2020-2021學年云南省紅河州個舊市八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

• 1．下列幾種動物中不屬于腔腸動物的是（　　）

  A．海月水母

  B．?？?/label>

  C．渦蟲

  D．珊瑚蟲
  組卷：64引用：3難度：0.8

  解析

• 2．以下不屬于扁形動物的寄生蟲是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲

  B．華枝睪吸蟲

  C．血吸蟲

  D．豬肉絳蟲
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列動物中，全都屬于線形動物的一項是（　?。?/h2>

  A．血吸蟲、蛔蟲	B．線蟲、血吸蟲
  C．蚯蚓、線蟲	D．蛔蟲、鉤蟲
  組卷：131引用：2難度：0.5

  解析

• 4．蚯蚓運動靈活，轉(zhuǎn)向自如，主要是因為（　?。?/h2>

  A．身體分節(jié)	B．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達
  C．肌肉發(fā)達	D．體表有黏液
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 5．珍珠是由河蚌的哪個結構形成的？（　?。?/h2>

  A．貝殼

  B．珍珠質(zhì)

  C．外套膜

  D．珍珠層
  組卷：14引用：8難度：0.9

  解析

• 6．下列不屬于蟬、蝗蟲、蜜蜂的共同特征的是（　?。?/h2>

  A．身體由許多環(huán)節(jié)構成

  B．體表有堅韌的外骨骼

  C．身體分為頭、胸、腹三部分

  D．足和觸角都分節(jié)
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

• 7．生物與其氣體交換部位對應正確的是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓——環(huán)帶	B．蝗蟲——氣管
  C．鯽魚——肺	D．家燕——肺和氣囊
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 8．下面的動物中屬于魚類的是（　　）
  ①鮑魚      ②中華鱘     ③鯨魚     ④海馬     ⑤章魚     ⑥鯊魚．

  A．①②⑤

  B．②④⑥

  C．①③④

  D．②⑤⑥
  組卷：91引用：7難度：0.9

  解析

• 9．魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水相比，氣體成分的變化是（　?。?/h2>

  A．氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加

  B．氧氣的含量增加，二氧化碳的含量減少

  C．氧氣和二氧化碳的含量都增加

  D．氧氣和二氧化碳的含量都減少
  組卷：68引用：18難度：0.9

  解析

• 10．下列關于兩棲動物的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．既能生活在水中，又能生活在陸地上

  B．幼體生活在水中，成體生活在陸地上

  C．幼體和成體都能生活在水中和陸地上

  D．它們在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸
  組卷：74引用：9難度：0.5

  解析

• 11．爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（　?。?br />①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲
  ②幼體用鰓呼吸
  ③生殖和發(fā)育離開了水
  ④皮膚裸露
  ⑤完全用肺呼吸

  A．①②④

  B．①③⑤

  C．②③④

  D．③④⑤
  組卷：1013引用：79難度：0.7

  解析

• 12．蜥蜴的身體分成哪些部分（　　）

  A．頭、軀干、四肢、尾	B．頭、頸、軀干、四肢、尾
  C．頭、頸、軀干、四肢	D．頭、頸、軀干、尾
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

• 13．尖尾雨燕堪稱飛得最快的鳥類，下列特征與尖尾雨燕飛行時減輕體重無關的是（　?。?/h2>

  A．骨骼輕薄

  B．長骨中空

  C．直腸短

  D．有龍骨突
  組卷：144引用：13難度：0.5

  解析

• 14．下列哪項不是鳥類氣囊的作用（　?。?/h2>

  A．散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量

  B．貯存空氣，減輕身體比重

  C．協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫

  D．完成氣體交換作用
  組卷：224引用：75難度：0.7

  解析

• 15．新冠肺炎肆虐神州大地時，有人推測蝙蝠是傳播媒介，7月份又發(fā)現(xiàn)厄瓜多爾白蝦也攜帶有新冠病毒。根據(jù)所學知識，請你判斷蝙蝠和白蝦分別屬于哪類動物？（　　）

  A．鳥類、節(jié)肢動物	B．哺乳類、魚類
  C．哺乳類、節(jié)肢動物	D．鳥類、魚類
  組卷：17引用：4難度：0.6

  解析

二、簡答題（本大題共7小題，每空1分，共40分）

• 46．概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖“生物多樣性之間關系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析并回答下列相關問題：
  （1）A指的是

   

  多樣性，B指的是

   

  多樣性，C指的是

   

  多樣性。
  （2）有人把一些巴西龜野外放生，一段時間后導致當?shù)赜械奈锓N減少，這屬于威脅生物多樣性原因中的

   

  。
  （3）圖中有保護生物多樣性的根本措施，請補充完成保護生物多樣性的有效措施是

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.4

  解析

• 47．小奇同學是一名寄宿生，學習了細菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一個問題：干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪里的空氣中細菌和真菌多一些？為了探究這個問題，小奇同學設計了如表的實驗方案：
  

  分組 步驟	A	B	C
  第一步	配制好相同的培養(yǎng)基加入3組培養(yǎng)皿中，分別標上A、B、C．
  第二步	將3組培養(yǎng)皿進行高溫滅菌。
  第三步	①	②	不做任何處理
  第四步	將所有培養(yǎng)皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
  第五步	觀察實驗結果（菌落情況、菌落數(shù)目）并進行記錄。

  （1）表格中①處的操作方法為：將A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5～10分鐘，則②處應為

   

  。
  （2）步驟三中對A、B培養(yǎng)皿的處理方法屬于細菌和真菌培養(yǎng)中的

   

  過程。
  （3）將所有培養(yǎng)皿進行高溫滅菌的目的是

   

  。
  （4）在三組培養(yǎng)皿中，起對照作用的是

   

  組。
  （5）若A培養(yǎng)皿中菌落明顯比B培養(yǎng)皿中的菌落

   

  ，則說明干凈整潔寢室的空氣中的細菌和真菌比潮濕臟亂寢室中的少。
  組卷：38引用：2難度：0.4

  解析