2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市豐縣七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（19分）

• 1．古詩(shī)文默寫。
  （1）《觀滄?！芬辉?shī)中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景句子是：

   

  和

   

  。
  （3）《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：

   

  ，

   

  。
  （4）《論語(yǔ)》中，孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）習(xí)近平總書記在巴西國(guó)會(huì)演講中，展望中巴全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的美好未來(lái)，引用《次北固山下》中“

   

  ，

   

  ”兩句，與中巴兩國(guó)目前寬廣的合作前景不謀而合。
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 2．七年級(jí)一班同學(xué)開(kāi)展記錄“我的初中新生活”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)完成。
        小雨同學(xué)在日記本里記錄了初中開(kāi)學(xué)第一天的感受：“我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)??！幾幢5層樓高的建筑物（A）              在我眼前。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，那濃綠像是①zhù              蓄了終年的綠意。校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的②lín lín              清波，老師踏著清波，把希望的種子（B）              ，希望就從這里開(kāi)始。
                      。              ；              。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的鍛煉，使我們都成為一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！”
  （1）請(qǐng)幫助小雨根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  ①zhù

   

  
  ②lín

   

  
  （2）小雨在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)你幫他選出合適的詞語(yǔ)。
  聳立     屹立     播灑     播撒
  A.

   

  
  B.

   

  
  （3）畫波浪線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫小雨寫出正確的語(yǔ)句。
  （4）請(qǐng)幫小雨選出順序正確的一項(xiàng)

   

  
  ①懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
  ②勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。
  ③希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。
  A.①②③
  B.③②①
  C.①③②
  D.②③①
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀（55分）

• 7．班級(jí)開(kāi)展《朝花夕拾》——“魯迅思想”閱讀研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下內(nèi)容。
  （1）任務(wù)一：魯迅思想的形成和他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷息息相關(guān)，請(qǐng)你把備選文章篇目一一對(duì)應(yīng)地填寫到地圖下方的括號(hào)里。（備選文章：《瑣記》《藤野先生》《無(wú)常》）
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）任務(wù)二：有人說(shuō)，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。請(qǐng)任選下面三篇中一篇文章，寫出一處能夠同時(shí)表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”和“理性的批判”的內(nèi)容。（備選文章《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《無(wú)常》）
  文章名稱：

   

  
  溫馨的回憶：

   

  
  理性的批判：

   

  
  （3）任務(wù)三：“轉(zhuǎn)變”是為了尋找新的出路?！冻ㄏκ啊分械摹拔摇保呆斞福┤松?jīng)歷過(guò)多次“轉(zhuǎn)變”。請(qǐng)結(jié)合魯迅的“轉(zhuǎn)變”經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)成長(zhǎng)的啟示。
  轉(zhuǎn)變：

   

  
  啟示：

   
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作（63分）

• 8．閱讀下面文字，按要求作文。
        杭州亞運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了溫暖的一幕：馬龍接受記者采訪時(shí)，一位小哥用身體頂住板子，保證運(yùn)動(dòng)員不受人群蜂擁而上的影響，順利地完成賽后采訪。網(wǎng)友們紛紛評(píng)論：“你們采訪馬龍，但他扛下了一切”“馬龍的安全是這位小哥給的”。
        請(qǐng)以“扛下了一切”為題，寫一篇記敘文。不少于600字。
        要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和人名；③書寫正確、規(guī)范、力求美觀。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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