2021-2022學年寧夏固原市西吉五中八年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/15 0:30:1
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題0.5分，共10分）
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1．某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關分析正確的是（ ）組卷：16引用：3難度：0.5 -
2．山花節(jié)上，某同學正與家人一起觀賞桃花，請你告訴他們，桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：10難度：0.7 -
3．下列關于人體發(fā)育的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：4難度：0.5 -
4．草履蟲是生活在水中的單細胞生物，可以獨立完成生命活動。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：359引用：15難度：0.5 -
5．下列圖示中，屬于器官的是（ ?。?/h2>
組卷：268引用：3難度：0.7 -
6．5月22日是國際生物多樣性日。2021年的主題是“呵護自然，人人有責”，生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)。下列有關保護生物多樣性的措施中，不正確的是（ ）
組卷：208引用：27難度：0.7 -
7．下列有關綠色植物主要類群的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：156引用：11難度：0.6 -
8．人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。下列哪一疾病不是由于激素分泌異常引起的（ ）
組卷：166引用：5難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4題，共20分）
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23．賀蘭山國家級自然保護區(qū)位于寧夏北部，動植物種類豐富，環(huán)境優(yōu)美。某校生物興趣小組的同學在老師的帶領下，到賀蘭山國家級自然保護區(qū)進行研學旅行，利用所學生物知識對保護區(qū)內(nèi)的環(huán)境和生物進行了系統(tǒng)的研究，圖1表示賀蘭山生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示某條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量，圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)的二氧化碳的來源及去向。請分析回答：
（1）圖1食物網(wǎng)中有條食物鏈，請寫出其中最長的食物鏈。
（2）根據(jù)圖2推測，（填寫圖中編號）表示鷹，理由是。
（3）圖3中，表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是生物（選填A或B），（填寫圖中序號）表示其光合作用。
（4）煤等燃料燃燒過程中除了產(chǎn)生二氧化碳外，還會產(chǎn)生大量的進入大氣中，可導致酸雨。
（5）被譽為“賀蘭精靈”的巖羊，通體毛色青灰色，與賀蘭山巖石顏色相近，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能環(huán)境。組卷：2引用：1難度：0.3 -
24．某校生物學實驗小組，針對唾液對淀粉是否有消化作用，設計了如下探究實驗。
實驗材料：饅頭、唾液、碘液、清水。
實驗用具：燒杯、試管、量筒、玻璃棒、溫度計、酒精燈等。
實驗方案：如表。
分析回答問題。試管編號 甲 乙 丙 饅頭碎屑 等量碎屑 等量碎屑 等量碎屑 加入的液體 2mL唾液 A B 攪拌程度 充分攪拌 充分攪拌 充分攪拌 保溫 37℃水浴保溫10min 0℃水浴保溫10min 加入碘液 每支試管中各加入2滴
（1）你對該實驗作出的假設是。
（2）為了證明你的假設，選取甲試管和乙試管進行實驗，在表中乙試管的A處應加入。本實驗的變量是。
（3）將試管放到37℃水浴中保溫是為了與人體溫度接近，使唾液發(fā)揮最佳作用。
（4）向甲、乙試管中分別滴加2滴碘液，不變藍的是試管，不變藍的原因是。
（5）為進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，可選取試管和丙試管進行實驗。表中丙試管的B處加入的物質(zhì)是。
（6）實驗中，將饅頭切成碎屑模擬了，充分攪拌模擬了。組卷：361引用：11難度：0.6