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2023-2024學年廣東省深圳市福田區(qū)蓮花中學八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/16 13:0:2

一、單項選擇題(每題2分,23小題,共46分)

  • 1.歷史上,國際聯(lián)盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯(lián)合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”。它們的確定都是為了紀念( ?。?/h2>

    組卷:32引用:22難度:0.9
  • 2.“戰(zhàn)爭結束了,和平重現(xiàn)了,但中國人沒有弄清這場戰(zhàn)爭的意義……中國沒有利用這五個新通商口岸引進西方近代以來物質文明和科學技術創(chuàng)造,沒有利用五口通商去培養(yǎng)中國市場,培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)新的社會階級和階層。清政府上上下下在戰(zhàn)爭結束后依然渾渾噩噩,繼續(xù)陶醉在中國文明的昔日光環(huán)之中?!辈牧厦枋隽诉@場“戰(zhàn)爭”的( ?。?/h2>

    組卷:114引用:9難度:0.8
  • 3.鴉片戰(zhàn)爭后,“英國、法國借口中國通商口岸太少,要求增開商埠,開放長江和內地貿易……遭到清政府的拒絕,兩國叫嚷‘除非有一個武力示威的支持和強迫……’”最終在英法“武力強迫”下清政府( ?。?/h2>

    組卷:89引用:5難度:0.6
  • 4.法國上尉巴特雷寫信給雨果,要雨果歌頌他們。他認為,“這次遠征行動干得體面而漂亮,是法蘭西和英格蘭共享之榮耀?!笨捎旯麉s嚴厲地譴責了他們的行徑?!八麄兊男袕健笔牵ā 。?/h2>

    組卷:397引用:49難度:0.6
  • 5.1853年英國公使文翰曾把《南京條約》抄送給太平天國政府。太平天國的領袖們不僅沒有承認《南京條約》,并明確宣布不許再賣鴉片。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:158引用:14難度:0.8
  • 6.它開辦了一批新式學堂,派出了最早的官派留學生,翻譯了一批西學書籍,并且引進了西方的生產(chǎn)技術,傳播了西方的科學文化,給當時的中國帶來了新的知識,使人們打開了眼界,培養(yǎng)了一批技術人才……它對于促進民主思想的傳播,也起到開一代風氣的拓荒作用。“它”是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 7.中國近代史上,湖南人的血性馳名中外,其中,“抬棺入疆”擊敗沙俄支持下的叛軍、收復除伊犁以外的新疆的湖湘子弟是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 8.“輪船招商局是中國第一家民用輪船公司,承攬朝廷‘官貨’一半的運輸量,其發(fā)展的客運業(yè)甚至擠垮了英美合辦的旗昌公司?!边@表明輪船招商局的設立( ?。?/h2>

    組卷:50引用:3難度:0.5

二、非選擇題(共2題,每題12分,合計24分)

  • 24.習總書記在“十九大”報告中為早日實現(xiàn)中華民族偉大復興作出了進一步重大指示。回顧歷史,中華民族的復興之路充滿艱辛。探尋歷史人物追求夢想的歷程可以為我們實現(xiàn)自己的夢想提供一定的借鑒。中國人“中國夢”,在近代歷史發(fā)展中,遭遇了各種的挫折,卻仍然在艱難前行。這些夢想將中國的過去、現(xiàn)在和未來連成一線。閱讀材料,回答問題。
    材料一:(19世紀中期)運動倡導者的夢想,主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內動蕩并加強他們自己的權位。他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。
    ——徐中約《中國近代史——中國的奮斗》材料二:假使我們是甲午到戊戌那個時代的人,眼看見我們的國家被小小的日本打敗了,打敗了以后又要割地賠款,我們還不激昂慷慨想要救國嗎?……戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝……
    ——蔣廷黻《中國近代史》材料三:武昌起義爆發(fā)后,南方各省紛紛獨立,以孫中山為代表的革命黨人便將剪辮子納入反清革命,剪辮子成了一股風潮。廣東光復后,人們自覺剪掉辮子,廣州一天剪辮子者有20多萬人,城里的理發(fā)店從早到晚,排起了長隊,非常擁擠。
    1912年元旦,中華民國南京臨時政府成立,孫中山就任臨時大總統(tǒng)。
    1912年北京2月12電:“……年幼的末代皇帝溥儀今天退位。”《泰晤士報》評論說,清朝統(tǒng)治不復存在,世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國。
    材料四:要鞏固共和,非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想——洗刷干凈不可。
    ——陳獨秀《舊思想與國體問題》(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出“倡導者的夢想”是通過什么運動去實現(xiàn)的?“他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家”,說明該運動的根本目的是什么?
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析戊戌變法的背景。
    (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括辛亥革命的歷史功績。
    (4)根據(jù)材料四,該事件指的是什么?它在中國近代發(fā)揮了怎樣的作用?
    (5)綜合上述材料,你認為近代中國仁人志士進行的探索活動有何共同特點?

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 25.中國是怎樣進入近代的,每個人眼中都有一個不一樣的“近代中國”,閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:就一般而言,歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然。它是中國歷史的轉折,提出了中國必須近代化的歷史使命。中國的現(xiàn)代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。
    ——摘編自茅海建《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研究》材料二:費正清認為,西方是中國近代轉型的推動者。鴉片戰(zhàn)爭以后,西方的“沖擊”幾乎一夜之間改變了中國社會的走向與中國的思維主題……
    ——摘編自費正清等著《中國對西方的反應》材料三:近代中國歷史的特征并非是一種對西方的被動反應,而是一場應付內外挑戰(zhàn)的主動奮斗,將一個古老帝國改造成一個近代民族國家。
    ——摘編自徐中約《中國的奮斗》(1)根據(jù)材料一,概括鴉片戰(zhàn)爭后中國人的歷史使命。如何理解“它是中國歷史的轉折”?從這場戰(zhàn)爭中你得到怎樣的認識?
    (2)根據(jù)材料二或材料三,提煉出一個觀點并結合所學知識展開論述。(要求:觀點明確,史論結合,表述完整,邏輯清晰,價值觀正確。)

    組卷:78引用:1難度:0.5
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