2021-2022學(xué)年廣東省湛江市雷州八中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/22 6:30:2
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有1個(gè)正確的選項(xiàng),15小題,每題3分,共45分)
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1.下列實(shí)驗(yàn)操作涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:3難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成大氣污染的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:10難度:0.9 -
3.市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“高鈣牛奶”、“綠色碘鹽”等商品,這里的“鋅、鈣、碘”指的是( ?。?/h2>
組卷:627引用:41難度:0.9 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
組卷:726引用:95難度:0.9 -
5.依據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組卷:125引用:9難度:0.5 -
6.關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:434引用:16難度:0.7 -
7.在“2A+3B═2C+4D”的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量( ?。?/h2>
組卷:356引用:19難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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20.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某學(xué)習(xí)小組做了鎮(zhèn)條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(圖1)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式
(2)鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小,其主導(dǎo)原因可能有
A.燃燒增加了氧元素的質(zhì)量
B.有部分白煙逸散在空氣中
C.部分產(chǎn)物粘在坩堝鉗上
故探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系時(shí),如反應(yīng)過(guò)程中有氣體參加或生成,需要在
(3)小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,最終得出結(jié)論是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
(微觀解釋)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
①原子種類
②分子種類
③原子數(shù)目
④分子質(zhì)量
⑤分子數(shù)目
⑥原子質(zhì)量
(4)小紅結(jié)束圖2實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢?
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 如圖,取燃燒產(chǎn)物中的黃色固體于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B 現(xiàn)象:
結(jié)論:燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2
①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,請(qǐng)給出合理的解釋
②如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測(cè)定空氣中氧氣含量,結(jié)合注射器的刻度顯示,最終測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。注射器在本實(shí)驗(yàn)中還具備的優(yōu)點(diǎn)為:15組卷:98引用:2難度:0.3
五、計(jì)算題
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21.實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,完全反應(yīng)后,放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試求
(1)完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為
(2)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為
(3)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量.組卷:773引用:12難度:0.1