2022-2023學(xué)年江西省吉安市青原區(qū)井岡山大學(xué)附中高二（上）期末生物試卷

一、單選題（每題2分，共40分）

• 1．如圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．①②③分別代表組織液、淋巴和血漿

  B．正常情況下，①中含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

  C．食物中長期缺少蛋白質(zhì)會導(dǎo)致血漿蛋白質(zhì)含量下降進(jìn)而引起組織水腫

  D．正常情況下，①～③的成分保持不變
  組卷：43引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的生理過程是（　　）

  A．乳酸與HC03-反應(yīng)維持血漿pH相對穩(wěn)定

  B．葡萄糖氧化分解釋放能量維持體溫相對穩(wěn)定

  C．ATP水解為小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸提供能量

  D．胃酸為胃蛋白酶的催化提供所需的酸性條件
  組卷：10引用：10難度：0.9

  解析

• 3．晚上獨自一人行走在昏暗且冷清的街道上，忽感有異物劃過頸部皮膚，頓時心跳加速，突然身體一躍，跳到路旁，回頭定睛一看發(fā)現(xiàn)是片樹葉。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．從感覺有異物到跳到路旁這一系列活動屬于條件反射活動

  B．緊急因素消除后，心率不會馬上恢復(fù)正常水平，說明體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間較長

  C．該過程反應(yīng)迅速，不需要體液調(diào)節(jié)的參與

  D．此人一周后仍對此事記憶猶新，表明記憶不經(jīng)短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

• 4．圖中表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“-〇-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突。甲乙表示兩個電表。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．用電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

  B．圖中共有4個完整的突觸

  C．在e點施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化

  D．在b點施加一強(qiáng)刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并可在e點測到電位變化
  組卷：8引用：6難度：0.7

  解析

• 5．神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是（　?。?/h2>

  A．在纖維內(nèi)是雙向的，在纖維外是單向的

  B．沿反射弧單向、單線傳導(dǎo)

  C．在纖維內(nèi)的局部電流方向是與沖動傳導(dǎo)方向一致

  D．沿反射弧勻速傳導(dǎo)
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 6．下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．語言功能是人腦特有的高級功能

  B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

  C．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

  D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
  組卷：46引用：59難度：0.9

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• 7．下列關(guān)于酶的論述中，正確的有（　?。?br />①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)
  ②酶的活性的高低與pH有關(guān)
  ③酶的催化效率很高
  ④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
  ⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
  ⑥利用淀粉和蔗糖兩種物質(zhì)探究淀粉酶專一性時，用碘液進(jìn)行檢測
  ⑦只有活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶
  ⑧酶具有多種代謝功能
  ⑨產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
  ⑩能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
  ?酶促反應(yīng)中，酶能高效提供活化能，從而加速反應(yīng)的進(jìn)行

  A．6項

  B．5項

  C．4項

  D．7項
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 8．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的有幾項（　?。?br />①當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加
  ②c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
  ③b激素和c激素都可以促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，是協(xié)同作用
  ④下丘腦是體溫感覺中樞
  ⑤下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素
  ⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

  A．一項

  B．兩項

  C．三項

  D．四項
  組卷：16引用：5難度：0.7

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• 9．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、血紅蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

  B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中各化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定

  C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

  D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
  組卷：5引用：2難度：0.7

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三、非選擇題（除標(biāo)注外，每空2分，21×2+3=45分）

• 28．如圖是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題：
  （1）激素③對下丘腦和垂體的作用屬于

   

  調(diào)節(jié)。
  （2）下丘腦分泌

   

  ，促使垂體分泌

   

  。該激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?br />（3）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認(rèn)原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗證上述假設(shè)，某小組設(shè)計了如下實驗。小組成員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高時，平均體重的耗氧速率會升高，可以通過檢測小鼠單位時間單位體重的耗氧量（C）來判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的高低。
  實驗材料：健康雄、雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配制的茶氨酸制劑、蒸餾水等。
  具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標(biāo)注實驗組A和對照組B。
  ②A組處理：定時灌喂

   

  ；
  B組處理：定時灌喂

   

  。
  ③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量C_A和C_B。
  實驗分析：
  結(jié)果：C_A

   

  C_B（填“＞”或“＜”或“=”）。
  結(jié)論：

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 29．圖一是研究某植物的開花與光照時長之間的關(guān)系的實驗設(shè)計及結(jié)果。請仔細(xì)分析并回答下列問題：
  
  （1）圖一實驗表明，該植物需要滿足一定的光照條件才能開花，你認(rèn)為“一定的光照條件”是指什么？請依據(jù)上述實驗提出二種觀點：
  ①觀點一：

   

  ，該植物才能開花。
  ②觀點二：

   

  ，該植物才能開花。
  （2）有研究證明，該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽（花芽將來會發(fā)育為花），有學(xué)者認(rèn)為葉片受到適宜的光刺激后，葉片產(chǎn)生了某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)交ㄑ看龠M(jìn)了花芽的發(fā)育而開花。下面是借鑒“溫特實驗”方法證明上述觀點的實驗方案，請完善相關(guān)實驗步驟。（實驗植株見圖二：只有葉片A和花芽B，且生理功能均正常）
  第一步：取圖所示未開花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號為切口甲、切口乙。
  第二步：甲組處理方法：取空白瓊脂塊不做任何處理，乙組處理方法：

   

  。
  第三步：相同且適宜的光照條件下培養(yǎng)一段時間后，將甲乙二組處理過的瓊脂塊分別放在其對應(yīng)實驗植株的

   

  （填“葉柄切口處”或“花芽B處”）。
  第四步；將甲乙二組實驗植株均置于相同且適宜的

   

  環(huán)境下一段時間，觀察兩組植株開花情況。
  預(yù)期實驗結(jié)果：

   

  。
  預(yù)期實驗結(jié)論：

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析