2020年河南省鄭州市高考生物三模試卷

一、選擇題

• 1．“囊泡”在細(xì)胞中來(lái)回穿梭，囊泡上的蛋白質(zhì)可與目標(biāo)膜上的特定蛋白質(zhì)發(fā)生結(jié)合，從而讓囊泡可以在正確的位置上釋放其所運(yùn)載的特殊“分子貨物”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜都可以形成囊泡

  B．囊泡具有膜結(jié)構(gòu)，磷脂雙分子層為其膜結(jié)構(gòu)的基本支架

  C．血紅蛋白和血漿蛋白均可以是囊泡所運(yùn)載的特殊“分子貨物”

  D．通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的定向運(yùn)輸依賴于蛋白質(zhì)之間的特異性識(shí)別和結(jié)合
  組卷：57引用：1難度：0.7

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• 2．甲胎蛋白（AFP）主要來(lái)自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周，AFP含量會(huì)下降到成人水平。但當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，血液中AFP會(huì)持續(xù)性異常升高。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．肝細(xì)胞癌變后，細(xì)胞內(nèi)的凋亡基因不易表達(dá)

  B．胎兒和成人肝細(xì)胞中均含有與AFP合成相關(guān)的基因

  C．肝細(xì)胞癌變后，其細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少

  D．胎兒的肝細(xì)胞中有抑癌基因，沒(méi)有原癌基因
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 3．如圖為某雄性果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．朱紅眼和白眼是相對(duì)性狀，基因cn與基因w為等位基因

  B．該果蠅進(jìn)行有絲分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中最多可以含有四個(gè)基因cn

  C．該果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中最多可以含有2個(gè)基因v

  D．在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
  組卷：36引用：4難度：0.7

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• 4．下列哪項(xiàng)不屬于人體內(nèi)環(huán)境中蛋白質(zhì)所具有的功能（　?。?/h2>

  A．與靶細(xì)胞結(jié)合，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖

  B．催化葡萄糖分解為丙酮酸，同時(shí)釋放能量

  C．抗體與抗原特異性識(shí)別結(jié)合

  D．與無(wú)機(jī)鹽一起維持內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定
  組卷：50引用：3難度：0.6

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[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．某學(xué)校生物興趣小組學(xué)習(xí)完生物技術(shù)實(shí)踐后，欲進(jìn)行傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)分析他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過(guò)程，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
  （1）欲采用固定化酵母技術(shù)制作果酒，固定酵母菌通常采用

   

  的方法，原因是

   

  。將果汁裝入發(fā)酵裝置時(shí)，要留有約

  1

  3

  的空間，這種做法的目的是

   

  。
  （2）如果將制作好的果酒用于果醋的制作，主要是利用醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為

   

  ，然后再轉(zhuǎn)化為

   

  。
  （3）制作腐乳時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造合適的條件讓豆腐長(zhǎng)“毛”這些毛狀的微生物是

   

  ，它產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成

   

  ；產(chǎn)生的脂肪酶可將脂肪水解為

   

  ，這樣使豆腐的口味更加豐富。
  （4）泡菜腌制過(guò)程中，要注意控制好腌制的

   

  ，這些條件都會(huì)影響亞硝酸鹽的含量。測(cè)定亞硝酸鹽含量依據(jù)的原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合生成

   

  色染料。
  組卷：24引用：1難度：0.7

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[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．新冠病毒是RNA病毒，對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)的方法有兩種：核酸檢測(cè)和抗原-抗體雜交檢測(cè)。如圖表示新冠病毒核酸檢測(cè)的部分流程。
  
  （1）以病毒的RNA為模板通過(guò)①

   

  過(guò)程合成cDNA，再對(duì)cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，這項(xiàng)技術(shù)稱為RT-PCR。
  （2）進(jìn)行RT-PCR需要加入的酶是

   

  和

   

  。
  （3）一次病毒核酸檢測(cè)歷時(shí)需16小時(shí)，為快速檢測(cè)可采用抗原-抗體雜交技術(shù)，這一技術(shù)的關(guān)鍵是要生產(chǎn)出能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體。請(qǐng)將下列生產(chǎn)這種抗體的基本思路補(bǔ)充完整：
  ①向小鼠體內(nèi)注射

   

  ，目的是獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)B細(xì)胞；
  ②提取免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞與

   

  融合，經(jīng)多次

   

  獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞；
  ③將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到

   

  增殖，從而獲得大量的特異性抗體。這種生產(chǎn)抗體的技術(shù)稱為

   

  技術(shù)。通過(guò)這種技術(shù)獲得的抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有

   

  。請(qǐng)舉出兩例這種抗體在現(xiàn)實(shí)中的具體應(yīng)用：

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.7

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