2021-2022學(xué)年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高二（下）期中歷史試卷

一、單項選擇題（每小題2分，25小題，共50分）

• 1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“種植植物能養(yǎng)活的人口要比采集食物所能養(yǎng)活的人口多得多?！r(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長使食物有了剩余，能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級、士兵和吏?！淖志褪羌浪緜兂鲇谟浭碌男枰龀龅囊淮蟀l(fā)明?！边@說明（　?。?/h2>

  A．文字的產(chǎn)生是進入文明社會的唯一標志

  B．農(nóng)耕畜牧產(chǎn)生，是人類邁向文明的前提

  C．古代文明產(chǎn)生于祭司對神靈的真誠的崇拜

  D．私有制的產(chǎn)生是人類邁向文明進步的結(jié)果
  組卷：124引用：125難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于文明的產(chǎn)生的先后順序，正確的是（　?。?/h2>

  A．原始農(nóng)業(yè)發(fā)展——社會分工的發(fā)展——私有制產(chǎn)生——階級出現(xiàn)——國家形成

  B．私有制產(chǎn)生——原始農(nóng)業(yè)發(fā)展——階級出現(xiàn)——社會分工的發(fā)展——國家形成

  C．社會分工的發(fā)展——私有制產(chǎn)生——原始農(nóng)業(yè)發(fā)展——階級出現(xiàn)——國家形成

  D．原始農(nóng)業(yè)發(fā)展——私有制產(chǎn)生——社會分工的發(fā)展——階級出現(xiàn)——國家形成
  組卷：7引用：8難度：0.6

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• 3．斯塔夫里阿諾斯指出：“農(nóng)業(yè)革命還觸發(fā)了一場鏈式反應(yīng)，它引發(fā)了城市化、階級分化以及社會分裂，從而損壞了原始社會令人神往的平等……”下列最能表達作者意圖的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)業(yè)革命開始了城市化的進程

  B．農(nóng)業(yè)革命導(dǎo)致了社會的不平等

  C．農(nóng)業(yè)革命加劇了社會分裂與動蕩

  D．農(nóng)業(yè)革命引發(fā)了生產(chǎn)關(guān)系變化
  組卷：7引用：7難度：0.6

  解析

• 4．新航路的開辟給世界帶來了一系列影響，如圖所示材料反映了（　?。?/h2>

  A．地理大發(fā)現(xiàn)開啟了地區(qū)間的物種交流

  B．各地民眾的飲食結(jié)構(gòu)與生活習(xí)慣趨同

  C．區(qū)域經(jīng)濟互補促進統(tǒng)一世界市場形成

  D．世界聯(lián)系的加強影響了人類生產(chǎn)生活
  組卷：12引用：6難度：0.7

  解析

• 5．如圖反映了（　?。?br />

  A．玉米和甘薯均由沿海傳入內(nèi)地

  B．經(jīng)濟作物品種在清代日益增多

  C．新糧食作物推廣有利于提高糧食產(chǎn)量

  D．五口通商加快了美洲本土作物的傳播
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 6．到了18世紀，玉米和馬鈴薯在亞歐人飲食中的比重大大提高，支撐著眾多的人口。從西歐到中國的土地上，美洲的豆類提供了蛋白質(zhì)，番茄和辣椒提供了維生素，并使飲食有滋有味。對這一現(xiàn)象解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．歐洲的本土作物在全球范圍內(nèi)廣泛傳播

  B．工業(yè)化帶來的糧食增長使世界人口激增

  C．物種交流有利于改善世界各地的飲食結(jié)構(gòu)

  D．糧食作物是早期亞歐貿(mào)易的主要交易品種
  組卷：56引用：50難度：0.6

  解析

• 7．有學(xué)者認為：“解決糧食安全問題首先需要依靠各國自身努力，加大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高糧食產(chǎn)量?！毕铝羞x項中有助于提高糧食產(chǎn)量的是（　?。?/h2>

  A．機械通風(fēng)儲糧技術(shù)的發(fā)展進步

  B．優(yōu)質(zhì)高效化肥的廣泛應(yīng)用

  C．配有自動裝置的鏵式犁的使用

  D．大型農(nóng)場和養(yǎng)殖場的推廣
  組卷：13引用：8難度：0.6

  解析

• 8．閱讀如圖，這兩種設(shè)備的變遷反映了（　?。?br />

  A．谷物的生產(chǎn)方式根本改變

  B．古今食物種類的變化

  C．農(nóng)業(yè)機械化提高糧食產(chǎn)量

  D．食物儲備技術(shù)的進步
  組卷：7引用：6難度：0.6

  解析

• 9．在世界冶金史上，中國煉鐵開始的年代雖非最早，但冶煉生鐵并鑄成鐵器的時間卻比國外早二千年。從考古發(fā)掘出土的遺物來看，在春秋晚期，已有鐵削、鐵斨、鐵镈、鐵鍤、鐵鏵、鋼劍等鐵制農(nóng)具和兵器。據(jù)此可認定的歷史事實是（　?。?/h2>

  A．封建土地私有制的出現(xiàn)

  B．冶鐵和鑄造技術(shù)的進步

  C．統(tǒng)治者對手工業(yè)的高度重視

  D．精耕細作技術(shù)的成熟
  組卷：10引用：8難度：0.7

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二、材料分析題（3小題，滿分50分）

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一：1933年3月4日，剛剛就任美國第32屆總統(tǒng)的羅斯福要求國會授予他“一件唯一足以應(yīng)付目前危機的武器，這就是，讓我擁有足以對緊急事態(tài)發(fā)動一場大戰(zhàn)的廣泛行政權(quán)”……3月8日，聯(lián)邦儲備委員會宣布：凡2月1日以后向銀行提取過黃金，而到下周一為限還不退回儲存的，銀行便公布其姓名。幾小時之內(nèi)，各地銀行門前又排起了長龍，如上周爭先提款的情景一般。3月9日晚，羅斯福簽署《緊急銀行法》。當晚國家印制局添雇375名職工，印鈔機全部開工。不出一周，13500家銀行復(fù)業(yè)，交易所又重新響起了電鑼聲。
  --摘自[美]威廉?曼徹斯特《光蒙與夢想：1932-1972年美國社會實錄》材料二：1990-2000年美國經(jīng)濟數(shù)據(jù)（部分）
  

  類別	年份	增長率或產(chǎn)值	備注
  通貨膨脹率	1990	4.3%
  	1999	1.1%	60年來最低
  失業(yè)率	1991	6.8%
  	2000	4%左右	30年來最低
  國內(nèi)生產(chǎn)總值	1991	-0.2%	1991.3-2000.12持續(xù)高增長
  	2000	4.1%
  互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)值	1999	5070億美元	超過其他傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，成為美國第一大產(chǎn)業(yè)

  --選自[美]諾頓等《美國全史》、《歷史》必修二等（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)，簡述《緊急銀行法》的主要內(nèi)容，概括指出羅斯福新政對戰(zhàn)后美國及西方資本主義國家社會、經(jīng)濟改革的影響。
  （2）20世紀美國資本主義經(jīng)濟一直處于變與不變的狀態(tài)之中。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括20世紀90年代美國經(jīng)濟運行的新變化。根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，指出美國經(jīng)濟一直沒有改變的是什么？
  組卷：112引用：11難度：0.4

  解析

• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 漢代私營手工業(yè)主要集中于鹽鐵業(yè)。唐代以前，私營手工業(yè)主要以農(nóng)民家庭副業(yè)和城鎮(zhèn)家庭小作坊的形式進行。唐宋以后除紡織品外，城鄉(xiāng)所需的日常用具及用品也主要出自民營手工業(yè)。元朝時，民間棉紡能手黃道推廣先進的棉紡織技術(shù)。明中葉以后，紡織、制瓷、礦冶等行業(yè)中，民營手工業(yè)甚至超過官營手工業(yè)江西景德鎮(zhèn)的民窯達到二三百座，窯身比官窯大三四倍。明清時期，江南出現(xiàn)許多工商業(yè)市鎮(zhèn)，一些手工業(yè)部門出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
  材料二 傳統(tǒng)觀點認為，明清時代是中國封建社會的衰落時期，它以生產(chǎn)技術(shù)的遲滯為其時代特征。實際上，隨著明清時代商品經(jīng)濟的發(fā)展中國的手工業(yè)技術(shù)出現(xiàn)了重大進步，對開拓中國手工業(yè)的國內(nèi)市場與國際市場，都有重大的貢獻。明清時期的中國手工業(yè)技術(shù)有較大的進步，表現(xiàn)在四個方面：其一，紅茶、白糖、生絲瓷器等手工業(yè)產(chǎn)品對國際市場的開拓；其二，基礎(chǔ)工業(yè)冶金技術(shù)的進步；其三，手工業(yè)中機械使用的水平；其四，手工業(yè)分工的細化與設(shè)備的大型化。實際上，中國的手工業(yè)技術(shù)在西方工業(yè)革命發(fā)生的前期，仍然不亞于西歐，只是在蒸汽機發(fā)明之后，西歐國家的工業(yè)才明顯地超越中國。
  --摘編自徐曉望《論明清時期中國手工業(yè)技術(shù)的進步》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括從漢到明清民營手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析明清時期中國手工業(yè)仍有較大進步的原因。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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