8 -
2．因下雨天忘記收衣服被媽媽批評后，廣西12歲學(xué)生主動鉆研，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)實驗，發(fā)明出晾衣神器“智能晴雨篷”，雨天會自動收回晾衣架。這啟發(fā)我們在學(xué)習(xí)生活中要（ ?。?br />①敢于否定一切
②敢于打破常規(guī)
③積極動手實踐
④依賴?yán)蠋熤笇?dǎo)組卷：15引用：2難度：0.8 -
3．在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。下面能體現(xiàn)批判性思維的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.5 -
4．在消費心理上，有觀點認(rèn)為：男性在消費上敢于冒險，富有主見；女性在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.7 -
5．在校園生活中，男女生和諧相處，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。男女生恰當(dāng)?shù)南嗵幏绞绞牵ā 。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.8 -
6．雖患有神經(jīng)性耳聾，但依然能打破世界紀(jì)錄的桂林女孩申瑩說，“我作為一名殘疾運動員。一樣可以讓自己活得精彩。我始終期待著不斷超越自己。我認(rèn)真且努力，我還能更快！”從中可以看出，申瑩能夠（ ?。?br />①降低要求，知足常樂
②接納自己，樂觀堅強(qiáng)
③直面挫折，自信自強(qiáng)
④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素組卷：52引用：3難度：0.7 -
7．盧梭在《懺悔錄》中曾坦誠講述年輕時犯下的錯：一次，他偷了主人一條絲巾，卻誣陷女仆偷竊。每想起此事，他內(nèi)心總隱隱作痛。這警示我們要（ ）
組卷：113引用：24難度：0.7 -
8．七年級學(xué)生小樂特別崇拜太空教師王亞平的才華，欣賞她敢于筑夢，勇于探索的積極品格，小樂“追星”不僅學(xué)習(xí)沒有退步，而且每次考試成績都是名列前茅。這說明（ ）
組卷：28引用：2難度：0.5 -
9．張顯芬情緒高漲時，就像火山爆發(fā)一樣，勢不可擋；情緒低落時，又像泄了氣的皮球，沒有一點動力。這表明小張青春期的情緒特點是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：15難度：0.7 -
10．一場傾盆大雨，使小亮原先與同學(xué)一起踢足球的約定泡了湯。為此，小亮變得很沮喪。這說明（ ）
組卷：20引用：2難度：0.7 -
11．小羅從最初聽到二胡聲感到高興，到表演后贏得掌聲帶來的愉悅感，二胡已融入到他的生命中，成為生命的一部分。由此可以看出（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7
三、分析說明（閱讀材料運用所學(xué)知識分析或發(fā)表見解。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分）
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33．七年級學(xué)生小林有寫日記的習(xí)慣，平時總是喜歡把學(xué)習(xí)生活中遇到的事情、感悟、反思等記錄在日記本里。下面摘錄的是小林的部分日記，請據(jù)此思考并完成下列任務(wù)：
日記一：課堂上，我和同桌說話被老師批評了，過后我對自己的情緒進(jìn)行梳理和反思（如圖）
（1）結(jié)合生活經(jīng)驗，將反思圖補(bǔ)充完整。
①②。
（2）結(jié)合完善后的反思圖，你對情緒有哪些新的認(rèn)識？
日記二：今天早上我睡過頭了，爸爸開車送我上學(xué)。途中，爸爸因在非規(guī)定區(qū)域停車收到了一張罰單。于是查閱《道路交通安全法》了解到對違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于機(jī)動車停放、臨時停車規(guī)定的，機(jī)動車駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場或者雖在現(xiàn)場但拒絕立即駛離，妨礙其他車輛、行人通行的，處20～200元的罰款。
（3）運用所學(xué)知識，分析爸爸在非規(guī)定區(qū)域內(nèi)停車為什么會收到罰單？組卷：6引用：2難度：0.1
四、體驗探究（探究問題，學(xué)以致用。請將答案寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分）
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34．七年級某班同學(xué)準(zhǔn)備出一期“法律伴成長”的黑板報，請你參與：
板塊一：學(xué)法知法
附：同學(xué)們收集的法律：①《憲法》②《民法典》③《未成年人保護(hù)法》④《預(yù)防未成年人犯罪法》……時期 童年 少年 青年 老年 相關(guān)法律或公約 兒童權(quán)利公約 義務(wù)教育法 勞動法 老年人權(quán)益保障法 專門保護(hù)法律 （1）填序號
（1）請根據(jù)同學(xué)們收集到的法律，選出我國保護(hù)未成年人的專門法律。
（2）表格說明法律與我們有什么關(guān)系？
板塊二：特殊護(hù)航
天氣轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期即將到來。4月19日，在桂林市教育局召開的桂林市2022年防范中小學(xué)生溺水暨學(xué)校安全工作視頻會議中指出，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、政府及社會力量，共同發(fā)力，明確各部門職責(zé)，特別要求積極開展防溺水專題安全教育宣傳活動，防溺水演練，開設(shè)防溺水安全教育課。
（3）桂林市學(xué)校、家庭、政府及社會力量等共同發(fā)力做好學(xué)生預(yù)防溺水工作有何意義？
（4）請從你學(xué)習(xí)了解到的知識與技能中，介紹兩條預(yù)防溺水的具體做法。組卷：8引用：2難度：0.4