人教部編版九年級(jí)上冊《6.3 法國大革命和拿破侖帝國》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下表為李一涵同學(xué)在復(fù)習(xí)中總結(jié)的重大歷史事件。據(jù)此判斷，他復(fù)習(xí)的主題是（　?。?br />

  A．資本主義時(shí)代的曙光	B．整體世界的形成
  C．“蒸汽時(shí)代”的到來	D．步入近代的主要國家
  組卷：38引用：8難度：0.8

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• 2．“這一事件本身并沒有什么實(shí)際作用，不過，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕?！辈牧现械摹捌矫裥哪恐袎浩鹊南笳鳌笔侵福ā　。?/h2>

  A．路易十六	B．法蘭西第一帝國
  C．巴士底監(jiān)獄	D．歐洲反法聯(lián)軍
  組卷：144引用：67難度：0.7

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• 3．下列革命和改革引起社會(huì)性質(zhì)變化的是（　?。?br />①法國大革命
  ②俄國1861年改革
  ③美國內(nèi)戰(zhàn)
  ④日本明治維新

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：24引用：6難度：0.7

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• 4．恩格斯說：“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！辈牧现饕f明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭（　　）

  A．鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

  B．打擊了歐洲的封建勢力

  C．?dāng)U大了法國的疆域

  D．損害了被侵略國家人民的利益
  組卷：29引用：68難度：0.7

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• 5．“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。”材料反映的理念是（　?。?/h2>

  A．宗教自由，“君權(quán)神授”

  B．人們生來自由、權(quán)利平等

  C．反對封建專制制度，由開明的君主執(zhí)政

  D．工人們享有普選權(quán)，有機(jī)會(huì)參與國家的管理
  組卷：172引用：15難度：0.5

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• 6．1689年，英國議會(huì)通過了一部法律文獻(xiàn)，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立；100年后，歐洲大陸的法國頒布了另一部文獻(xiàn)，自由、平等、博愛的聲音響徹了整個(gè)歐洲。這兩部法律文獻(xiàn)分別是（　?。?/h2>

  A．《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》	B．《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》
  C．《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》	D．《權(quán)利法案》《民法典》
  組卷：21引用：43難度：0.7

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• 7．“他對法國的15年統(tǒng)治有兩個(gè)特點(diǎn)：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了民族主義反應(yīng)并最后導(dǎo)致他的垮臺(tái)?！辈牧现械摹八睉?yīng)該是（　?。?/h2>

  A．克倫威爾

  B．羅伯斯庇爾

  C．拿破侖

  D．伏爾泰
  組卷：110引用：37難度：0.7

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• 8．1789年7月14日，當(dāng)路易十六聽到某一消息時(shí)，詢問身邊的廷臣昂古爾公爵：“社是一場叛亂嗎？”昂古爾回答：“不，陛下，這是一場革命。”他們談?wù)摰氖虑槭牵ā　。?/h2>

  A．攻占巴士底獄	B．拿破侖發(fā)動(dòng)政變
  C．召開三級(jí)會(huì)議	D．羅伯斯庇爾上臺(tái)
  組卷：137引用：31難度：0.5

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• 9．與英、美資產(chǎn)階級(jí)革命相比，法國資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn)是（　　）

  A．資本主義發(fā)展受到阻礙

  B．頒布了綱領(lǐng)性文件

  C．人民起義推動(dòng)了革命發(fā)展

  D．革命得到外國的幫助
  組卷：135引用：16難度：0.7

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• 10．英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．處死了國王

  B．推翻了專制制度

  C．打敗了外國的武裝干涉

  D．促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展
  組卷：347引用：73難度：0.7

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• 11．錢乘旦教授指出：英國克服專制王權(quán)，實(shí)現(xiàn)權(quán)力向下轉(zhuǎn)移，是其政治現(xiàn)代化的第一目標(biāo)。英國完成這一目標(biāo)是通過（　　）

  A．1688年宮廷政變	B．新航路的開辟
  C．《權(quán)利法案》的頒布	D．封建王朝復(fù)辟
  組卷：29引用：20難度：0.5

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• 12．華盛頓受到美國人民的愛戴，被尊為“美國國父”，最主要原因是（　?。?/h2>

  A．他領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了國家獨(dú)立

  B．他曾任大陸軍總司令

  C．他是美國歷史上的第一位總統(tǒng)

  D．他主持大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》
  組卷：9引用：22難度：0.7

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• 13．英國資產(chǎn)階級(jí)革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，推動(dòng)了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，是世界近代史的開端。這次資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是（　?。?/h2>

  A．歐洲的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸

  B．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊了專制統(tǒng)治

  C．封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展

  D．殖民掠奪阻礙了資本主義的發(fā)展
  組卷：96引用：26難度：0.8

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• 14．有學(xué)者曾把美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命稱之為“姊妹革命”，這兩次革命的共同之處是（　?。?/h2>

  A．結(jié)束了本國的君主專制

  B．實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)政局的長期穩(wěn)定

  C．建立了君主立憲制政體

  D．凸顯了民主平等的啟蒙理念
  組卷：192引用：82難度：0.7

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• 15．在英、美、法三國的資產(chǎn)階級(jí)革命中，分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》．其中《人權(quán)宣言》與前兩部法律文獻(xiàn)相比，其突出特點(diǎn)表現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．在法律上限制了國王權(quán)力

  B．提出了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的原則

  C．國家政權(quán)實(shí)際由議會(huì)執(zhí)掌

  D．宣告脫離殖民統(tǒng)治，成為自由獨(dú)立國家
  組卷：18引用：29難度：0.7

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• 16．法國的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個(gè)人應(yīng)遵守的座右銘。伏爾泰這樣做的意圖是（　　）

  A．尊崇中國的傳統(tǒng)文明

  B．呼吁東西方文化交流

  C．重建法國的道德倫理

  D．倡導(dǎo)自由平等，反對特權(quán)
  組卷：11引用：9難度：0.7

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• 17．為如圖知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖選擇一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是（　　）

  A．近代資本主義制度的建立

  B．歐洲國家的殖民擴(kuò)張

  C．國際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展

  D．無產(chǎn)階級(jí)的反抗斗爭
  組卷：9引用：6難度：0.6

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• 18．梯也爾曾這樣評(píng)價(jià)拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，善于指揮軍隊(duì)……竟還有立法家們具有的才能……”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是（　?。?/h2>

  A．拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進(jìn)攻

  B．拿破侖建立了法蘭西第一帝國

  C．音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》

  D．頒布了《拿破侖法典》，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范
  組卷：7引用：10難度：0.5

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三、綜合題

• 55．文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。列寧強(qiáng)調(diào)，“只有正確地估計(jì)國際環(huán)境及時(shí)代的基本特征，才能正確地制定自己的策略。
  【為民族鑄魂】
  材料一：
  
  （1）閱讀材料一，孔子受到歷代封建統(tǒng)治者的推崇，他的核心思想是什么？孔子被尊為“萬世師表”主要源于他在哪一方面的成就與主張？
  【傳承與弘揚(yáng)】
  材料二：“人民網(wǎng)訊“慶祝中華人民共和國成立七十周年紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年圖片展”開幕式4月2日在香港中央圖書館展覽館舉行，中央人民政府駐港聯(lián)絡(luò)辦副主任盧新寧出席并致辭。
  （2）2019年5月4日 五四運(yùn)動(dòng)一百周年，弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈，請回答先烈給我們的“思想火種”是什么？這次運(yùn)動(dòng)有何重大意義？（回答兩點(diǎn)即可）
  【為國家立心】
  材料三：拿破侖曾經(jīng)說過：“我真正的光榮并非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人們忘卻的，它將永垂不朽……”。
  （3）材料三中，拿破侖所說的“一樣?xùn)|西”指的是什么？為什么它“不會(huì)被人們忘卻的，它將永垂不朽”？
  【勿忘國恥，文明前行】
  材料四：習(xí)近平指出，巴黎圣母院是法蘭西文明的重要象征，也是人類文明的杰出瑰寶。中國人民同法國人民一樣，對此次火災(zāi)深感痛惻。相信在法國人民努力和國際社會(huì)支持下，巴黎圣母院一定能順利修復(fù)、再現(xiàn)輝煌。
  （4）巴黎圣母院大火，作為中國人來說，卻讓人不由自主的想到了159年前的圓明園。19世紀(jì)中期的那次“人類文明的浩劫”事件是什么？發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭中？這兩個(gè)強(qiáng)盜指是哪些？
  【明史啟迪智慧】
  材料五：法國是習(xí)近平主席“歐洲行”的第三站，訪問期間，他收到一份特殊國禮--1688年法國出版的首部《論語導(dǎo)讀》法文版原著，馬克龍總統(tǒng)說“孔子的思想深刻影響了伏爾泰等人”。當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月26日，習(xí)近平出席中法全球治理論壇閉幕式并致辭，他提出人類要破解“四大赤字”，擲地有聲。
  （5）在當(dāng)今世界，中國和法國的關(guān)系應(yīng)該如何發(fā)展？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 56．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：1640年，英國掀開了資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，幾年以后，經(jīng)過反復(fù)斗爭，克倫威爾率領(lǐng)的議會(huì)軍隊(duì)取得了最后的勝利，但他去世之后不久，查理二世復(fù)辟。1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)政變，另立新王，為限制其權(quán)力，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。
  --摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對絕對王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊。大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律，并推廣到歐洲其他國家。
  --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括英國資產(chǎn)階級(jí)革命和法國大革命的共同之處。
  材料二：在一個(gè)國家的內(nèi)地交通方面，人們從未見過任何革命能夠比得上英國在幾年時(shí)間內(nèi)所實(shí)現(xiàn)的那種革命。谷物、煤炭、各種貨物的運(yùn)輸，幾乎只需要以前所用的馬匹的半數(shù)。商業(yè)旅行快了一倍以上。農(nóng)業(yè)進(jìn)步與商業(yè)進(jìn)步并肩前進(jìn)。一切都呈現(xiàn)繁榮的樣子。
  --保爾?芒圖《十八世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命》（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析工業(yè)革命對英國社會(huì)的影響。
  材料三：1864年，林肯說：“我們（指內(nèi)戰(zhàn)雙方）都宣稱為自由而戰(zhàn)，但在使用同一詞時(shí)，我們所指的卻不是同一件事?！睂τ诒辈縼碚f，自由是“每個(gè)人”能夠享有“他的勞動(dòng)成果”；對于南部白人來說，自由意味著做主人的權(quán)威和地位--即擁有“任意處置他人及其勞動(dòng)成果的權(quán)力。
  --摘自埃里克?方納《美國自由的故事》（3）根據(jù)材料三，分析“內(nèi)戰(zhàn)雙方”的矛盾焦點(diǎn)是什么？為了扭轉(zhuǎn)北方在戰(zhàn)場上的失利局面，林肯頒布了什么文獻(xiàn)？
  材料四：科技進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，也帶來了許多負(fù)面影響。工業(yè)化時(shí)期，英國城市環(huán)境問題主要表現(xiàn)為：極其惡劣的居住環(huán)境，不容忽視的大氣污染，日益嚴(yán)峻的漂流污染，這些對英國社會(huì)造成持久而深遠(yuǎn)的危害?！?1世紀(jì)初，人類不止一次打開“潘多拉的盒子”：全球變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核威脅和核危機(jī)……以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，已成為人類邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。
  -----摘自《工業(yè)化環(huán)境問題及其成因》（4）根據(jù)材料四，小史認(rèn)為：“科技革命帶給人類的都是危害?！蹦阃馑目捶▎?？請從唯物史觀方法論的角度簡要說明理由。
  （5）結(jié)合上述材料中大國的崛起歷程，概括出對我們實(shí)現(xiàn)中國夢可以借鑒的因素。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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