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2022-2023學年廣東省梅州市五校高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共16小題,共40分。第1-12小題,每小題2分;第13-16小題,每小題2分。每小題只有一個選項最符合題意。)

  • 1.2019年12月8日在重慶舉行國際半程馬拉松比賽,人們在運動過程中,機體會發(fā)生一系列生理活動以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列與此相關的敘述正確的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.科學工作者為研究興奮在神經(jīng)纖維上傳導及突觸間傳遞的情況,設計如圖所示實驗。圖中c點位于靈敏電流計①兩條接線的中點,且X=Y(指針偏轉(zhuǎn)方向為電流方向)。下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:57引用:3難度:0.5
  • 3.泡菜、果酒、果醋是通過傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品,傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我國文化中的精髓,下列相關說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.近年來,寵物狗的數(shù)量呈逐年上升趨勢,在寵物狗飼養(yǎng)的過程中,必須為其定期注射疫苗。人一旦被狗咬,為安全起見,也需注射狂犬疫苗。如圖是人用狂犬病純化疫苗使用的部分說明書,下列敘述錯誤的是(  )
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    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 5.稻-蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式,常使用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹提供遮蔽場所和氧氣,蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草,其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 6.某種植物上棲息著一定數(shù)量的蜘蛛和甲、乙兩種昆蟲。甲、乙均以該植物為食,蜘蛛以乙為食。甲在白天活動,乙在夜晚活動。甲采食該種植物葉片后,植物會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),該物質(zhì)既可吸引甲的天敵,也能驅(qū)趕乙。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:5難度:0.7
  • 7.“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!贬溽喙旁娨饩?,思考科學問題。下列觀點錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:128引用:13難度:0.6

二、非選擇題(每空2分,共60分)

  • 20.資料一:綠色高效可持續(xù)性發(fā)展是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)迫切需要而難以實現(xiàn)的重大課題。我國科學家以水稻為基礎建立了稻芋蛙鰍共養(yǎng)體系,稻田周圍種植芋頭,芋頭種植除具有良好的收成外,碩大的芋葉對青蛙、泥鰍有很好的遮蔭和驅(qū)避害蟲作用,結(jié)合頻振燈誘殺、自然天敵昆蟲和青蛙的害蟲捕殺,很好地形成了“四周種芋頭、空中頻燈誘、禾間天敵吃、禾下養(yǎng)蛙鰍”的共養(yǎng)體系,取得了綠色高效益的好結(jié)果。
    資料二:部分高寒草甸區(qū)由于長期處于過度放牧狀態(tài),生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。研究發(fā)現(xiàn),在所有恢復草地的方法中,施肥是最有效的方法之一。
    科研人員研究了不同施肥處理對某高寒草甸區(qū)的影響,結(jié)果如表所示。
    組別 植被豐富度指數(shù) 物種多樣性指數(shù) 植物地上生物量g?m-2
    對照組(不施肥) 6.51 1.46 205.21
    農(nóng)家肥組(有機質(zhì)為主) 7.53 1.54 215.17
    氮肥組(尿素為主) 12.92 1.94 300.05
    請回答下列問題:
    (1)資料一中,該生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)工程的
     
    原理(至少答兩點)。
    (2)資料一中,芋頭產(chǎn)生的草酸鈣、氫氰酸及生物堿等物質(zhì),對昆蟲有驅(qū)避作用。人們利用上述特性驅(qū)避害蟲屬于
     
    防治,從能量流動的角度分析,該防治方法的生物學意義是
     
    。
    (3)資料二中,分析表中結(jié)果,施氮肥更有利于高寒草甸區(qū)的草地恢復,理由是
     
    。結(jié)合高寒草甸區(qū)的氣候條件,分析施農(nóng)家肥處理效果不理想的原因是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 21.自新冠疫情發(fā)生以來,人類消耗了大量的一次性口罩,這些口罩不及時處理會對環(huán)境造成一定的污染。某科研人員欲篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維)的細菌,設計了如圖所示的流程?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)土壤是微生物的天然培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能為微生物的生長提供的四大營養(yǎng)物質(zhì)分別是碳源、
     
    。
    (2)通過相關實驗來選擇較合適的土壤樣品,該實驗的自變量是
     
    ,因變量是
     
    。
    (3)圖中“甲”指的是
     
    ,將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上,鑒別培養(yǎng)基以
     
    為唯一碳源,并加入了能與之結(jié)合的顯色染色劑,從而方便挑選菌群。
    (4)分離純化聚丙烯纖維降解菌時,為了使培養(yǎng)皿上出現(xiàn)的菌落盡可能都是單菌落,應采用的方法是
     
    。采用該方法的原因是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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