當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣九年級（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

碳酸鈉是一種重要的化合物，某化學(xué)小組的同學(xué)們對碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進行了探究。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗探究】
將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。

（1）試管①中的現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
。
（2）試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
。
【反思評價】

（3）試管②與試管③中的現(xiàn)象相同，由此說明，這兩個反應(yīng)的微觀本質(zhì)都是
鈣離子
鈣離子
與
碳酸根離子
碳酸根離子
的結(jié)合。
上述實驗結(jié)束后的液體能否直接倒入下水道？同學(xué)們繼續(xù)進行了實驗：分別向反應(yīng)后的三支試管中滴加無色酚酞溶液，并將三支試管內(nèi)的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)。
（4）試管②中溶液呈紅色，小莫認(rèn)為反應(yīng)中的澄清石灰水過量，小貝認(rèn)為反應(yīng)中的碳酸鈉過量，小樂則認(rèn)為兩位同學(xué)的分析都不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是
反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，無論反應(yīng)物是否過量，溶液都顯紅色
反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，無論反應(yīng)物是否過量，溶液都顯紅色
。
（5）燒杯中觀察到有氣泡產(chǎn)生，且溶液呈無色。由此可以確定：試管①反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、HCl
NaCl、HCl
（寫化學(xué)式）；為確定燒杯中的溶液中是否含有H⁺和Ca²⁺同學(xué)們設(shè)計了如下實驗：

　實驗步驟　實驗現(xiàn)象　實驗結(jié)論

　取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象，
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀
有H⁺和Ca²⁺

【表達與交流】
（6）向燒杯內(nèi)溶液中加入適量
氫氧化鈣
氫氧化鈣
處理后再排放廢液。

【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】產(chǎn)生氣泡；Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl；鈣離子；碳酸根離子；反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，無論反應(yīng)物是否過量，溶液都顯紅色；NaCl、HCl；先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀；氫氧化鈣

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：67引用：3難度：0.5

相似題

1．氯氣（Cl₂）是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對氯氣的性質(zhì)進行了如下探究：
【實驗探究1】氯氣的助燃性。
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識？

。
【實驗探究2】氯氣能否與水反應(yīng)。

實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象

① 收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩塑料瓶變癟

② 將干燥的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象

③ 將潤濕的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中紅色布條褪色

【得出結(jié)論】由實驗②和實驗

，可得出氯氣能與水反應(yīng)，查閱資料知氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和
次氯酸（HClO），則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
【實驗反思】小明認(rèn)為實驗①就可以說明氯氣能與水反應(yīng)，你同意嗎？

（填“同意”或“不同意”）。
【拓展探究】實驗③中使紅色布條褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請設(shè)計實驗方案驗證：

。

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5

解析

2．實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。請回答有關(guān)問題：
（1）在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（N₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學(xué)很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。
【提出問題】
過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。②反應(yīng)過程中可能有熱量放出。
【設(shè)計實驗】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是

②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na₂O₂表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是

。
③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是

。
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)。后生成的另一種物質(zhì)是什么。
①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi)，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈

性。
②小軍認(rèn)為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉，小磊認(rèn)為不可能，
他選用

試劑來驗證另一物質(zhì)是否是Na₂CO₃．通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。
（2）工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設(shè)計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng)；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計算燒堿的純度。
（A）該同學(xué)設(shè)計中的錯誤是

。
（B）糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應(yīng)時用鹽酸73g,反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g,請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.1
解析
3．氯氣（Cl₂）是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對氯氣的性質(zhì)進行了如下探究。
【查閱資料】
①氯氣（Cl₂）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水；
②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。
【實驗探究1】氯氣與水反應(yīng)
實驗1：收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶變癟。
實驗2：利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實驗過程中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”

，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。

【得出結(jié)論】由實驗2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl（鹽酸）和HClO（次氯酸），則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
【實驗反思】
（1）小明認(rèn)為實驗1就可以說明氯氣能與水反應(yīng)，你同意嗎？

（選填“同意”或“不同意”）
（2）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是

，裝置C的作用是

。
【實驗探究2】氯氣的助燃性
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識？

。
【注意：若答對以下小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分】
【拓展探究】E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請設(shè)計實驗方案驗證：
實驗步驟：

。
實驗現(xiàn)象：

。
實驗結(jié)論：

。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：25引用：1難度：0.5
解析

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實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象，	先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀	有H⁺和Ca²⁺

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩	塑料瓶變癟
②	將干燥的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中	無明顯現(xiàn)象
③	將潤濕的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中	紅色布條褪色