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2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/14 5:0:1

一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分)

  • 1.2022年10月16日,舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十屆全國代表大會在北京勝利召開,習(xí)總書記在大會中再次強調(diào)促進(jìn)全社會增強生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識,投身生態(tài)文明建設(shè)。下列行為不利于環(huán)境保護(hù)的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.7
  • 2.山西有著悠久的歷史和豐富的文物。下列山西文物中,不屬于金屬制品的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:3難度:0.8
  • 3.小剛在實驗室里配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作錯誤的是(  )

    組卷:58引用:3難度:0.7
  • 4.疫情期間,次氯酸消毒液(主要成分HClO)被廣泛用于學(xué)校、醫(yī)院等場所的消毒。HClO中氯元素的化合價為( ?。?/h2>

    組卷:49引用:3難度:0.6
  • 5.小米是山西特產(chǎn),其中含有的色氨酸(C11H12N2O2)能夠促進(jìn)睡眠。下列有關(guān)色氨酸的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.7

六、實驗探究題(本大題共2個小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共15分)

  • 16.如圖是實驗室中常見裝置?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)裝置B中儀器甲的名稱是
     
    ;
    (2)用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)選的發(fā)生裝置和收集裝置依次是
     
    (收集裝置只能選一種);
    (3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置依次是
     
    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)用裝置C收集H2時,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入。

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 17.碳酸鈉是一種重要的化合物,某化學(xué)小組的同學(xué)們對碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究。
    【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
    【實驗探究】
    將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。
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    (1)試管①中的現(xiàn)象是
     

    (2)試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【反思評價】
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    (3)試管②與試管③中的現(xiàn)象相同,由此說明,這兩個反應(yīng)的微觀本質(zhì)都是
     
     
    的結(jié)合。
    上述實驗結(jié)束后的液體能否直接倒入下水道?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了實驗:分別向反應(yīng)后的三支試管中滴加無色酚酞溶液,并將三支試管內(nèi)的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中,充分反應(yīng)。
    (4)試管②中溶液呈紅色,小莫認(rèn)為反應(yīng)中的澄清石灰水過量,小貝認(rèn)為反應(yīng)中的碳酸鈉過量,小樂則認(rèn)為兩位同學(xué)的分析都不嚴(yán)謹(jǐn),理由是
     
    。
    (5)燒杯中觀察到有氣泡產(chǎn)生,且溶液呈無色。由此可以確定:試管①反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
     
    (寫化學(xué)式);為確定燒杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同學(xué)們設(shè)計了如下實驗:
     實驗步驟  實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
     取少許溶液于潔凈的試管中,向其中加入過量碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象,
     
    有H+和Ca2+
    【表達(dá)與交流】
    (6)向燒杯內(nèi)溶液中加入適量
     
    處理后再排放廢液。

    組卷:67引用:3難度:0.5
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