2022年湖北省華大新高考名校聯(lián)盟高考生物押題試卷
發(fā)布:2024/12/30 11:0:3
一、單項(xiàng)選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.豆固醇為大豆細(xì)胞的組分,不能被人體腸道吸收,其結(jié)構(gòu)與膽固醇相似。飯后服用豆固醇能抑制腸黏膜對(duì)膽固醇的吸收。下列關(guān)于固醇的說法不正確的是( )
組卷:37引用:7難度:0.6 -
2.短桿菌肽S是從短桿芽孢桿菌中提取的環(huán)狀十肽類抗生素。短桿菌肽S主要破壞細(xì)胞膜,也破壞真核細(xì)胞的線粒體膜,因而它可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)繁殖。下列關(guān)于短桿菌肽S的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:11難度:0.7 -
3.雄蝗蟲染色體較大且數(shù)目相對(duì)較少(2n=23,性染色體組成為XO),將雄蝗蟲精巢中正常分裂的細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:154引用:4難度:0.7 -
4.中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)生物學(xué)理論和科學(xué)思想的形成,以及學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)都有十分重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述都正確的是( ?。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或觀測(cè)指標(biāo)) A 探究溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫酶 O2產(chǎn)生速率 B 觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) 新鮮黑藻葉 葉綠體的移動(dòng) C 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 新鮮菠菜葉 染色體行為變化 D 檢測(cè)生物組織中的還原糖 新鮮梨汁 紫色(絡(luò)合物)現(xiàn)象 組卷:11引用:2難度:0.7 -
5.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.6 -
6.如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:44引用:1難度:0.8 -
7.酶是細(xì)胞合成的生物催化劑,幾乎所有的生命活動(dòng)都離不開酶。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,酶已走出實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。下列關(guān)于酶的敘述不正確的是( )
組卷:22引用:2難度:0.6 -
8.《齊民要術(shù)》記載葡萄的貯藏方法是:‘極熟時(shí),全房(整校)折取,于屋下作蔭坑,坑內(nèi)近地鑿壁為孔,插枝于孔中,還筑孔便堅(jiān),屋子(坑口)置土覆之。”下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:1難度:0.8
二、非選擇題:本題共4小題,共60分。
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23.全球目前約有10%的鹽漬化陸地。土壤鹽分含量會(huì)影響植物的結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)和分布。深入研究鹽沼地植物能為鹽堿地的改良和治理提供參考。鹽角草的莖葉肉質(zhì)化程度高、薄壁組織發(fā)達(dá),在吸收土壤鹽分時(shí)能貯藏水分以稀釋鹽分。補(bǔ)血草、瓣鱗花等泌鹽鹽生植物的許多表皮細(xì)胞發(fā)育成鹽腺,可儲(chǔ)存、排出過多鹽分。菟絲子是一種營(yíng)寄生生活的植物,對(duì)寄主植物的選擇具有強(qiáng)偏好性,下圖中其他植物不營(yíng)寄生生活。某鹽沼地的主要植物群落與植物間相互作用如圖a所示,科研人員分別在節(jié)藜-鹽角草邊界、鹽角草高潮帶進(jìn)行了菟絲子感染植物的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖b、c所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)鹽沼地植物的各種適應(yīng)性特征的形成是其與周圍環(huán)境
(2)在節(jié)黎一鹽角草邊 界地帶,感染菟絲子能間接促進(jìn)
(3)在未感染菟絲子的鹽角草高潮帶,優(yōu)勢(shì)種是組卷:26引用:1難度:0.6 -
24.Ⅰ.ALDH2是人體酒精代謝的關(guān)鍵酶,當(dāng)前人們對(duì)有效解酒保肝藥物的需求日益迫切,高效表達(dá)出ALDH2具有非常重要的意義。某研究小組將人源ALDH2基因進(jìn)行優(yōu)化后,與TPIp一同整合到酵母菌中表達(dá),以得到合適的工程菌,以下是該工作的部分過程。
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒
如圖1所示,人源ALDH2基因來自質(zhì)粒pUC57,需要和ALDH2基因一同整合的TPIp在質(zhì)粒M中,TPIp能讓ALDH2高效表達(dá),由此推測(cè)TPIp是
A.起始密碼子
B.終止密碼子
C.強(qiáng)啟動(dòng)子
D.強(qiáng)終止子
分別用合適的限制酶酶切兩種質(zhì)粒后,電泳并回收目的基因和線性化載體,然后用DNA連接酶處理,接著將連接好的質(zhì)粒轉(zhuǎn)化導(dǎo)入大腸桿菌,用涂布有青霉素(抗原核生物生長(zhǎng)的抗生素,對(duì)真菌無影響;圖1質(zhì)粒上的Amp表示能抗青霉素的基因)的培養(yǎng)基平板篩選出單菌落,最后提取其中的質(zhì)粒,并用圖1中的限制酶進(jìn)行雙酶切后再進(jìn)行測(cè)序驗(yàn)證。為了達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)的目的,圖1右邊的4種質(zhì)粒(M-I~M-4)中,可以用的質(zhì)粒是
(2)基因組件TRPIL-URA3-TPIp-ALDH2-TPI-TRPIR的構(gòu)建上一步構(gòu)建的重組質(zhì)粒并不能直接轉(zhuǎn)化入酵母細(xì)胞中,因?yàn)槠渲械臉?biāo)記基因不合適,不合適的原因是
URA3是尿嘧啶合成酶基因,所以研究小組將該基因作為標(biāo)記基因,由于未找到合適的限制酶酶切,小組用融合PCR的方法構(gòu)建URA3-TPIp-ALDH2-TPIt基因組件。融合PCR的過程如圖2,若要達(dá)到融合基因構(gòu)建的目的,此過程的關(guān)鍵是引物P2和P3
(3)基因工程菌的構(gòu)建
通過同源重組的方法將上述構(gòu)建的基因組件整合到酵母菌中,在
Ⅱ.某校生物興趣小組研讀教材,了解到孟德爾研究了豌豆莖的高度、子葉顏色等7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況。一部分小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn)豌豆體細(xì)胞中正好含有7對(duì)同源染色體。于是有的小組成員根據(jù)這些信息,初步認(rèn)為豌豆控制這7對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于7對(duì)同源染色體上。
(1)小組一部分成員再現(xiàn)了孟德爾豌豆高矮莖相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。他們選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交,F(xiàn)1全為高莖,F(xiàn)2分離比不是約3:1,而是約35:1。同學(xué)們對(duì)此作出的分析是:F1(Dd)在發(fā)育過程中受環(huán)境因素影響,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍形成四倍體(DDdd),四倍體DDdd產(chǎn)生的配子種類及比例是
(2)小組另一部分成員隨機(jī)選擇豌豆子葉顏色和種皮顏色這兩種性狀進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn):P→F1→F2。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)F2中黃子葉灰種皮:黃子葉白種皮:綠子葉灰種皮:綠子葉白種皮約為9:3:3:1,但還是有點(diǎn)偏差。對(duì)于偏差,同學(xué)們的一種解釋是統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)存在誤差,但這兩對(duì)相對(duì)性狀仍遵循自由組合定律。另一些成員查閱資料,發(fā)現(xiàn)孟德爾研究的7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子并不是分別位于7對(duì)同源染色體上,而是分布在4對(duì)同源染色體上。
根據(jù)這些信息,關(guān)于F1比值偏離9:3:3:1的另一種解釋是:控制子葉顏色和種皮顏色的基因位于同一對(duì)同源染色體上,因這兩對(duì)基因相距組卷:24引用:1難度:0.4