2020-2021學(xué)年廣西百色市德??h五年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1.下面劃橫線的字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.下列詞語中劃橫線字的讀音完全相同的一項(xiàng)( )
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.下面詞語中有錯別字的一項(xiàng)是( )
組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.“生硬”有以下幾兒種解釋:①不自然,不熟練;②不柔和,不細(xì)致;③堅(jiān)實(shí);④外形缺乏優(yōu)美線條。下面句子中的“生硬”的意思是第②種解釋的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.7 -
5.下列句子中,畫線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
組卷:1引用:2難度:0.7 -
6.依次填在橫線處的詞語,最合適的一項(xiàng)是( ?。?br /> 讀書是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練,所以,愛讀書的人,說話有 ,擲地有聲;為人有 ,豁達(dá)淡泊,生命有 ,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,便是讀書。
組卷:31引用:7難度:0.7 -
7.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
組卷:1引用:1難度:0.7
七、綜合性學(xué)習(xí)。
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20.閱讀
苦澀的夏天
詹鐘勝??“誰?快出來!再不出來我放狗了。”
??聽到沙啞的恐嚇聲,我瑟瑟發(fā)抖,灰溜溜地爬出草叢。有生以來,我第一次這么狼狽,就像匍匐在地的乞丐,恨不能鉆進(jìn)地縫里。
??我和表哥是來偷瓜的。他負(fù)責(zé)摘瓜,我負(fù)責(zé)放風(fēng)。我沒有經(jīng)驗(yàn),看見遠(yuǎn)處有人影晃動,沒立即“匯報(bào)”,結(jié)果被抓個正著。
??站在老人面前,我倆準(zhǔn)備挨罰。一旁的大黃狗搖著尾巴,吐著舌頭,那閃閃發(fā)光的白牙,顯露著寒光。
??老人嚴(yán)肅地說:“大中午不休息,想吃瓜就來干活?!彼I(lǐng)著我們向瓜地深處走去,那里是一片菜地,剛剛挖過土豆。他指著一小塊地說:“翻完這片地就讓你們走?!?br />??我們松了口氣,只要不告訴父母就好,免得挨揍。
??我們拿著鋤頭,用力地掄起,劈下,結(jié)果只挖進(jìn)去一拳深。老人一邊示范一邊講解:“這樣挖太淺了,菜根扎不深,長不好?!甭犃诉@話,我們更加用力地?fù)]動鋤頭。不到十分鐘,我們就被熾熱的太陽烤成了“蔫(niān)茄子”,額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉,手臂一點(diǎn)力氣都沒有了,而老人卻一直不停地挖著。
看著他的衣服被汗水浸濕,我非常內(nèi)疚。自己嘴饞,就想白拿別人的勞動成果,這樣做太不應(yīng)該了。
??我的內(nèi)心越自責(zé),就越想盡快挖好,可我沒干過農(nóng)活,心急卻沒有力氣。就這樣煎熬了半個小時,地沒挖好,手還被磨出了水泡。老人把我們帶到?jīng)雠?,里面只有一張簡陋的木架子床,床下有一大盤蚊香和燃盡的香灰。靜默的午后,那里十分悶熱,沒有一絲風(fēng),暑熱簡直要把人蒸熟。
??那一刻,我深感老人的堅(jiān)強(qiáng)和生活的艱辛。他讓我們把摘下的西瓜帶走,我不禁潸(shān)然淚下,連聲說:“對不起,對不起。”老人突然笑了,問:“孩子,干活辛苦嗎?”我們連連點(diǎn)頭。他望著瓜地說:“要想得到就得付出?!?br />??在這個苦澀的夏天,我明白了老人的良苦用心。回去后,我把自己攢了一周的零花錢拿出來,然后向瓜地跑去……
(選自《讀寫》,有刪改)(1)“我”“恨不能鉆進(jìn)地縫里”的原因是
A.偷瓜被抓很內(nèi)疚
B.偷瓜被抓很自責(zé)
C.偷瓜被抓很委屈
D.偷瓜被抓很恐懼
(2)“我”因?yàn)橥倒媳蛔ズ螅钆碌膽土P方式是
A.被放狗撕咬
B.被告知父母
C.被罰挖菜地
D.被關(guān)進(jìn)涼棚
(3)文中“苦澀”的意思是指
A.偷的瓜還沒熟,味道很苦
B.熾熱太陽下挖地很辛苦
C.偷瓜被抓、被罰,心情很苦悶
D.挖地導(dǎo)致手磨出水泡,很痛苦
(4)“觀看涼棚”這個情節(jié)是接在下面哪一項(xiàng)之后?
A.偷瓜被抓
B.準(zhǔn)備挨罰
C.受罰挖地
D.拿出零錢
(5)老人的“良苦用心”是指告誡“我們”
A.菜根扎不深,菜就長不好
B.心太急干不了農(nóng)活
C.生活再苦也要堅(jiān)強(qiáng)D.要想得到就得付出
(6)“我”在偷瓜被抓的過程中經(jīng)歷了一個怎樣的心理變化過程?請把下面空缺的方框填寫完整。
(7)品讀文中畫線的語句,想象畫面,說說這兩句環(huán)境描寫在短文中的作用。組卷:6引用:1難度:0.1
九、習(xí)作表達(dá)。
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21.??總有一次相遇(與他人、與自然、與書籍、與事物……),是那么新奇、美妙,給人不一樣的感覺。請以“相遇”為話題,寫一篇文章,或?qū)懭?,或記事,或?qū)懢?,或狀物,寫出自己的真?shí)感受。(題目自擬,字?jǐn)?shù)450左右)
組卷:0引用:1難度:0.5