2022-2023學年北京市石景山區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（共25小題，每小題1分，滿分25分）

• 1．科學研究方法包括：①觀察法、②實驗法、③調(diào)查法、④文獻法。明代醫(yī)藥學家李時珍在完成《本草綱目》的修訂過程中用到的是（　?。?br />

  A．①

  B．②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：42引用：5難度：0.6

  解析

• 2．在科學探究活動中，若實驗結果不支持假設，后續(xù)做法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．修改數(shù)據(jù)

  B．分析原因

  C．重新實驗

  D．查閱資料
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

• 3．樂樂直接把手掌放在顯微鏡載物臺上觀察，視野卻一片漆黑，分析可能的原因是（　?。?/h2>

  A．手掌太臟

  B．手掌不透光

  C．沒有對好光

  D．手掌太大
  組卷：137引用：3難度：0.7

  解析

• 4．如圖為一臺光學顯微鏡鏡盒里的5個鏡頭，①、②、③一端有螺紋，④、⑤一端無螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像，應選用的鏡頭組合是（　?。?br />

  A．①和⑤

  B．②和③

  C．②和④

  D．③和⑤
  組卷：265引用：5難度：0.5

  解析

• 5．如圖為人體口腔上皮細胞臨時裝片制作過程示意圖，請按正確順序進行排序（　?。?br />

  A．①②③④⑤

  B．②⑤④③①

  C．④⑤①③②

  D．⑤②③①④
  組卷：38引用：2難度：0.7

  解析

• 6．如圖是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（　　）
  

  A．①→③→④→②

  B．②→①→③→④

  C．③→①→②→④

  D．④→②→③→①
  組卷：49引用：2難度：0.5

  解析

• 7．觀察寫有字母“b”字的裝片時，視野中的物像是（　?。?/h2>

  A．q

  B．d

  C．b

  D．p
  組卷：68引用：2難度：0.5

  解析

• 8．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，只能在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，而不能滴清水，原因是避免細胞（　?。?/h2>

  A．離散

  B．破裂

  C．皺縮

  D．運動
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 9．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（　?。?/h2>

  A．視野較暗——鏡筒上升

  B．高倍物鏡下——粗準焦螺旋調(diào)焦

  C．更換物鏡——轉動轉換器

  D．鏡頭污染——干凈的紗布擦拭
  組卷：62引用：2難度：0.5

  解析

• 10．2022年北京冬奧會吉祥物“金墩墩”以大熊貓為主體，周圍輔以松、竹、梅為金色花環(huán)。下列有關大熊貓與松、竹、梅的敘述錯誤的是（　　）

  A．它們都是由多細胞構成，具有一定的結構層次

  B．構成大熊貓、松、竹、梅細胞的主要結構相同

  C．利用光學顯微鏡觀察時，看不到它們的細胞膜

  D．細胞是大熊貓、松、竹、梅結構和功能的基本單位
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、解答題（共7小題，滿分45分）

• 31．人體通過消化系統(tǒng)獲取營養(yǎng)，研究者常采用體外模擬實驗的方式來揭開“人體消化與吸收”的奧秘。
  （1）為研究淀粉能否直接被吸收，研究小組在玻璃管下方綁縛半透膜后裝入淀粉液，置于盛有清水的大燒杯中，如圖1所示，檢驗結果如下表。
  

  液體	滴加碘液
  半透膜內(nèi)	變藍
  燒杯內(nèi)	不變藍

  ①裝置中半透膜模擬的是細胞結構中的

   

  。
  ②燒杯內(nèi)加入碘液后不變藍的原因是

   

  ，說明淀粉不能直接被吸收。
  （2）為進一步探究淀粉在人體不同消化器官（燒杯標簽所示）內(nèi)的消化過程，研究小組做了如圖2所示的處理，并充分反應。
  
  

  試管編號	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
  淀粉含量	+++++	++	+++++	-

  注：“+”數(shù)量越多，代表含量越高，“-”表示沒有
  ①Ⅳ號試管內(nèi)加入的消化液是

   

  ；各組的水浴溫度均控制在37℃，目的是

   

  。
  ②分析實驗結果時，與

   

  號試管相比，可知淀粉被各消化液消化的程度。
  ③Ⅲ試管出現(xiàn)該結果的原因是

   

  。
  ④由實驗結果可知：人體內(nèi)能夠消化淀粉的器官是

   

  。
  （3）淀粉最終被徹底分解為

   

  （物質(zhì)名稱），才能被人體吸收。
  組卷：93引用：1難度：0.2

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• 32．閱讀科普短文，回答問題。
  小腸作為人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，是如何實現(xiàn)其功能的呢？這與組成小腸的多種組織密不可分。
  小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞的表面有許多細小的突起——小腸絨毛。小腸絨毛表面由一層排列緊密的柱狀上皮細胞構成，屬于上皮組織。有的上皮細胞可分泌含多種消化酶的消化液。有的上皮細胞表面具有一些特殊的分化，如每個小腸絨毛柱狀上皮細胞頂端又形成細小突起，即微絨毛，一個柱狀上皮細胞約有3000根微絨毛，大大增加了小腸內(nèi)的表面積。
  小腸壁內(nèi)存在著平滑肌，它的收縮和舒張能使小腸內(nèi)的食糜與消化液混合并充分接觸，此外，還能推動食糜在小腸內(nèi)行進。小腸絨毛內(nèi)部也分布著平滑肌，可以引起小腸絨毛的伸縮運動和擺動，進而加速血液和淋巴的流動，有助于吸收。
  小腸絨毛內(nèi)部及小腸其他部位還分布著神經(jīng)組織和血液等結締組織。組成神經(jīng)組織的神經(jīng)細胞有許多突起，可以感受刺激和傳導興奮。例如，分布在小腸壁的神經(jīng)末梢可以感受食物的到來，隨后可通過一定途徑引起小腸平滑肌的運動和消化液的分泌，調(diào)節(jié)消化活動。消化完成后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收至小腸絨毛內(nèi)部豐富的毛細血管和毛細淋巴管內(nèi)，隨流動的血液和淋巴運輸至機體其他部位。
  正是小腸內(nèi)的多種組織有機結合、協(xié)調(diào)配合，從而實現(xiàn)了小腸消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能。
  （1）構成小腸的組織包括

   

  ，因此從結構層次角度分析小腸屬于

   

  。
  （2）如圖1表示小腸絨毛結構示意圖的是

   

  。
  
  （3）有的小腸上皮細胞可以分泌含多種酶的消化液，有助于小腸內(nèi)食物的消化。此外，小腸

   

  也有利于此功能的實現(xiàn)。
  （4）根據(jù)文中信息分析，利于小腸吸收功能的結構特點包括

   

  。
  （5）如圖2為小腸各組織協(xié)調(diào)配合實現(xiàn)功能的過程，請將其補充完整。①

   

  ，②

   

  。
  
  組卷：91引用：1難度：0.1

  解析