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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)、龍華區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/9 11:0:2

一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.將一元二次方程2x2=7x-5化成一般形式之后,則一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別為( ?。?/h2>

    組卷:214引用:2難度:0.9
  • 2.已知四條線段a,b,c,d是成比例線段,其中b=3cm,c=6cm,d=9cm,則線段a的長度為( ?。?/h2>

    組卷:1190引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,若直線l1∥l2∥l3,且DE:EF=3:4,AB=6,則BC=(  )

    組卷:214引用:1難度:0.6
  • 4.設(shè)x1,x2是方程x2+5x-3=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是( ?。?/h2>

    組卷:324引用:5難度:0.9
  • 5.用配方法解一元二次方程x2-2x=9,配方后可變形為( ?。?/h2>

    組卷:459引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,延長?ABCD的邊AD到E,使DE=AD,連接BE,DB,EC.再添加一個(gè)條件,不能使四邊形BCED成為矩形的是( ?。?/h2>

    組卷:495引用:4難度:0.5
  • 7.一次聚會,每兩個(gè)參加聚會的人互送一件不同的小禮物,有人統(tǒng)計(jì)一共送了56件小禮物,如果參加這次聚會的人數(shù)為x,根據(jù)題意可列方程為( ?。?/h2>

    組卷:1864引用:12難度:0.7

三.解答題(共7小題)

  • 21.小學(xué)階段,我們了解到圓:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長的所有的點(diǎn)組成的圖形叫做圓.在一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課上,老師手拿著三個(gè)正方形硬紙板和幾個(gè)不同的圓形的盤子,他向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題:已知手中圓盤的直徑為13cm,手中的三個(gè)正方形硬紙板的邊長均為5cm,若將三個(gè)正方形紙板不重疊地放在桌面上,能否用這個(gè)圓盤將其蓋???問題提出后,同學(xué)們七嘴八舌,經(jīng)過討論,大家得出了一致性的結(jié)論是:本題實(shí)際上是求在不同情況下將三個(gè)正方形硬紙板無重疊地適當(dāng)放置,圓盤能蓋住時(shí)的最小直徑.然后將各種情形下的直徑值與13cm進(jìn)行比較,若小于或等于13cm就能蓋住,反之,則不能蓋?。蠋煱淹瑢W(xué)們探索性畫出的四類圖形畫在黑板上,如圖所示.
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    (1)通過計(jì)算,在圖1中圓盤剛好能蓋住正方形紙板的最小直徑應(yīng)為
    cm.(填準(zhǔn)確數(shù))
    (2)圖2能蓋住三個(gè)正方形硬紙板所需的圓盤最小直徑為
    cm,圖3能蓋住三個(gè)正方形硬紙板所需的圓盤最小直徑為
    cm.(填準(zhǔn)確數(shù))
    (3)拓展:按圖4中的放置,三個(gè)正方形放置后為軸對稱圖形,當(dāng)圓心O落在GH邊上時(shí),圓的直徑是多少,請你寫出該種情況下求圓盤最小直徑的過程,并判斷是否能蓋住.(計(jì)算中可能用到的數(shù)據(jù),為了計(jì)算方便,本問在計(jì)算過程中,根據(jù)實(shí)際情況最后的結(jié)果可對個(gè)別數(shù)據(jù)取整數(shù))

    組卷:141引用:1難度:0.3
  • 22.【溫故知新】在證明“三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半”時(shí),小明結(jié)合圖1給出如下證明思路:作CF∥AD交DE的延長線于點(diǎn)F,再證△ADE≌△CFE,再證四邊形DBCF是平行四邊形,即可證明定理.
    【新知體驗(yàn)】(1)小明思考后發(fā)現(xiàn):作平行線可以構(gòu)成全等三角形或平行四邊形,以達(dá)到解決問題的目的.如圖2,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,若AC=3,BD=4,AD=1,則BC的值為

    【靈活運(yùn)用】(2)如圖3,在矩形ABCD和?ABEF中,連接DF、AE交于點(diǎn)G,連接DB.若AE=DF=DB,求∠FGE的度數(shù);
    【拓展延伸】(3)如圖4在第(2)題的條件下,連接BF,若AB=AD=4
    2
    ,求△BEF的面積.
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    組卷:473引用:1難度:0.5
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