人教版九年級上冊《13.3 比熱容》2020年同步練習卷（2）

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）

• 1．由Q=cm（t-t_o）可得。c=

  Q

  m

  （

  t

  -

  t

  0

  ）

  ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

  B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

  C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

  D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣
  組卷：156引用：11難度：0.8

  解析

• 2．質(zhì)量相等的一杯冷水和一杯熱水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量（　?。?/h2>

  A．初溫不知，無法判斷	B．一樣多
  C．熱水吸收的熱量多	D．冷水吸收的熱量多
  組卷：189引用：10難度：0.9

  解析

• 3．某同學在勞技課上，用切割機把一個銅塊切成了兩半，則其中的一半銅塊（　?。?/h2>

  A．密度、比熱容均減小一半

  B．密度、比熱容均不變

  C．密度減小一半，比熱容不變

  D．密度不變，比熱容減小一半
  組卷：25引用：3難度：0.9

  解析

• 4．已知水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃），ρ_水=1×10³kg/m³，水銀的比熱容是0.14×10³J/（kg?℃），ρ_水銀=13.6×10³kg/m³，則下面說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．體積相同的水和水銀，溫度都升高1℃，水吸收的熱量是水銀的30倍

  B．質(zhì)量相同的水和水銀，降低相同的溫度，水銀放出的熱量是水的 1 30

  C．質(zhì)量相同的水和水銀，吸收相同的熱量，若水銀升高1℃，則水要升高30℃

  D．若30kg的水溫度降低1℃放出的熱量全部被1kg的水銀所吸收，則水銀的溫度升高1℃
  組卷：62引用：1難度：0.7

  解析

• 5．江蘇省的沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸新疆的戈壁地區(qū)的晝夜溫差較大，在某些地區(qū)出現(xiàn)“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象。這主要是因為（　?。?/h2>

  A．海水的密度小，沙石的密度大

  B．海水的比熱容大，沙石的比熱容小

  C．海水的內(nèi)能多，沙石的內(nèi)能少

  D．海水吸收的熱量少，沙石吸收的熱量多
  組卷：59引用：2難度：0.6

  解析

三、解答題（共2小題，滿分0分）

• 15．一個溫度是40℃的鐵球，吸收2.3×10³J的熱量后，溫度上升到90℃，求鐵球的質(zhì)量?！茶F的比熱容是0.46×10³J/（kg?℃）〕
  組卷：111引用：14難度：0.5

  解析

• 16．為了研究物質(zhì)的某種物質(zhì)的某種特性，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）。
  

  表1 m1=100g											表2 m2=200g
  時間/分	0	2	4	6	8	10	12	14	16		時間/分	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
  溫度/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30		溫度/℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28
  降低溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6	6	6		降低溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6	7	8	8

  （1）分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是

  （填“相同”或“不同”）的。
  （2）分析比較表1（或表2）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

  ，放出的熱量與降低的溫度成正比。
  （3）分析比較表1和表2中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

  。
  （4）進一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

  。
  組卷：29引用：1難度：0.5

  解析