2022-2023學(xué)年浙江省衢州市開化三中七年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共30分）

• 1．入冬之后，溫州各處的銀杏樹葉逐漸變黃，吸引大量游客。小明在欣賞美景時(shí)提出很多問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（　?。?/h2>

  A．入冬之后銀杏葉為什么會(huì)變黃

  B．入冬之后銀杏為什么會(huì)落葉

  C．不同地點(diǎn)的銀杏葉變黃時(shí)間為何不同

  D．哪個(gè)季節(jié)的銀杏葉更有觀賞價(jià)值
  組卷：74引用：4難度：0.8

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• 2．下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．電閃雷鳴	B．雨后彩虹
  C．大雁南飛	D．天問一號(hào)升空
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 3．對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米

  B．我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米

  C．一瓶礦泉水的體積約為550毫升

  D．開化縣今年夏天的最高氣溫超過38℃
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)

  B．讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平

  C．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

  D．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己
  組卷：30引用：10難度：0.5

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• 5．一次國(guó)王故意為難阿凡提，他在眾臣面前一定要讓阿凡提說出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶只有池塘的十分之一大的話，池塘里的水就有十桶。這則故事說明了（　　）

  A．測(cè)量總是有誤差的

  B．測(cè)量的準(zhǔn)確程度由最小刻度決定

  C．測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣

  D．測(cè)量工具的量程決定了物體的大小
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 6．下列單位換算過程中正確的是（　?。?/h2>

  A．2.9 米=2.9×1000=2900毫米

  B．1.8 米=1.8×1 000毫米=18000毫米

  C．4.82米=4.82×1000毫米=4820毫米

  D．3.6 米=3.6米×1000毫米=3600毫米
  組卷：125引用：5難度：0.5

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• 7．當(dāng)你肚子疼到醫(yī)院里看病時(shí)，通常醫(yī)生問你哪里疼，有無拉肚子，是否感覺疲勞；然后用手去觸摸一下；并叫你去化驗(yàn)血液、大便等．醫(yī)生采取這些行動(dòng)直接目的是為了（　?。?/h2>

  A．建立假設(shè)	B．獲取事實(shí)和證據(jù)
  C．提出問題	D．制訂計(jì)劃
  組卷：44引用：4難度：0.5

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• 8．如圖所示的四位同學(xué)的測(cè)量方法中，正確的是（　　）

  A． 測(cè)橡皮的長(zhǎng)度	B． 測(cè)硬幣直徑
  C． 測(cè)量液體溫度	D． 測(cè)量液體體積
  組卷：32引用：3難度：0.5

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• 9．下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

  B．測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D= L N

  C．測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L

  D．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑
  組卷：79引用：2難度：0.5

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三、科學(xué)探究題（每空2分，共22分）

• 27．某品牌洗手液聲稱完全不影響環(huán)境，小明想探究：該品牌洗手液會(huì)不會(huì)影響環(huán)境？邀你一起做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域。
  

  		甲區(qū)域	乙區(qū)域
  實(shí)驗(yàn)步驟	第一步	放20條蚯蚓	放20條蚯蚓
  	第二步	每天噴10毫升1%洗手液溶液	每天噴①清水
  	第三步	兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的數(shù)量。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果		2條	38條

  （1）完善實(shí)驗(yàn)過程①

   

  ；
  （2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是

   

  ；
  （3）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、解答題（每空2分，共12分）

• 28．小科同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示。
  （1）他應(yīng)采取的措施是

  。
  （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小科按如圖乙所示方法來稱量物體的質(zhì)量，老師對(duì)小科說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤?！崩蠋熕f的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①

  ；②

  。
  （3）小科改正錯(cuò)誤后，正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所稱量物體的質(zhì)量是

  克。
  （4）小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損，用這樣的砝碼測(cè)物體質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果將

  。（填“變大”、“變小”或“不變”）
  （5）實(shí)驗(yàn)室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖所示：
  
  小科同學(xué)用此托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量，當(dāng)調(diào)節(jié)橫梁平衡后，他錯(cuò)將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時(shí)移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡時(shí)，他讀出鐵塊的質(zhì)量是77.8克，測(cè)量結(jié)束后，他還未覺察出自己的失誤，則鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)該是

  克。
  組卷：35引用：3難度：0.5

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