2021-2022學(xué)年湖南省益陽(yáng)市大通湖區(qū)三校四年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（共15分）

• 1．生活中我們聽到的蜜蜂、蚊子、蒼蠅等昆蟲的聲音，一般是由什么振動(dòng)發(fā)出來(lái)的（　?。?/h2>

  A．翅膀

  B．口器

  C．聲帶
  組卷：43引用：5難度：0.4

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• 2．最后一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演。當(dāng)表演者加大敲擊鼓面的力度時(shí)，鼓面的_____會(huì)變大，聲音會(huì)變_____。（　　）

  A．振動(dòng)幅度  高	B．振動(dòng)快慢  高
  C．振動(dòng)幅度  強(qiáng)
  組卷：30引用：4難度：0.4

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• 3．下列屬于合理飲食習(xí)慣的是（　?。?/h2>

  A．挑食、偏食

  B．節(jié)食減肥

  C．按時(shí)就餐
  組卷：1引用：4難度：0.8

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• 4．評(píng)價(jià)肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)依據(jù)的是（　?。?/h2>

  A．心臟跳動(dòng)次數(shù)的多少	B．肺活量的大小
  C．脈搏跳動(dòng)次數(shù)的多少
  組卷：8引用：3難度：0.8

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三、實(shí)驗(yàn)題（共20分）

• 11．聲音的高低，小丁不斷改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，觀察鋼尺發(fā)出的聲音會(huì)怎樣變化。
  （1）小丁反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次以上后，作了如下記錄。請(qǐng)將表格填寫完整，聲音的高低用“低”“較低”“較高”“高”進(jìn)行記錄和描述。
  

  鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度	振動(dòng)快慢	聲音高低
  5-6厘米	快	①
  10-11厘米	較快	較高
  15-16厘米	較慢	②
  20-21厘米	慢	低

  （2）分析記錄表，我們發(fā)現(xiàn)：鋼尺振動(dòng)得越

   

  ，發(fā)出的聲音越

   

  ；鋼尺振動(dòng)得越

   

  ，發(fā)出的聲音越

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 12．表格是四（1）班同學(xué)探究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面各題。
  

  橡皮筋纏繞圈數(shù)	5			10			15
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	1	2	3	1	2	3
  小車行駛的距離（cm）	110	121	114	150	154	162	193	201	198
  小車行駛的平均距離（cm）	115			155			197

  （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，四（1）班同學(xué)只改變了一個(gè)條件，這個(gè)實(shí)驗(yàn)條件是：

   

  。（選填“橡皮筋纏繞小車的圈數(shù)”、“小車的質(zhì)量”、“橡皮筋的根數(shù)”或者“地面的光滑程度”）
  （2）根據(jù)表格信息，可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，橡皮筋產(chǎn)生的

   

  力越大，小車行駛得

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋由于受到外力產(chǎn)生形變，此時(shí)橡皮筋會(huì)產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力，小車便運(yùn)動(dòng)了。請(qǐng)你寫出兩種利用這個(gè)原理制成的工具：

   

  、

   

  。
  （4）在不更換橡皮筋的情況下，你有什么方法讓小車行駛得更遠(yuǎn)？（至少寫出2種方法）
  組卷：1引用：3難度：0.6

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