2022-2023學年山東省濟南市章丘區(qū)雙語學校等校八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分）

• 1．如圖表示某種植物傳粉的過程，據(jù)圖可知該植物花的類型和傳粉方式分別是（　　）

  A．兩性花  自花傳粉	B．兩性花 異花傳粉
  C．單性花  自花傳粉	D．單性花  異花傳粉
  組卷：76引用：13難度：0.9

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• 2．某科學興趣小組為探究水稻種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，實施了如表所示實驗。關(guān)于這個實驗的分析，錯誤的是（　?。?

  組別	溫度	水	空氣	發(fā)芽率
  甲	25℃	適量	充足	96%
  乙	25℃	干燥	充足	0
  丙	4℃	適量	充足	0

  A．為避免偶然性，種子數(shù)不能太少

  B．要探究溫度對水稻種子萌發(fā)的影響應(yīng)選擇甲、丙兩組

  C．甲組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚死了或胚被破壞

  D．實驗結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
  組卷：297引用：11難度：0.3

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• 3．圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中幼苗細胞的干重和鮮重的變化曲線。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H由子葉發(fā)育而來

  B．圖乙中，Y曲線表示幼苗細胞鮮重的變化曲線

  C．圖甲中，種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸

  D．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)吸收大量的水
  組卷：177引用：4難度：0.5

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• 4．為使油菜長得枝繁葉茂，菜農(nóng)應(yīng)當多施的無機鹽是（　?。?/h2>

  A．含氮的無機鹽	B．含磷的無機鹽
  C．含鉀的無機鹽	D．含硼的無機鹽
  組卷：86引用：6難度：0.6

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• 5．如圖為枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．枝芽能發(fā)育成葉和花

  B．a(chǎn)是由1發(fā)育來的

  C．b是由3發(fā)育來的

  D．摘除a后，d很快發(fā)育成枝條
  組卷：78引用：5難度：0.5

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• 6．云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡。這是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的（　?。?/h2>

  A．木質(zhì)部

  B．韌皮部

  C．伸長區(qū)

  D．成熟區(qū)
  組卷：84引用：38難度：0.9

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• 7．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！贝耗┫某酰茗Q聲聲。下列敘述不正確的（　　）

  A．蛙鳴是求偶行為

  B．青蛙用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

  C．青蛙的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育

  D．青蛙捕食稻田里的害蟲，能提高水稻產(chǎn)量
  組卷：17引用：1難度：0.6

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• 8．在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生生殖細胞的一組是（　　）

  A．輸卵管和子宮	B．輸卵管和輸精管
  C．睪丸和卵巢	D．附睪和精囊腺
  組卷：286引用：23難度：0.9

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• 9．下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．飛蛾撲火

  B．作繭自縛

  C．金蟬脫殼

  D．蜻蜓點水
  組卷：207引用：74難度：0.7

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• 10．生物體通過生殖發(fā)育，使生命代代相傳，繁衍不息。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

  B．雌蛙和雄蛙抱對進行體內(nèi)受精，雌蛙把受精卵排到水中

  C．蝗蟲的發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲

  D．晚成雛的親鳥一般具有育雛行為，提高了后代的成活率
  組卷：22引用：2難度：0.5

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二、填空題（本題共6小題，每空1分，共50分）

• 30．學習生態(tài)系統(tǒng)知識后，小王同學對自家的水稻田進行實地調(diào)查繪制了如下食物網(wǎng)圖甲，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的全過程示意圖，A、B、C、D代表不同的生物成分，①～④代表生理過程，請據(jù)圖分析回答問題：
  
  （1）圖甲要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分與圖乙中的

   

  （填字母）相對應(yīng)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于

   

  。
  （2）甲圖中該食物網(wǎng)包含

   

  條食物鏈。圖中螟蟲與麻雀之間是

   

  關(guān)系。
  （3）圖乙中A通過[

   

  ]

   

  過程，將太陽能固定到生態(tài)系統(tǒng)中。能量沿著食物鏈流動的特點是

   

  。蛇在圖甲處于第

   

  營養(yǎng)級。
  （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)的特點是

   

  ，碳主要以

   

  形式在食物鏈中傳遞。
  （5）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā)，生態(tài)平衡就會遭到破壞，這是因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的

   

  能力是有一定限度的。
  組卷：18引用：1難度：0.4

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• 31．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
  （1）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和

   

  成分組成的。
  （2）圖中共有

   

  條食物鏈，請寫出其中最長的一條：

   

  。
  （3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則

   

  的體內(nèi)DDT含量最高。
  （4）該食物網(wǎng)中能量的源頭是

   

  ，能量沿食物鏈流動過程中是

   

  的。這些生物體內(nèi)有機物中的碳最終以

   

  的形式返回到無機環(huán)境。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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