2021年四川省綿陽市中考化學適應(yīng)性試卷

一、選擇題

• 1．下列做法不符合綠色可持續(xù)發(fā)展理念的是（　?。?/h2>

  A．分類處理垃圾，以節(jié)約回收資源

  B．踐行低碳生活，以減緩“溫室效應(yīng)”

  C．我國稀土資源豐富，可隨意開采

  D．用可降解材料替代傳統(tǒng)塑料，以降低“白色污染”
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．火箭中用液氫、液氧做推進劑，說明氧氣具有可燃性

  B．洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

  C．有機高分子合成材料包括塑料、橡膠、合成纖維等

  D．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．推理是學習化學的重要方法之一。下列推理正確的是（　?。?/h2>

  A．單質(zhì)由一種元素組成，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

  B．某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含碳酸根離子

  C．某物質(zhì)能與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)，則該物質(zhì)一定是一種酸

  D．堿溶液能使紫色石蕊試液變藍，則使紫色石蕊試液變藍的溶液一定是堿溶液
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 4．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A．可以用水鑒別CaCO3、NaCl、NaOH和NH4NO3四種固體

  B．驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，將鐵絲和銀絲分別浸入Cu（NO3）2溶液中，觀察現(xiàn)象

  C．除去銅粉中的Fe2O3，加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

  D．除去Na2SO4溶液中的CuSO4，加適量的Ba（OH）2溶液，充分反應(yīng)后過濾
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、（本題包括2小題，共26分）

• 13．某同學在幫助實驗員整理化學試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃中的一種，為確認溶液中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動。
  【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如表：
  

  物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
  常溫下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
  常溫下稀溶液的pH	7	13	11	9

  請回答下列問題：
  
  【實驗探究1】
  如圖乙所示，在進行操作①時，酚酞試液變紅色，由此可確定溶質(zhì)不是

   

  （填化學式）。在操作②時，觀察到的實驗現(xiàn)象是

   

  ，可確定溶質(zhì)也不是NaOH。
  【探究結(jié)論】分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息，你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述四種物質(zhì)中的

   

  ，你的判斷依據(jù)是

   

  。若上述探究結(jié)論是正確的，操作②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

   

  。
  【討論質(zhì)疑】有同學認為以上分析不嚴密，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。
  【實驗探究2】向操作①后試管中的溶液滴加過量CaCl₂溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液顏色不變，但有白色沉淀產(chǎn)生。
  【得出結(jié)論】通過實驗探究2可確定原瓶溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是

   

  。
  【反思拓展】造成該溶液出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是

   

  （用化學方程式表示）。
  組卷：49引用：5難度：0.5

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四、（本題包括1小題，共10分）

• 14．84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉工業(yè)制法的反應(yīng)原理是：Cl₂+2NaOH═NaClO+NaCl+H₂O。某同學將一定量Cl₂通入271.6g15%的NaOH溶液中（NaOH過量），充分反應(yīng)后得到混合溶液300g。計算：（計算結(jié)果精確到0.1%）
  （1）配制300g15%的NaOH溶液，需要25%的NaOH溶液

   

  g,需要加水

   

  g。
  （2）參加反應(yīng)的氯氣質(zhì)量是

   

  g。
  （3）混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
  （4）84消毒液中起消毒作用的是次氯酸鈉中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素質(zhì)量分數(shù)為6%，計算該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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