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華師大新版八年級(下)中考題單元試卷:第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理(16)

發(fā)布:2024/11/8 15:30:2

一、選擇題(共18小題)

  • 1.已知一組數(shù)據(jù)的方差是3,則這組數(shù)據(jù)的標準差是( ?。?/h2>

    組卷:728引用:37難度:0.9
  • 2.兩名同學進行了10次三級蛙跳測試,經(jīng)計算,他們的平均成績相同,若要比較這兩名同學的成績哪一位更穩(wěn)定,通常還需要比較他們成績的( ?。?/h2>

    組卷:1076引用:58難度:0.9
  • 3.下列各統(tǒng)計量中,表示一組數(shù)據(jù)波動程度的量是( ?。?/h2>

    組卷:688引用:53難度:0.9
  • 4.體育課上,某班兩名同學分別進行了5次短跑訓練,要判斷哪一位同學的成績比較穩(wěn)定,通常要比較兩名同學成績的( ?。?/h2>

    組卷:328引用:42難度:0.9
  • 5.描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量是(  )

    組卷:419引用:44難度:0.9
  • 6.一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示,你認為商家更應該關注鞋子尺碼的( ?。?br />
    尺碼/cm 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
    銷售量/雙 4 6 6 10 2 1 1

    組卷:801引用:53難度:0.9
  • 7.在端午節(jié)到來之前,學校食堂推薦了A,B,C三家粽子專賣店,對全校師生愛吃哪家店的粽子做調查,以決定最終向哪家店采購,下面的統(tǒng)計量中最值得關注的是( ?。?/h2>

    組卷:905引用:63難度:0.9
  • 8.麗華根據(jù)演講比賽中九位評委所給的分數(shù)作了如下表格:
    平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
    8.5 8.3 8.1 0.15
    如果去掉一個最高分和一個最低分,則表中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1494引用:77難度:0.9
  • 9.期中考試后,班里有兩位同學議論他們所在小組同學的數(shù)學成績,小明說:“我們組成績是86分的同學最多”,小英說:“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是86分”,上面兩位同學的話能反映出的統(tǒng)計量是(  )

    組卷:839引用:64難度:0.9
  • 10.有19位同學參加歌詠比賽,所得的分數(shù)互不相同,取得分前10位同學進入決賽.某同學知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這19位同學的( ?。?/h2>

    組卷:1548引用:138難度:0.9

三、解答題(共2小題)

  • 29.某校初三學生開展踢毽子活動,每班派5名學生參加,按團體總分排列名次,在規(guī)定時間內每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽成績.
    1號2號3號4號5號總數(shù)
    甲班1009810297103500
    乙班991009510997500
    經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班5名學生踢毽子的總個數(shù)相等.此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考.
    請你回答下列問題:
    (1)甲乙兩班的優(yōu)秀率分別為
     
    、
     

    (2)甲乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為
     
    、
     

    (3)計算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;
    (4)根據(jù)以上三條信息,你認為應該把團體第一名的獎狀給哪一個班?簡述理由.

    組卷:776引用:36難度:0.5
  • 30.某校要從九年級(一)班和(二)班中各選取10名女同學組成禮儀隊,選取的兩班女生的身高如下:(單位:厘米)
    (一)班:168  167  170  165  168  166  171  168   167  170
    (二)班:165  167  169  170  165  168  170  171   168  167
    (1)補充完成下面的統(tǒng)計分析表
    班級 平均數(shù) 方差 中位數(shù) 極差
    一班 168 168 6
    二班 168 3.8
    (2)請選一個合適的統(tǒng)計量作為選擇標準,說明哪一個班能被選?。?/h2>

    組卷:1777引用:49難度:0.5
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