2021-2022學年重慶市縉云教育聯盟高一（下）質檢歷史試卷（4月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共25小題，共50.0分，每題2分）
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1．分析如表中人類早期區(qū)域文明的成就，可以得出（ ?。?
古代中國 古代埃及 古代西亞 古代印度 古代希臘 青銅器
都江堰太陽歷
金字塔《吉爾伽美什》
60進位制種姓制度
創(chuàng)造從1到9的數字城邦民主政治
帕特農神廟組卷：106引用：45難度：0.6 -
2．如圖為世界古代史上四部著名史詩的中譯本封面。對這些史詩認識正確的是（ ）
①史詩屬于文學作品，且摻雜神話傳說，史料研究價值不大
②內容多為重要歷史人物的英雄事跡，體現了文化的共通性
③內容展現不同地域文明的獨特魅力，體現了文化的多樣性
④《荷馬史詩》深刻影響其它三部史詩，體現文化間的交流組卷：21引用：7難度：0.6 -
3．古雅典的一些賽事是以部落為單位的，比賽是部落間的競爭，參賽者代表的是整個部落，最終的獎品也是授予獲勝部落的全體公民，比如獎品是一些金錢或一頭公牛。雅典這類賽事的設置（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6 -
4．德國學者文德爾班指出：“在智者學派以前，無一人曾想到過體驗一下法律，問一問法律自稱的合法權力究竟基于什么？”材料說明古希臘智者學派（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.4 -
5．古希臘喜劇的題材多數取材政治生活，對民主的運作、政治風氣、雅典帝國提出質疑，伯里克利等風云人物在喜劇里時常受到批判，有時甚至受到嘲笑。這表明在雅典（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
6．在古羅馬一千年的歷史過程中，幾乎所有里程碑式的事件都要訴諸法律形式，各種成果也都要以成文立法、決議等形式正式固定下來，甚至元老院等組織的工作過程，羅馬人都“刻板地”用程序法予以規(guī)定。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.6 -
7．《十二銅表法》規(guī)定：當事人應當到庭；當事人享有辯護權；法官應及時裁判；未經審判，不得處以死刑；審判者應當無私等。這樣的規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
8．“我是偉大的征服者，我的功績照耀萬世。即便人們忘記我的功績的時候，人們看到亞歷山大城，就會自然而然想起它英明的締造者?！蔽闹械摹拔摇痹ㄟ^東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代，由此可知（ ?。?/h2>
組卷：5難度：0.7 -
9．阿拉伯帝國建立之初，在中央就設置了一套行之有效的官僚體系，下面哪個制度是管理帝國文告的部門（ ）
組卷：4引用：3難度：0.9
二、材料解析題（本大題共3小題，共50.0分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1787年美國制憲會議在三個重大問題上有嚴重分歧：憲法應建立民主共和國還是貴族共和國；如何劃分聯邦和州的權力范圍；如何對待奴隸制的問題。讓人欽佩的是，經過艱苦的談判，他們在這些問題上達成了眾多歷史性的妥協(xié)。甚至可以說“在每一個問題上，妥協(xié)都成了必要的”。為解決大小州在聯邦國會中代表權問題爭議的康涅狄格妥協(xié)案，被后人尊稱為“大妥協(xié)”。關于眾議院席位分配的妥協(xié)，即所謂“五分之三條款”，更是一項妥協(xié)的力作，它是南北雙方在奴隸制問題上達成的第一個重要妥協(xié)。正是“五分之三條款”的妥協(xié)，奠定了其他后來妥協(xié)的基礎。所以美國的制憲過程是一個討價還價的妥協(xié)的過程，由此確立了強大的現代憲政國家，美國學者房龍在介紹美國制憲會議時甚至稱“妥協(xié)拯救了一個民族并建立了一個帝國”。
——摘編自胡麗娟《民初憲政危機中的政治調和思潮》材料二：經過多年軍閥割據、混戰(zhàn)之苦，孫中山在中國實行聯邦制的思想主張發(fā)生了重大轉變。在中國國民黨第一次代表大會通過的宣言中，他提出“關于中央及地方之權限，采均權主義”的主張。他認為，只有把中央與地方政府的權限加以劃分，行政始可著手。而欲劃分中央與地方的權限，必須明確中央政府為全國行政主體，地方政府為一區(qū)域行政主體。在地方，除作為地方官治行政主體的地方政府外，還有作為地方自治行政主體的自治團體。孫中山還提出了劃分“中央與地方行政”的“三要義”：一是中央行政消極的多，地方行政積極的多；二是中央行政對外的多，地方行政對內的多；三是中央行政政務的多，地方行政業(yè)務的多。1922年，孫中山曾在《中華民國建設之基礎》一書中提出，權力的分配，不應當以中央與地方為對象，而應以權力的性質為對象。宜屬中央之權，則屬中央；宜屬地方之權，則屬地方。在體制上，孫中山主張突出縣的地位，以縣為自治單位，縣長民選，縣民意機關制定地方法規(guī)；省立于中央與縣之間，收聯絡之效。在一省內，縣自治達一定范圍和程度，省亦可自定憲法，但不能與國憲相抵觸；省長由省民選舉，但省長在處理屬于官治行政事項時，受中央指揮；另一方面，他是本省自治的監(jiān)督。但是由于多種原因，孫中山先生關于均權制的設計在他生前的政治實踐中并沒有實施，因此，所謂均權制，僅只是一種處理中央與地方關系的理想化的設計而已。
——摘編自郭寶平《孫中山均權制思想述略》
（1）根據材料一并結合所學知識，列舉美國1787年憲法運用妥協(xié)方式解決分歧的表現，并分析這種妥協(xié)方式對美國的積極影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括孫中山均權制思想對美國聯邦制的新發(fā)展，并簡要評價這種思想。組卷：13難度：0.5 -
28．材料 民族語言與民族文化是一個民族發(fā)展的重要外在體現和內在推動力。下表是法語和法國文化在幾個不同階段的發(fā)展狀況。
——摘編自呂一民《法國通史》選取如表中的兩個或兩個以上階段的信息，自擬論題進行論述。（要求：論題清晰具體，論證過程邏輯合理、史論結合。）時間 狀況 11-15世紀 以拉丁文書寫的封建宗教文學占據法國文化主導地位，市民文學開始出現。 16-18世紀 1530年勒費弗爾將《圣經》譯為法文，對普及法蘭西民族語言貢獻巨大；人文主義文學興起，法語隨啟蒙思想的著作風行歐洲，成為歐洲貴族競相學習的“歐洲通用語言”。 19世紀前期20世紀前期 巴黎成為世界文化之都，羈旅于巴黎的美國作家海明威自稱被“幸福的放逐”于此；一戰(zhàn)前法國拍攝的影片數量占世界影片總數的70%。 20世紀末至今 法國仍是世界一流文化大國，但其地位已在美國文化的沖擊下岌岌可危。法國國內電影票房因好萊塢電影的大舉入侵而大幅下滑；法國青年趨之若鶩的是英語演唱的歌星，法國歌星也用英語現場演唱；來自美國的暢銷小說充斥法國書店；在高科技信息產業(yè)中，法語更是難敵英語。 組卷：5引用：3難度：0.3