2020-2021學(xué)年陜西省寶雞市千陽(yáng)中學(xué)高二（上）期中歷史試卷（文科）

一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）

• 1．漢文帝說(shuō)：“蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀…厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取。”漢文帝在此強(qiáng)調(diào)的是（　?。?/h2>

  A．無(wú)為而治

  B．輕徭薄賦

  C．崇尚節(jié)儉

  D．民貴君輕
  組卷：123引用：35難度：0.9

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• 2．魏晉南北朝時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，生死離別，敏感的文人士大夫在戰(zhàn)亂中感受人生的短促，命運(yùn)的無(wú)常。他們發(fā)現(xiàn)了自然，使自然成了他們的移情對(duì)象，以自然形容人性之美。自然山水成為感情化的自然，自然成為文人寄托感情的對(duì)象。這反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．社會(huì)現(xiàn)實(shí)促使文化結(jié)構(gòu)重建

  B．文人安貧樂(lè)道的情懷

  C．文人士大夫自我意識(shí)的覺(jué)醒

  D．儒學(xué)人性觀深入人心
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 3．孟子說(shuō)：“善政不如答教之得民也。善政，民威之：善教，民愛(ài)之。善政得民財(cái)，善教得民心?！边@表明他（　?。?/h2>

  A．肯定道德教化對(duì)統(tǒng)治的重要

  B．認(rèn)為人的天性是善良的

  C．否定了孔子以德治民的土張

  D．主張以禮法思想來(lái)治國(guó)
  組卷：22引用：46難度：0.9

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• 4．商、西周、春秋時(shí)期，“士”為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的統(tǒng)稱(chēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“士”，有著書(shū)立說(shuō)的學(xué)士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽(yáng)歷算的方士，有為人出謀劃策的策士等。士階層的分化（　?。?/h2>

  A．成為百家爭(zhēng)鳴的根源	B．導(dǎo)致土地私有的出現(xiàn)
  C．有利于推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型	D．推動(dòng)官僚政治的形成
  組卷：12引用：75難度：0.9

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• 5．在李贄的思想中，剔除道德的面紗，把人的物質(zhì)生活作為道德的基本內(nèi)容，把人的個(gè)人欲望看作人心的本真。李贄的這一思想（　　）

  A．是對(duì)宋明理學(xué)的全盤(pán)否定

  B．體現(xiàn)了新生階級(jí)的文化訴求

  C．順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求

  D．表明儒學(xué)受到外來(lái)思想沖擊
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 6．董仲舒在維護(hù)君主權(quán)威的同時(shí)，又考慮到權(quán)力使用的合理性和正當(dāng)性，認(rèn)為人是天的造物，因此人的形體構(gòu)造與天的運(yùn)行規(guī)律是完全相符合的，“小而為人，大而為天”“天有四時(shí)，人有四肢”，因此“以類(lèi)合之，天人一也”。董仲舒此番言論的意圖是（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)調(diào)君主專(zhuān)制的統(tǒng)治	B．抑制君權(quán)的濫用
  C．論證天人一體的關(guān)系	D．加強(qiáng)思想的統(tǒng)一性
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 7．蕭公權(quán)《中國(guó)政治思想史》：“良知致人于平等，亦即使之得自由。蓋人求得心，則一切外在之標(biāo)準(zhǔn)悉喪失其威權(quán)，而言語(yǔ)行為皆純由個(gè)人自決?！辈牧弦庠谡f(shuō)明心學(xué)（　?。?/h2>

  A．反對(duì)以孔子之是非為是非

  B．極大地促進(jìn)了思想啟蒙

  C．動(dòng)搖了傳統(tǒng)思想的權(quán)威

  D．蘊(yùn)含了民主平等的理念
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 8．文天祥抗元被俘，但他在異族強(qiáng)權(quán)面前，正氣浩然，風(fēng)骨錚錚，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他的這種氣節(jié)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的思想主流是（　?。?/h2>

  A．黃老之學(xué)

  B．佛學(xué)

  C．程朱理學(xué)

  D．陸王心學(xué)
  組卷：10引用：21難度：0.7

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• 9．有學(xué)者認(rèn)為，將長(zhǎng)幼有序、男女有別、恪守本分等生活理念，包括遵守國(guó)家法令的教育內(nèi)容等推廣到全社會(huì)每一個(gè)家庭，是理學(xué)的功勞：這里所說(shuō)的“理學(xué)的功勞”主要指（　?。?/h2>

  A．儒學(xué)的社會(huì)化和世俗化

  B．儒學(xué)已成為官方正統(tǒng)思想

  C．君臣恪守“三綱五?！?/label>

  D．儒家信仰理論重建的完成
  組卷：29引用：14難度：0.6

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• 10．“百家爭(zhēng)鳴”指不同文化風(fēng)格、不同學(xué)術(shù)主張的派別相互競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)相互學(xué)習(xí)、相互吸收的形勢(shì)。針對(duì)儒家區(qū)別等級(jí)名分、重義輕利的主張，墨家提出（　?。?/h2>

  A．“利出于地”、“名出于戰(zhàn)”

  B．“兼相愛(ài)、交相利”

  C．“非攻”、“尚賢”、“尚同”

  D．“君子喻于義，小人喻于利”
  組卷：10引用：8難度：0.9

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• 11．秦代北方的郡只相當(dāng)于今天的一兩個(gè)地區(qū)，河?xùn)|郡就略似今天山西省的臨汾、運(yùn)城兩地區(qū)；而南方的郡有如今天的一個(gè)省或更大，九江郡起初就相當(dāng)于今天安徽省及江西省的大部。后來(lái)南方政區(qū)的幅員越變?cè)叫?，其政區(qū)幅員的變化效率比北方要快。這種變化表明（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治疆域的擴(kuò)大	B．北方經(jīng)濟(jì)的衰落
  C．中央集權(quán)的加強(qiáng)	D．政區(qū)細(xì)化的趨勢(shì)
  組卷：31引用：30難度：0.7

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二、材料分析題

• 32．材料一：陳獨(dú)秀將中西文化沖突以及國(guó)人覺(jué)醒的過(guò)程分為“七期”：一是明之中葉的“西教西器”時(shí)期；…三是清之中世的“洋務(wù)西學(xué)”時(shí)期；四是清之末季的“康梁諸人”謀求變法時(shí)期；五是民國(guó)初元“民主共和君主立憲之討論”時(shí)期；六是辛亥革命以后的“共和國(guó)體”時(shí)期；而最后的第七期，也是最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期則是眾望所歸的“待吾人最后之覺(jué)悟”。
  --張寶明《多維視野下的新青年研究》材料二：我們來(lái)看看新文化派的主張：一、廢除漢語(yǔ)，取消漢語(yǔ)，用英語(yǔ)或法語(yǔ)代替（劉半農(nóng)、錢(qián)玄同）；二、廢除漢字，欲使中國(guó)不亡，非取消記載道教妖言的漢字不可（錢(qián)玄同）；漢字不廢，中國(guó)必亡（胡適）；三、廢除中國(guó)戲曲；四、廢除中醫(yī)中藥。
  ----張寶明《多維視野下的新青年研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“洋務(wù)西學(xué)”時(shí)期、“康梁諸人”謀求變法時(shí)期、“共和國(guó)體”時(shí)期的核心思想分別是什么？
  （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出陳獨(dú)秀如何推動(dòng)國(guó)人“最后之覺(jué)悟”？你如何看待材料二中新文化派的主張？
  （3）根據(jù)上述材料概括近代前期中國(guó)主流思想演變的趨勢(shì)？
  組卷：7引用：12難度：0.5

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三、論述題

• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：1978年底，中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)了我國(guó)改革開(kāi)放的序幕，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。以下是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)發(fā)展的部分關(guān)鍵詞：
      真理標(biāo)準(zhǔn)、小崗村、中美建交、傷痕文學(xué)、一國(guó)兩制、三轉(zhuǎn)一響、喇叭褲、第一生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、計(jì)劃生育、萬(wàn)元戶、義務(wù)教育、希望工程、農(nóng)民工、手機(jī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、呼啦圈、南方談話、股市、依法治國(guó)、互聯(lián)網(wǎng)、入世、神舟號(hào)、莫言、高鐵、中國(guó)夢(mèng)、一帶一路、共享經(jīng)濟(jì)
  --據(jù)長(zhǎng)街《從“關(guān)鍵詞”看改革開(kāi)放40年》等整理從材料中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上關(guān)鍵詞，確定一個(gè)主題，并就該主題展開(kāi)闡述。（要求：明確寫(xiě)出所選關(guān)鍵詞和主題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：9引用：12難度：0.4

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