2023-2024學年吉林省長春市榆樹市七年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

• 1．我們之所以了解了元謀人、北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活情況，主要是通過（　　）

  A．神話傳說

  B．史書記載

  C．考古發(fā)掘

  D．史學家推斷
  組卷：110引用：10難度：0.8

  解析

• 2．北京周口店是我國著名的考古遺址，在這里曾生活過的原始人有（　?。?/h2>

  A．北京人和藍田人	B．北京人和山頂洞人
  C．元謀人和北京人	D．元謀人和山頂洞人
  組卷：11引用：11難度：0.9

  解析

• 3．觀察如圖，導致河姆渡人（左）和半坡人（右）在房屋建設(shè)方面明顯不同的主要因素是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202311/133/973a6a7e.png" style="vertical-align:middle" />

  A．生產(chǎn)工具

  B．勞動技術(shù)

  C．生活習慣

  D．自然環(huán)境
  組卷：9引用：2難度：0.8

  解析

• 4．我們的祖先勤勞智慧，他們能制造色彩鮮麗的彩陶，上面繪有美麗圖案，還有一些刻畫符號。他們是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．山頂洞人

  C．河姆渡人

  D．半坡人
  組卷：7引用：4難度：0.9

  解析

• 5．我國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，下列通過史料考證最可信的是（　?。?/h2>

  A．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼

  B．河姆渡遺址出土的稻谷

  C．炎帝教民開墾耕種的傳說

  D．良渚遺址出土的玉璧
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 6．我國傳說中堯、舜、禹先后被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．察舉制
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 7．暴君亡國，明君興政。參照這一標準，下列人物中與其他三人明顯不同的是（　?。?/h2>

  A．夏桀

  B．商紂

  C．秦二世

  D．周武王
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

• 8．認真觀察下圖，目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：42引用：130難度：0.9

  解析

• 9．甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法，下列文字屬于“會意”字的是（　?。?/h2>

  A．日

  B．田

  C．明

  D．正
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

二、非選擇題

• 26．歷史核心素養(yǎng)是我們學生通過學習歷史課程，逐步形成正確的價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是歷史課程育人價值的集中體現(xiàn)。
  【時空觀】
  
  （1）圖一A處遠古人類是

   

  ；B處是

   

  （王朝）；C處是

   

  時期；D處是

   

  （朝代）
  
  （2）請寫出圖二部分字母所代表的諸侯國和圖三字母所代表的地點。
  A：

   

  ；C：

   

  ；E：

   

  ；F：

   

  。
  【唯物史觀】
  
  （3）請分別指出圖四和圖五、圖六生產(chǎn)工具采用的制作方法；圖七、圖八反映了春秋時期出現(xiàn)的農(nóng)具分別是什么？
  （4）根據(jù)所學知識，指出從圖四到圖八生產(chǎn)工具的變化對人類社會發(fā)展有什么重要作用？
  【史料實證】
  材料一：普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。
  ——《詩經(jīng)》（5）材料一反映出西周實行什么政治制度？西周實行該制度的目的是什么？
  材料二：農(nóng)，天下之大本也。
  ——《漢書?文帝紀》材料三：農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其始終……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑。
  ——《漢書?景帝紀》（6）材料二、材料三體現(xiàn)了漢文帝、漢景帝具有什么相同的思想？他們在位時期出現(xiàn)的繁榮景象史稱什么？
  【歷史解釋】
  材料：孟子繼承和發(fā)展了孔子的民本思想，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的論斷。他認為順民心，國之將興，逆民心，國之將亡。統(tǒng)治者要體會老百姓的憂與樂，把人民的憂樂當做自己的憂樂。君王要善待黎民，減輕百姓賦稅和徭役，給人民創(chuàng)造一個安定的環(huán)境。
  （7）依據(jù)材料，概括孟子思想的核心。他認為“統(tǒng)治者”應如何踐行這種思想？
  【家國情懷】
  材料：《呂氏春秋》載：禹立，勤勞天下，日夜不懈，通大川，決壅塞，鑿龍門，降通繆水以導河，疏三江五湖，注之東海，以利黔首。
  （8）材料反映了禹的什么功績？從禹的身上你可以學到什么精神？
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 27．中國歷史上，一直把“秦皇”“漢武”并稱，他們的統(tǒng)治政策對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來”。
  ——李白（1）材料一稱贊了秦始皇的哪一歷史功績？
  材料二：電視劇《漢武大帝》中這樣評價他：他建立了一個國家前所未有的尊嚴，他給了一個族群挺立千秋的自信，他的國號成了一個民族永遠的名字，這就是大一統(tǒng)的漢朝。
  （2）材料二評價漢武帝的偉大功績是什么？
  （3）請你結(jié)合所學知識填寫表格橫線部分所代表的相關(guān)內(nèi)容。
  

  	秦始皇	漢武帝
  政治	建立專制主義   制度	采納主父偃的“   ”建議，建立刺史制度
  經(jīng)濟	統(tǒng)一貨幣為   錢	鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造   錢
  思想	焚書坑儒	接受董仲舒的“   ”建議
  文化	統(tǒng)一全國文字為	推行儒學教育，在長安設(shè)   ，在地方設(shè)官學
  軍事	派   北擊匈奴，修筑萬里長城	派衛(wèi)青、   北擊匈奴

  （4）請寫出秦始皇與漢武帝相同點。
  （5）請用一句語分別評價秦始皇和漢武帝。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析