2020-2021學(xué)年陜西省咸陽市秦都區(qū)五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。(45分)
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1.請將下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在橫線上。
在每一片鼓滿風(fēng)的帆里,都藏著一個美麗的幻想。
我愿我們的生活像一只只白帆,永遠尋求不凍的港。組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.用“√”給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。
湛藍(zhàn kān) 咧嘴(liè liě) 憎惡(zēng zèng) 喧嘩(huà huá) 弓弩(nǔ nú) 恐嚇(hè xiā) 胚胎(péi pēi) 禽獸(qíng qín) 組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.讀拼音,寫字詞。
yà 祈dǎo niǔ niē líng dang miáo 胸táng duàn liàn sāo yǎng 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.查字典填空。
??“簇”字按部首查字法,應(yīng)先查部首
(1)花瓶里插著一簇鮮花。
(2)植物園里花團錦簇,令人心曠神怡。
(3)剛下課,同學(xué)們就簇擁著老師問這問那。組卷:1引用:1難度:0.7
三、閱讀理解。(26分)
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13.閱讀
聰明的拿破侖??有一次,拿破侖騎馬來到一片樹林,忽然聽到了一陣緊急的呼救聲。他策馬揚鞭,朝著傳來叫喊聲的湖邊跑去。只見一個士兵掉進了水里,正往深水當中漂移,距離岸邊已有30米。岸上幾個士兵無可奈何地叫喊著,慌作一團,他們當中誰也不會游泳?!八麜斡締幔俊蹦闷苼鰡柕?。
??“他只能劃幾下,現(xiàn)在不行了,漂到深水里,剛才喊救命呢!”一個士兵回答說。
??拿破侖應(yīng)了一聲,隨即從侍衛(wèi)手里拿過一支手槍,并大聲向落水的士兵喊道:“趕快游回來,你還往當中游什么?再往前去,我就槍斃你!”說完,果然朝那人的前方開了兩槍。落水的士兵,或許是聽到了岸上威脅的話,或許是聽到了前方子彈入水的響聲,猛地轉(zhuǎn)過身來,拼命地劃著,竟然很快就游到了岸邊。落水的士兵得救了,同伴們都很高興。這時他們才發(fā)現(xiàn),站在他們身邊的竟是拿破侖皇帝。被救的小伙子神色慌張,趕忙向皇帝行禮。他不解地問:“陛下,我掉到水里都快要淹死了,您還要槍斃我。這是為什么呀?真把我嚇壞了,您的子彈差一點兒就打中我了!”
??拿破侖笑著說:“如果不嚇你,你才真的要淹死了!你再往前漂去,越漂越遠,就再也游不回來了。這是一個荒野深湖,周圍沒有居民。你看,這里幾個人有誰能下水救你呀?經(jīng)過這一嚇,你不就自己游回來了嗎?”經(jīng)他這么一說,士兵們這才明白過來,都開心地笑了。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
1)危急一
2)無能為力一
3)恐嚇一
(2)梳理故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,補全故事內(nèi)容。
不會游泳的士兵掉進湖里,正向深水漂移→
(3)文章中拿破侖開槍的原因是什么?
A.士兵不聽指揮,拿破侖想槍斃這個士兵。
B.士兵在湖里游泳,拿破侖想和他開玩笑。
C.士兵不小心掉到湖里,快要淹死了。拿破侖想用開槍的辦法嚇唬士兵,讓他往回游。
D.拿破侖很生氣自己的士兵竟然不會游泳,想通過嚇唬讓他學(xué)會游泳。
(4)讀完這篇文章,你獲得了什么啟示?
(5)一個自助餐廳因顧客浪費嚴重而導(dǎo)致效益不好,便出了一個規(guī)定:凡是浪費食物者罰款十元。結(jié)果生意一落千丈。請你用文章中拿破侖解決問題的思維模式,給這個餐廳想一個解決辦法。組卷:2引用:1難度:0.3
四、習(xí)作天地。(25分)
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14.習(xí)作天地
??人生就是一次旅行。在旅行的過程中,你會遇到形形色色的人。他們各具特點:或風(fēng)趣幽默,或善解人意,或博學(xué)多識……你想用哪些典型事例來表現(xiàn)他們的特點呢?請選擇一位印象深刻的人物,運用學(xué)過的描寫人物的方法寫一篇習(xí)作,來表現(xiàn)他(她)的特點。
??要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當:不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于400字。組卷:0引用:1難度:0.5