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2020-2021學(xué)年陜西省榆林市神木中學(xué)高一(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          所謂文學(xué),就是以言達(dá)意的一種藝術(shù)。言所以達(dá)意,然而意絕不是完全可以言達(dá)的。因?yàn)檠允枪潭ǖ?,有跡象的;意是瞬息萬變、縹緲無蹤的。言是散碎的,意是混整的。言是有限的,意是無限的。以言達(dá)意,好像用斷續(xù)的虛線畫實(shí)物,只能得其近似。文字語言固然不能全部傳達(dá)情緒意旨,假使能夠,也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。一切藝術(shù)作品都是這樣,盡量表現(xiàn),非惟不能,而也不必。
    《論語》中“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜!’”幾句話絕沒有完全描寫出孔子說這番話時候的心境,而“如斯夫”三字更籠統(tǒng),沒有把當(dāng)時的流水形容盡致。如果說詳細(xì)一點(diǎn),孔子也許這樣說:“河水滾滾地流去,日夜都是這樣,沒有一刻停止。世界上一切事物不都像這流水時常變化不盡嗎?過去的事物不就永遠(yuǎn)過去決不回頭嗎?我看見這流水心中好不慘傷呀……”但是縱使這樣說去,還沒有盡意。而比較起來,“逝者如斯夫,不舍晝夜!”九個字比這段長而臭的演繹就值得玩味多了!陶淵明在《歸園田居(其一)》中,用“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”四十個字把鄉(xiāng)村風(fēng)景描寫得多么真切!然而仔細(xì)觀察起來,鄉(xiāng)村景物還有多少為陶淵明所未提及。從此可知文學(xué)上我們并不以盡量表現(xiàn)為難能可貴。
          在音樂里面,我們也有這種感想,凡是唱歌奏樂,音調(diào)由洪壯急促而變到低微以至于無聲的時候,我們精神上就有一種沉默肅穆、和平愉快的景象?!杜眯小防镄稳菖寐曇魰簳r停頓的情況說“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”,這就是形容音樂上無言之美的滋味。英國詩人濟(jì)慈在《希臘花瓶歌》中也說,“聽得見的聲調(diào)固然幽美,聽不見的聲調(diào)尤其幽美”,也是說同樣的道理。
          所謂無言,不一定指不說話,是注重在含蓄不露。雕刻以靜體傳神,有些是流露的,有些是含蓄的。這種分別在眼睛上尤其容易看見。中國有句諺語,“金剛怒目,不如菩薩低眉?!彼^“怒目”,便是流露;所謂“低眉”,便是含蓄。凡看低頭閉目的神像,所生的印象往往特別深刻。最有趣的就是西洋愛神的雕刻,都是瞎了眼睛。這固然根據(jù)希臘的神話,然而實(shí)在含有藝術(shù)的道理,因?yàn)閻矍橥ǔ6荚诿寄块g流露,而流露愛情的眉目是最難比擬的。所以索性雕成盲目,可以耐人尋思。當(dāng)初雕刻家原不必有意為此,但這些也許是人類不用意識而自然碰得巧。
          以上是各種藝術(shù)中的幾個實(shí)例。把這些個別的實(shí)例歸納起來,我們可以得一個公例,就是:藝術(shù)表現(xiàn)思想和情感,與其盡量流露,不如稍有含蓄;與其把一切都說出來,不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。因?yàn)樵谛蕾p者的頭腦里所生的印象和美感,比盡量流露的還要深刻。換句話說,說出來的越少,留著不說的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
          流行語中有一句說:“言有盡而意無窮?!睙o窮之意達(dá)之以有盡之言,所以有許多意,盡在不言中。推廣地說,藝術(shù)作品之所以美,不是只美在已表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分,這就是無言之美。
    (摘編自朱光潛的《無言之美》,有改動)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.文學(xué)要以言達(dá)意,但文學(xué)作品中的具體語言和抽象情感卻有很大差別,文學(xué)創(chuàng)作者也不追求用文字很好地表情達(dá)意。
    B.《論語》中的“逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒能表達(dá)出孔子當(dāng)時的心境,這個例子證明了文字不能完全地傳達(dá)情感的道理。
    C.欣賞者看低頭閉目的神像時,所產(chǎn)生的印象常常特別深刻,這是欣賞者和創(chuàng)作者碰巧所得,并不是創(chuàng)作者刻意為之。
    D.《琵琶行》所描寫的“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”,表現(xiàn)了聽者沉默肅穆、平和愉快的感受,這就是形容音樂的無言之美。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章從文學(xué)不追求用文字語言來全部傳達(dá)情意拓展開來,論述了一切藝術(shù)作品都不需要盡量充分地表達(dá)情意的道理。
    B.圍繞著“無言之美”這個話題,文章逐層遞進(jìn)地論證了藝術(shù)表意時要含蓄或留一部分空白的重要性和可行性。
    C.文章在分別舉出了文學(xué)、音樂、雕像的實(shí)例的基礎(chǔ)上,總結(jié)了藝術(shù)創(chuàng)作的共同點(diǎn),同時解釋了“無言之美”的內(nèi)涵。
    D.文章運(yùn)用了舉例、對比等論證方法,論述了藝術(shù)作品的美更在于含蓄不露的道理,使抽象的美學(xué)原理淺顯易懂。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.要想讓欣賞者獲得的美感更加豐富深刻,就需要創(chuàng)作者在表現(xiàn)思想情感時,稍微含蓄,甚至留有一些空白。
    B.《歸園田居(其一)》寫景的精妙之處證明了中國古典詩詞蘊(yùn)含豐富的無言之美,這種美體現(xiàn)在許多優(yōu)秀的古詩文中。
    C.《氓》用生動的語言描寫主人公和氓戀愛、結(jié)婚、受虐、被棄的過程,用直白的語言表達(dá)了她悔恨的心情和決絕的態(tài)度,做到了語言完全地表達(dá)情意。
    D.已表現(xiàn)出來的美和無言之美,都屬于藝術(shù)作品的美,這兩種美各有特色,如果能夠協(xié)調(diào)融合,那將更有感染力。

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
          習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)立法,強(qiáng)化監(jiān)管,采取有效措施,建立長效機(jī)制,堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
          黨的十八大以來,各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)習(xí)近平重要指示精神,采取出臺相關(guān)文件、開展“光盤行動”等措施,大力整治浪費(fèi)之風(fēng),“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象有所改觀,特別是群眾反映強(qiáng)烈的公款餐飲浪費(fèi)行為得到有效遏制。同時,一些地方餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在,有關(guān)部門正在貫徹落實(shí)習(xí)近平重要指示精神,制定實(shí)施更有力的舉措,推動全社會深入推進(jìn)制止餐飲浪費(fèi)工作。
    (摘自《習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為》,“新華網(wǎng)”2020年8月11日)材料二:
          各級各類學(xué)校始終把制止餐飲浪費(fèi)行為作為日常教育的內(nèi)容,大力培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣。浙江傳媒學(xué)院通過推出營養(yǎng)簡餐、科學(xué)制定食譜、做好餐食搭配,并利用大數(shù)據(jù)研究就餐率及師生的飲食偏好,實(shí)現(xiàn)按需、按量供給。江西理工大學(xué)連續(xù)多年開展“光盤換水果”活動,南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)等高校建立了志愿者勸導(dǎo)機(jī)制,引導(dǎo)青年學(xué)生吃多少打多少,對浪費(fèi)行為說“不”。在北京大學(xué),食堂可以賣半份菜,米飯多數(shù)按“兩”售賣,師生可以根據(jù)自己的需求酌情購買?!拔覀兲岢m量點(diǎn)餐、推廣‘光盤行動’,營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。”北京大學(xué)餐飲中心有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
    (摘自《筑牢法治防線遏制餐飲浪費(fèi)》,《北京青年報》2020年8月14日)材料三:
          近期,針對如何反對餐飲浪費(fèi)問題,一些地方作出了積極探索。如北京餐飲行業(yè)協(xié)會發(fā)出倡議,要求各餐飲企業(yè)在餐廳擺放相關(guān)提示牌、視頻、宣傳畫等,提供“半份、半價”“小份、適價”服務(wù);武漢餐飲業(yè)協(xié)會推行N-1點(diǎn)餐模式;江蘇餐飲行業(yè)協(xié)會在全國率先推行《位上菜制作規(guī)范》。此外,一些餐飲單位也自發(fā)實(shí)施半份菜、自助餐服務(wù)押金等措施,提醒顧客按需、少量、多次取餐,增強(qiáng)顧客節(jié)約消費(fèi)的主動性。
          在國際上,一些國家將餐桌浪費(fèi)上升到浪費(fèi)社會公共資源的高度進(jìn)行立法限制。比如,在德國,無論自助餐還是點(diǎn)餐都不能浪費(fèi),一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi),任何見證人都可向相關(guān)機(jī)構(gòu)舉報,工作人員會立即趕到,按規(guī)定罰款。法國也制定了反浪費(fèi)食物法,禁止丟棄食品,鼓勵將多余食物捐贈給需要的人。國內(nèi)外反對浪費(fèi)食物的實(shí)踐充分證明,依法治理是遏制餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的有效途徑。
          當(dāng)前,各地不妨在國家立法之前,結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)行地方立法嘗試。地方立法或政策規(guī)定應(yīng)明確,職能部門、行業(yè)協(xié)會建立明察暗訪、公眾有獎舉報等制度,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道聽取公眾意見,使制止餐飲浪費(fèi)行為有法可依,有章可循。對任性而為浪費(fèi)食物的顧客依法進(jìn)行處罰,令其付出應(yīng)有的代價;讓息于履責(zé)、消極應(yīng)付的餐飲單位承擔(dān)法律責(zé)任,并予以曝光批評,并將餐飲單位制止餐飲浪費(fèi)的情況納入文明單位創(chuàng)建工作范疇,與信用等級評價掛鉤,激發(fā)餐飲單位制止餐飲浪費(fèi)行為的內(nèi)生動力。
    (摘自《各地各部門實(shí)施更有力舉措,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”》,《人民日報》2020年8 月13日)(1)下列對制止餐飲浪費(fèi)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的一些人在餐館不切實(shí)際地點(diǎn)過量食物、因公款消費(fèi)的一些個人和單位的鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象都是餐飲浪費(fèi)。
    B.目前,由于各地各部門出臺相關(guān)文件,實(shí)行“光盤行動”,“舌尖上的浪費(fèi)”尤其是群眾關(guān)心的公款餐飲浪費(fèi)得到有效遏制但并未絕跡。
    C.一些大學(xué)推出的“光盤換水果”、志愿者勸導(dǎo)機(jī)制、米飯多按“兩”售賣等措施,既發(fā)揮了學(xué)校的行政職能,又制止了學(xué)生的餐飲浪費(fèi)行為。
    D.餐飲浪費(fèi)已引起國際關(guān)注,一些國家將其上升到浪費(fèi)社會公共資源高度立法限制,國內(nèi)外實(shí)踐證明,依法治理是遏制餐飲浪費(fèi)的有效途徑。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.把遏制餐飲浪費(fèi)的指示精神落地生根,經(jīng)常進(jìn)行節(jié)約意識的宣傳教育,有助于營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的社會氛圍。
    B.推出營養(yǎng)簡餐、科學(xué)制定食譜、做好餐食搭配,利用大數(shù)據(jù)研究就餐率并據(jù)此按需、按量供給,以改變師生的飲食偏好。
    C.餐飲單位實(shí)施半份菜、自助餐服務(wù)押金等措施,讓顧客按需、少量、多次取餐,說明餐飲業(yè)主在制止餐飲浪費(fèi)中是有作為的。
    D.制止餐飲浪費(fèi),地方立法或政策應(yīng)明確職能部門和行業(yè)協(xié)會建立明察暗訪、公眾有獎舉報等制度,增加餐飲業(yè)主的責(zé)任意識。
    (3)制止餐飲浪費(fèi)行為,需要哪些層面作出怎樣的努力?請結(jié)合材料簡要分析。

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文章,完成各題。
    風(fēng)雨中憶蕭紅
    丁玲
     本來就沒有什么地方可去,一下雨便更覺得悶在窯洞里的日子太長。要是有更大的風(fēng)雨也好,要是有更洶涌的河水也好,可是仿佛要來一陣駭人的風(fēng)雨似的。那么一塊骯臟的云成天蓋在頭上,水聲也是那么不斷地嘩啦嘩啦在耳旁響,微微地下著一點(diǎn)看不見的細(xì)雨,打濕了地面,那輕柔的柳絮和蒲公英都飄舞不起而沾在泥土上了。這會使人有遐想,想到隨風(fēng)而倒的桃李,在風(fēng)雨中更迅速迸出的苞芽。即使是很小的風(fēng)雨或浪潮,都更能顯出百物的凋謝和生長,丑陋或美麗。
          世界上什么是最可怕的呢,決不是艱難險阻,決不是洪水猛獸,也決不是荒涼寂寞。而難于忍耐的卻是陰沉和絮聒;人的偉大也不是能乘風(fēng)而起,青云直上,也不只是能抵抗橫逆之來,而是能在陰霾的氣壓下,打開局面,指示光明。
          就在這樣的風(fēng)雨中,我想起了天涯的故人,那些死去的或是正受著難的。前天我想起了雪峰,昨天我又苦苦地想起秋白,今天我想起了剛逝世不久的蕭紅。
          蕭紅和我認(rèn)識的時候,是在一九三八年春初。初次見她,她的蒼白的臉,緊緊閉著的嘴唇,敏捷的動作和神經(jīng)質(zhì)的笑聲,使我覺得很特別,而喚起許多回憶,但她的說話是很自然而真率的。我很奇怪作為一個作家的她,為什么會那樣少于世故,大概女人都容易保有純潔和幻想吧。
          我們相處了一個春天,彼此都很親切,并不感覺到有什么孤僻的性格。我們盡情地在一塊兒唱歌,每夜談到很晚才睡覺。當(dāng)然我們在思想上、感情上、性格上不是沒有差異。然而彼此都能理解,并不會因?yàn)椴煌庖娀虿煌群枚鵂幊?,而揶揄。我們痛飲過,我們也曾在風(fēng)雨之夕互相傾訴。然而現(xiàn)在想來,我們談得是多么地少啊!我們似乎從沒有談到過自己,尤其是我。然而我卻以為她從沒有一句話是失去了自己的,因?yàn)槲覀儗?shí)在都太真實(shí),太愛在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍會覺得我們是談得太少的,因?yàn)?,像這樣無妨嫌、無拘束、不須警惕著談話的人是太少了啊!
          抗戰(zhàn)開始后,勞累奔波使她迷茫,不知在何處安頓自己的生活。延安雖不夠作為一個寫作的百年長計之處,然在抗戰(zhàn)中,可以使一個人少顧慮于日常瑣碎,或者會使她能更健康些。但蕭紅卻南去了。
          我們分手后,就沒有通過一封信。端木曾來過幾次信,在最后的一封信上告訴我,蕭紅因病始由皇后醫(yī)院遷出。不知為什么我就有一種預(yù)感,覺得有種可怕的東西會來似的。有一次我同白朗說:“蕭紅決不會長壽的。”當(dāng)我說這話的時候,我是曾把眼睛掃遍了中國我所認(rèn)識的或知道的女性朋友,而感到一種無言的寂寞。能夠耐苦的,不依賴于別的力量,有才智,有氣節(jié)而從事于寫作的女友,是如此寥寥啊!
          不幸的是我的杞憂竟成了現(xiàn)實(shí),當(dāng)我昂頭望著天的那邊,或低頭細(xì)數(shù)腳底的泥沙,我都不能壓制我喪去一個真實(shí)的同伴的嘆息。在這樣的世界中生活下去,多一個真實(shí)的同伴,便多一份力量,我們的責(zé)任還不只于打開局面,指示光明,而還是創(chuàng)造光明和美麗;人的靈魂假如只能拘泥于個體的褊狹之中,便只能陶醉于自我的小小成就。我們要使所有的人都能有崇高的享受,和為這享受而做出偉大犧牲。
          生在現(xiàn)在的世界上,活著固然能給整個事業(yè)添一份力量,死對于自己也是莫大的損失。因?yàn)檫@世界上有的是戮尸的遺法,從此你的話語和文學(xué)將更被歪曲,被侮辱;聽說連未死的胡風(fēng)都有人證明他是漢奸,那么對于已死的人,當(dāng)然更不必賄買這種無恥的人證了。魯迅先生的阿Q曾被那批御用文人歪曲地詮釋。那么《生死場》的命運(yùn)也就難免于這種災(zāi)難。
          只要我活著,朋友的噩耗一定將陸續(xù)地壓住我沉悶的呼吸。尤其是在這風(fēng)雨的日子里,我會更感到我的重荷,但我一定可以支持下去的。我將壓榨我生命所有的余剩,為著你們的安慰和光榮。哪怕就僅僅為著你們也好,因?yàn)槟銈兪鞘芸嚯y的勞動者,你們的理想就是真理。
          風(fēng)雨已停,朦朦的月亮浮在西邊的山頭上,明天將有一個晴天。我為著明天的勝利而微笑,為著永生而休息。我吹熄了燈,平靜地躺到床上。
    一九四二年四月二十五日(有刪減)
    (1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.文中的“風(fēng)雨”,表面是寫自然的“風(fēng)雨”,實(shí)則是寫社會的風(fēng)雨,來自社會的惡意也摧毀了一些作家的肉體,但他們精神不倒。
    B.首段中環(huán)境描寫的作用是,在內(nèi)容上營造了寂寞苦悶的氛圍,奠定傷感的感情基調(diào);在結(jié)構(gòu)上引起下文,與下文中的風(fēng)雨相呼應(yīng)。
    C.通過典型事件的敘述,文章再現(xiàn)了蕭紅不平凡的人生經(jīng)歷,追憶了與蕭紅的交往,生動地刻畫出蕭紅敏感率真的個性。
    D.結(jié)尾畫線的句子運(yùn)用象征的手法。作者告訴人們陰霾終將散去,歷史必將還蕭紅一個清白,給蕭紅一個公正。
    (2)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析蕭紅的性格特點(diǎn)。
    (3)結(jié)合文章對蕭紅的回憶,探究作者蘊(yùn)含其中的豐富的思想感情。

    組卷:0引用:3難度:0.5

三、語言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65字。
          11月17日,長征五號遙五運(yùn)載火箭垂直轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)射區(qū),11月24日,探月工程嫦娥五號探測器發(fā)射并成功進(jìn)入預(yù)定軌道。嫦娥五號的任務(wù)是收集月球正面一個先前未經(jīng)探測區(qū)域的物質(zhì)樣本,并將它們送回地球。探月,中國人的千年夢想。2004年,我國探月工程立項(xiàng)實(shí)施,確定了“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃,嫦娥一號到嫦娥四號任務(wù)的成功實(shí)施已圓滿完成三步走戰(zhàn)略的前兩步。嫦娥五號正式拉開“回”的序幕,將實(shí)現(xiàn)我國探月工程重大科技專項(xiàng)“繞、落、回”三步走發(fā)展戰(zhàn)略。

    組卷:3引用:6難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          ①2020年10月,抗美援朝老兵鐵俊明在接受記者采訪時說:“我當(dāng)年的偶像是黃繼光。我想向他學(xué)習(xí),把生命交給黨和人民。”
          ②爺爺曾對我說:“我們那個年代啊,沒有什么偶像,知道的一個大英雄,就是鄧稼先!”
          ③一位高二學(xué)生在“粉”上劉慈欣后,連帶著“粉”上了物理和天文學(xué)。他已經(jīng)立下志向,將來考取天體物理專業(yè)。他相信未來人類探索未知世界的那座天梯上,會有自己的身影。
          一代人有一代人的偶像,請聯(lián)系材料談?wù)勀銓ε枷竦恼J(rèn)識與思考,寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:5難度:0.7
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