2021-2022學(xué)年湖南省郴州市四年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、我能選擇（共20分，每題2分）
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1．仙人掌的葉是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．我國著名植物學(xué)家（ ?。╅L期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國家收集植物種子。
組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．用小刀和銅鑰匙都不能刻畫出痕跡的巖石或礦物屬于（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．用導(dǎo)線直接連接一節(jié)電池的兩端，會發(fā)生（ ?。┈F(xiàn)象。
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．植物的莖和葉是由種子中的（ ?。┌l(fā)育而來的。
組卷：15引用：5難度：0.8 -
6．把土塊放入水中，有氣泡冒出，說明土壤中有（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
7．我們使用的鉛筆芯是由（ ）制作成的。
組卷：10引用：1難度：0.8 -
8．發(fā)現(xiàn)有人觸電，周圍又沒有電閘，正確的方法是（ ）
組卷：27引用：4難度：0.7 -
9．郴州礦產(chǎn)資源豐富，下列說法不正確的說法是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
10．胡蘿卜我們吃的是它的（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6
六、我會探究。（共20分，每空2分）
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29．炎熱的夏天來了，郴州的葡萄酸甜可口，富含營養(yǎng)，深受大家喜愛。我們利用所學(xué)知識進(jìn)行以下探究。
（1）農(nóng)民伯伯為葡萄的生長搭起了葡萄架，我們觀察葡萄的莖形態(tài)特征是。
A.攀援莖
B.匍匐莖
C.直立莖
（2）我們觀察葡萄的葉在莖上是平展交叉生長的，更有利于。
A.吸收養(yǎng)料
B.吸收水分
C.光合作用
（3）我們對葡萄花進(jìn)行解剖，可以解剖葡萄花。
A.直接用手
B.使用鑷子
C.鋼絲鉗
（4）解剖葡萄花的順序應(yīng)該是。
A.隨意
B.從內(nèi)到外
C.從外到內(nèi)
（5）葡萄果實(shí)汁多味美，你認(rèn)為自然狀態(tài)下葡萄種子最有可能是依靠到遠(yuǎn)方。
A.彈力傳播
B.水力傳播
C.動物傳播組卷：11引用：1難度：0.4 -
30．小強(qiáng)做簡易電路實(shí)驗(yàn)，安裝了如圖所示的電路，各連接點(diǎn)及開關(guān)接觸完好。
（1）如圖電路中的用電器是指。
A.干電池
B.小燈泡
C.開關(guān)
（2）適合用來做開關(guān)的材料應(yīng)該是。
A.塑料和銅片
B.木頭和塑料
C.銅片和鋁片
（3）電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)?。
A.有了電池
B.有了導(dǎo)線
C.有電流通過小燈泡
（4）從圖上看，如果閉合開關(guān)，會亮。
A.A燈泡
B.B燈泡
C.A燈泡和B燈泡
（5）電路圖中的這節(jié)干電池電壓一般是V。
A.1.5
B.36
C.220組卷：0引用：1難度：0.4