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人教部編版必修下冊(cè)《第一單元》2024年單元測(cè)試卷(13)

發(fā)布:2024/10/17 16:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          中華傳統(tǒng)文化立足現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和人生,始終關(guān)注社會(huì)和諧與人生幸福。這既是中華傳統(tǒng)文化的特質(zhì),也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化最根本的價(jià)值追求。歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化,在殷周之際出現(xiàn)了重要的人文轉(zhuǎn)向,即由神本向人本轉(zhuǎn)向以及人道主義思潮出現(xiàn)。這為儒、墨、道、法等諸子百家提供了最直接的思想來(lái)源,也規(guī)定了此后中華傳統(tǒng)文化的基本精神和主要走問(wèn)。在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中,儒家思想長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位,成為中華傳統(tǒng)文化的主流和基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求在儒家文化中表現(xiàn)得最為鮮明和突出。從孔子開(kāi)始,儒家就致力于以仁為核心、仁禮相輔互動(dòng)的理論構(gòu)建。由此出發(fā),便有“仁者愛(ài)人”“克己復(fù)禮為仁”“仁愛(ài)萬(wàn)物”“仁者以天地萬(wàn)物為一體”的由人、社會(huì)至自然的層層理論展開(kāi),有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的使命感和責(zé)任感。這一切,無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)理想社會(huì)和美好人生的向往與追求。
          在中華傳統(tǒng)文化中,儒、道兩家最具代表性。與儒家講仁愛(ài)形成對(duì)照的是,道家更強(qiáng)調(diào)道法自然,崇尚清靜無(wú)為,主張返璞歸真、與自然和諧相處。道家身國(guó)同構(gòu)、經(jīng)國(guó)理身的理念,表現(xiàn)出其根本價(jià)值取向是向往真正符合人性的和諧社會(huì)與美好人生。由此,儒、道兩家雖然對(duì).社會(huì)和人生的理想形成了不同的致思路向,但在擁有共同價(jià)值追求的基礎(chǔ)上可以相融互補(bǔ)。在魏晉玄學(xué)那里,通過(guò)名教與自然之辨,二者實(shí)現(xiàn)了辯證的統(tǒng)一,為容納和吸收外來(lái)的佛教準(zhǔn)備了思想文化條件。兩漢之際傳入的佛教在魏晉時(shí)通過(guò)依附玄學(xué)而走進(jìn)中國(guó)思想文化。作為講求“出世”的佛教,其根本宗旨是擺脫人生之“苦”而追求永恒之“樂(lè)”。這種對(duì)幸福快樂(lè)人生的追求,成為佛教與儒、道文化融合發(fā)展的契機(jī)和基礎(chǔ)。
    (摘編自洪修平《挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求》)材料二:
          孔孟倡導(dǎo)的仁義禮智,老莊世界的逍遙無(wú)為,陸游筆下的家國(guó)天下……中華民族留下如此多的精神財(cái)富,這些財(cái)富傳遞著民族的智慧,滋養(yǎng)著華夏的心靈。令人詫異的是,這些精神財(cái)富卻被奢侈地?fù)]霍,政績(jī)工程和文化項(xiàng)目遍地都是。價(jià)值觀墮落為“價(jià)格觀”,文化傳統(tǒng)變成價(jià)格標(biāo)簽。價(jià)值迷失的一個(gè)重要表現(xiàn)是去智化、粗鄙化。再粗鄙的段子,只要能搞笑,便可風(fēng)行天下;再低俗的節(jié)目,只要能來(lái)錢,便被奉為法寶……這類文化現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,傳播形態(tài)的巨大變革既為文化發(fā)展帶來(lái)生機(jī)和活力,也造成了文化生態(tài)拒絕智慧、拒絕擔(dān)當(dāng)?shù)牡投嘶?、從娛?lè)化到泛娛樂(lè)化再到愚樂(lè)化,從泡沫化到泛泡沫化再到飛沫化,文化表現(xiàn)為輕浮的喧囂、膚淺的熱鬧。難怪有學(xué)者尖銳地指出,文化越是泛濫,就越失去獨(dú)立的尊嚴(yán)和品格。虛無(wú)化、空心化是對(duì)包容厚載的顛覆,娛樂(lè)化、泡沫化是對(duì)慎終追遠(yuǎn)的顛覆,而這些,恰恰是中國(guó)文化傳統(tǒng)最重要的組成部分。“文物昭德”“樂(lè)以安德”的文化主張,“文質(zhì)彬彬”“盡善盡美”的美學(xué)操守,以及日常文化生活中對(duì)“德”的定義與追求,變得模糊,不斷退讓,不斷淡化。價(jià)值的迷失嚴(yán)重消解著我們?cè)谖迩晡拿鱾鹘y(tǒng)中所形成的倫理共識(shí)。
    (摘編自斯文《價(jià)值迷失阻礙道德崛起》)材料三:
          什么是文化傳統(tǒng)?文化傳統(tǒng)是傳統(tǒng)文化背后的精神連接鏈。傳統(tǒng)文化可以看得到,包括各種典籍以及地下地上的物質(zhì)歷史留存,還有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。但文化傳統(tǒng)你能看得到嗎?那是傳統(tǒng)文化背后的文化規(guī)則、理念、文化精神和文化信仰,是看不見(jiàn)的文化精神和文化血脈的延續(xù),但每一個(gè)人又不可避免地命定地站在傳統(tǒng)的延長(zhǎng)線上。
          文化傳統(tǒng)有大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)之分。大傳統(tǒng)是指社會(huì)的主流思想,比如在漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”以后,社會(huì)的主流思想是儒家思想,這是大傳統(tǒng)。大傳統(tǒng)被歷代思想家不斷解釋檢討,不同歷史時(shí)期會(huì)有很多變化。小傳統(tǒng)指民間的習(xí)俗和信仰,包括民間文化、民間藝術(shù)、民間宗教等。中國(guó)歷史的一個(gè)特點(diǎn),是有發(fā)達(dá)的民間社會(huì),因此小傳統(tǒng)特別發(fā)達(dá),內(nèi)容豐富,形式多樣,和生活習(xí)俗牢牢地結(jié)合在一起,因此中國(guó)的小傳統(tǒng)惰性力強(qiáng),不容易改變。
          文化的大、小傳統(tǒng)是互相影響的。大傳統(tǒng)的代表儒家思想雖占據(jù)傳統(tǒng)社會(huì)的主流位置,但儒家思想的特點(diǎn)是具有大的包容性。東漢時(shí)期,佛教傳入中國(guó),同一時(shí)期中國(guó)的本土宗教道教也出現(xiàn)了。到魏晉南北朝時(shí)期,佛教和道教的思想勢(shì)力漸長(zhǎng),對(duì)儒家思想有很大沖擊,直至形成跟儒家思想對(duì)峙的局面,但儒家能夠容而納之。
    (摘編自劉夢(mèng)溪《如何追尋文化的價(jià)值信仰》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.中華傳統(tǒng)文化在殷周之際出現(xiàn)重要的人文轉(zhuǎn)向,直接引發(fā)了儒、墨、道、法等諸子百家的產(chǎn)生。
    B.儒家文化一直居于中華傳統(tǒng)文化主導(dǎo)地位,對(duì)中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求也表現(xiàn)得最為鮮明突出。
    C.如果不是孔子致力于以仁為核心的理論構(gòu)建,就不會(huì)有成為中華傳統(tǒng)文化的主流和基礎(chǔ)的儒家思想。
    D.佛教講求“出世”,旨在追求幸福快樂(lè)的人生,這是佛教與儒、道文化融合發(fā)展的契機(jī)和基礎(chǔ)。
    (2)根據(jù)三則材料,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.如果能深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求,那么在傳承與發(fā)展中的形式化傾向則可能得到克服。
    B.儒、道兩家在中華傳統(tǒng)文化中最具代表性,它們講仁愛(ài),師法自然,崇尚清靜無(wú)為,主張返璞歸真。
    C.孔孟倡導(dǎo)的仁義禮智、陸游筆下的家國(guó)天下等滋養(yǎng)著華夏心靈的精神財(cái)富,成為了某些人賺錢的工具。
    D.中國(guó)文化大傳統(tǒng)是社會(huì)的主流思想,其主要代表儒家思想具有很大的包容性,在不同歷交時(shí)期會(huì)有很多變化。
    (3)下列說(shuō)法中,不能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.“近十年來(lái),如公祭、劇院等文化政策工程項(xiàng)目在各地大量興起,且多為耗資大、利用率低的大工程。”
    B.“文化虛假繁榮,表現(xiàn)為輕浮的喧囂和膚淺的熱鬧,文化在泛濫中逐漸失去了獨(dú)立的尊平和品格?!?br />C.“那些泛濫成災(zāi)的公祭活動(dòng)、勞民傷財(cái)?shù)脑u(píng)獎(jiǎng)作品、好大喜功的工程項(xiàng)目,不僅與中華民族崇尚儉樸的傳統(tǒng)美德不相符合,更與構(gòu)建和諧社會(huì)的精神格格不入?!?br />D.“傳播形態(tài)發(fā)生巨大變革,粗鄙、低俗文化風(fēng)行,利益至上,文化生態(tài)拒絕智慧,拒絕擔(dān)當(dāng)?!?/h2>

    組卷:51引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    最后的老牛
    原上秋
          不知道從哪一天,老漢養(yǎng)的牛,成了村里最后的牛。
          老漢心生悲涼。他好久不出門了,他是在一群小學(xué)生口中,知道了這是羊各莊最后的牛。那天,一群學(xué)生,是本村小學(xué)的,老師帶隊(duì),來(lái)看牛。老師說(shuō),這就是牛。孩子從嘴里發(fā)出感嘆,好大喲,它吃幾碗飯?
          ①牛曾經(jīng)擔(dān)負(fù)著日常的重活,拉磨,拉水,犁地,播種。也是老漢的伴兒,一起趕集趕會(huì),一起熬過(guò)孤苦的日月。
          這頭牛是在5年前的順河集上,老漢看中了,花了所有的積蓄買回的。牛八歲口,有點(diǎn)老。老有老的好處,省錢,溫順。不像剛上套的牛犢,猛張飛脾氣,駕馭不住。他和那牛一年又一年地春耕秋收,倒也自在。沒(méi)想到,人還是那個(gè)人,牛卻成了村里最后一頭牛。
          原想著,不拉磨了,不拉水了,只耕種。年輕后生想用拖拉機(jī)順帶把那一畝多地捎帶了,老漢不讓。老漢使慣了牛,那拖拉機(jī)毛毛糙糙的,還不把苗扯了。
          誰(shuí)知道,有一天老漢的地被征了。沒(méi)活干的老漢就經(jīng)常用手撓牛的脊背,把牛的眼淚撓出來(lái)了。?;仡^,伸出舌頭,舔老漢的手,把老漢的也差點(diǎn)舔出來(lái)。
          隔幾天,老漢就把牛牽出來(lái),踏著熟悉的路散步。牛仰頭哞叫一聲,沒(méi)有一點(diǎn)回音。早上和傍晚路上很繁忙,都是匆匆上班下班的。其它時(shí)候,路是空寂的。老漢和牛最熟悉的地,成了制衣廠。地里不再長(zhǎng)出散發(fā)香氣的小麥和玉米,從車間出來(lái)的,是一車車打包精美的衣服。
          村長(zhǎng)和廠長(zhǎng)在村里招工,說(shuō)衣服賣到中東。老漢不知道中東在哪,反正羊各莊的人穿不了那么多衣裳。一車,又一車,就是沒(méi)牛車。牛和汽車相遇,就顯得多余。
          不少人勸他,賣吧,沒(méi)用了。老漢抽著煙說(shuō),它賣過(guò)力,有功勞。勸急了,老漢在心里撂一句狠話,你舍得賣你家的?我家的,是媳婦。牛就是老漢家的么,除不能給他個(gè)小孩,啥都一樣。
          擱不住久了,說(shuō)的人多了,老漢也想不是惡意,它還吃呢,還看病呢,賣地那些錢一動(dòng),他的心也動(dòng)了。老漢頭天晚上抱著牛說(shuō)了好多話,從頭到尾,給牛摩挲個(gè)遍。第二天,牽牛到了順河集。合著有個(gè)好人家,也是它的福。姑娘大了,也要舍得送人。老漢拿著送閨女出嫁的心,忐忑復(fù)雜。
          集市上的人圍上來(lái),看牛,摸牛。老漢看人。他看出這些人都不懷好意。他們搶著摸著,都說(shuō)一句話,出不了啥肉。這是討價(jià)還價(jià)的技巧。談前先壓低對(duì)方身價(jià)。老漢吃驚的,是話里充滿的殺機(jī)。羊各莊不興拉磨了,不拉水了,不耕地拉貨了,難道李莊、張莊也不耕種了,非一刀殺了它?
          牛又牽回來(lái)了。
          牛是他家里的,是不生孩子的老婆。不是挨刀的。
          五年了,三間土坯屋子,是牛舍,也是老漢的屋。吃喝撂覺(jué),都一起。夏天一起燒艾,驅(qū)蚊蟲(chóng)。冬季,大樹(shù)根沒(méi)了材料,一直燃著,把個(gè)小屋燒得溫暖如春。
          煙熏火燎的草房,在活力四射的羊各莊,很遭人嫌。誰(shuí)家蓋樓,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。土坯茅草屋孤零零地兀自立著,不卑不亢的樣子。
          誰(shuí)也不知道這土坯房啥年代修造,上歲數(shù)的人說(shuō),比老漢歲數(shù)都大。
          原先有辦法的家才有牛,老漢沒(méi)有。大多數(shù)家不要牛的時(shí)候,老漢有牛了。老漢的牛是公牛,眼睛卻含情脈脈。老漢的日子有一種愛(ài)戀的甜蜜感受。
          沒(méi)了土地,老漢的生活亂套了。多少個(gè)早起,他把牛套上,出了家門又折回。
          ②鋤頭和鐮刀都忠實(shí)地待在門口,像士兵等著他的命令。老漢挨個(gè)摸摸,嘆口氣,一頭扎屋里,不想出門。
          學(xué)生們看過(guò)牛,陸續(xù)又有人過(guò)來(lái)。他們看牛,看草房。村長(zhǎng)和幾個(gè)陌生人過(guò)來(lái),送來(lái)5000塊錢。村長(zhǎng)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,這頭牛不能賣,也不能殺。老漢就下決心,一直養(yǎng)著,不殺,也不賣。
          后來(lái),一撥撥人過(guò)來(lái),操著不同的口音,開(kāi)著漂亮的汽車,男的女的,帶著小孩,看牛,看草屋。他們照相,牛在后面,他們擺出姿勢(shì),和牛合影,和老漢合影,和茅草屋合影。
          村長(zhǎng)又陪著一群陌生人過(guò)來(lái),說(shuō)茅草屋不能拆,不能自己改造。走的時(shí)候,又給了一沓錢。
          羊各莊的人都羨慕得要死:這些人繞過(guò)漂亮小樓不看,專看老漢的老牛破草屋,是咋了?
    (選自《短篇小說(shuō)》2019年4月)
    (1)下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.畫(huà)線句①介紹了昔日老牛的日常生活,體現(xiàn)了它的重要作用。從后文看,它的勞動(dòng)價(jià)值日漸減少直至消失。
    B.文章寫到老牛和老人的眼淚,眼淚中既有失去土地的失落與難過(guò),也蘊(yùn)含著彼此安慰、心意相通的深情。
    C.村長(zhǎng)兩次給老人送錢,表明他對(duì)老人生活的關(guān)心,也暗示老牛和破草屋給村里帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)收入。
    D.文章圍繞“最后的老牛”講述了老漢與老牛的過(guò)往及現(xiàn)狀,反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中農(nóng)村的諸多變化。
    (2)下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)
     

    A.文章多處以老漢和村民的視角寫村莊變化,如制衣廠、村里來(lái)參觀的陌生人等,使故事的敘述更真實(shí)。
    B.在賣牛情節(jié)中,作者將滿藏殺機(jī)的買牛者和視牛如家人的老漢進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)作者對(duì)世風(fēng)日下的感慨。
    C.“誰(shuí)也不知道這土坯房啥年代修造”,點(diǎn)出了茅草屋的古老,為下文一撥撥人來(lái)與草屋合影埋下伏筆。
    D.畫(huà)線句②運(yùn)用擬人和比喻手法,形象描摹了勞動(dòng)工具收拾整齊的樣子,寄寓老漢對(duì)耕種勞作生活的懷念。
    (3)文章開(kāi)篇寫村里小學(xué)生看牛的情節(jié)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

    組卷:30引用:3難度:0.5

二、文言文閱讀

  • 3.閱讀下面的文段,完成下面小題。
          曰:“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無(wú)恒產(chǎn),因無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,辟邪侈,無(wú)不為已。及陷于罪,然后從刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以妻子;樂(lè)歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)之善,故民從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂(lè)歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?王欲行之,則盍反其本矣:五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也?!?br />(《孟子?齊桓晉文之事》)(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.俯足以妻子 蓄:供養(yǎng)
    B.明君民之產(chǎn) 制:限制
    C.百畝之田,勿其時(shí) 奪:耽誤
    D.樂(lè)歲終身苦 樂(lè)歲:豐年
    (2)下列句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是
     

    ①故民從之也輕 ②雞、豚、狗、彘
    ③然后從刑之 ④然后驅(qū)之善
    A.①②兩個(gè)“之”字相同 ③④兩個(gè)“而”字也相同
    B.①②兩個(gè)“之”字相同 ③④兩個(gè)“而”字不同
    C.①②兩個(gè)“之”字不同 ③④兩個(gè)“而”字也不同
    D.①②兩個(gè)“之”字不同 ③④兩個(gè)“而”字相同
    (3)下列對(duì)文意的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.孟子在文章的這個(gè)部分提出了自己的“仁政”的主張,這正是孟子的目的所在。
    B.孟子在談話中首先從“養(yǎng)”“教”兩個(gè)方面概述了“仁政”的基本內(nèi)容,這二者的關(guān)系是在施“教”的基礎(chǔ)上有“養(yǎng)”。
    C.為了進(jìn)一步說(shuō)服齊宣王,孟子在談話中提出了從田宅桑畜直到禮義庠序的王道仁政模式圖。
    D.孟子的這一番話,充分體現(xiàn)了善于論辯、富有氣勢(shì)的特點(diǎn)。
    (4)將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)
    謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

    組卷:1引用:3難度:0.5

六、語(yǔ)言文字應(yīng)用

  • 8.下面是大灣供電所發(fā)布的停電通知,其中有四處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并修改。
          因供電所線路嚴(yán)重老化需要換掉,所以決定自11月28日8:00起,成華初級(jí)中學(xué)附近地方停電,停電時(shí)間于11月28日17:00結(jié)束,到時(shí)候上述區(qū)域?qū)⒒謴?fù)供電。不便之處,敬請(qǐng)?jiān)?

    組卷:21引用:12難度:0.7
  • 9.閱讀下面的文字,完成各題。
          蔬菜和水果在營(yíng)養(yǎng)成分和保健作用方面有很多的相似之處,但
     
    。
          大多數(shù)蔬菜所含的膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)和植物化學(xué)物質(zhì)的含量都要優(yōu)于水果,所以水果雖然
     
    ,但只吃水果無(wú)法全部獲取蔬菜中的某些物質(zhì)。
          水果中的有機(jī)酸,如蘋果酸、檸檬酸等含量比蔬菜豐富,并且水果中的芳香物質(zhì)、香豆素等植物化學(xué)物質(zhì)也是蔬菜所無(wú)可比擬的,而它們對(duì)人體健康非常有益。并且大多數(shù)水果是可以直接吃的,一般不需要加熱,所以它的營(yíng)養(yǎng)成分不受烹調(diào)因素的影響,營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失也少,因此,
     
    。
    (1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16字。
    (2)請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過(guò)15字。

    組卷:25引用:7難度:0.6
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