2023-2024學(xué)年江西省南昌二十八中教育集團(tuán)聯(lián)盟七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共計40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）。

• 1．中國是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國原始人類的（　?。?/h2>

  A．傳說、遺址

  B．化石、遺址

  C．遺物、記載

  D．傳說、記載
  組卷：128引用：46難度：0.7

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• 2．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，如果要考察詩句中所說的兩種遠(yuǎn)古人類，應(yīng)該去哪兩個省份（　　）

  A．云南省和浙江省	B．北京市和陜西省
  C．云南省和北京市	D．浙江省和陜西省
  組卷：29引用：9難度：0.9

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• 3．原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動上述演進(jìn)的主要因素是（　?。?/h2>

  A．建筑技術(shù)的進(jìn)步	B．人工取火的發(fā)明
  C．飼養(yǎng)水平的提高	D．生產(chǎn)工具的改進(jìn)
  組卷：177引用：250難度：0.9

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• 4．孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先?！睂O先生這里贊揚的是（　　）

  A．女媧

  B．黃帝

  C．炎帝

  D．大禹
  組卷：139引用：130難度：0.9

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• 5．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，穌、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸?！逼渲小斑x賢與能”指的是我國古代的什么制度（　?。?/h2>

  A．君主制

  B．世襲制

  C．禪讓制

  D．宗法制
  組卷：250引用：185難度：0.8

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• 6．下列關(guān)于“夏商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納。最接近歷史真相的是（　　）

  A．王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗

  B．推行世襲制，皇帝能力低下

  C．推行分封制，地方勢力膨脹

  D．沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系
  組卷：104引用：158難度：0.7

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• 7．為了方便記憶，某同學(xué)畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是（　?。?br />

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：94引用：85難度：0.9

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二、材料題（本大題共2小題，21題38分，22題22分，共60分）

• 21．中華文明源遠(yuǎn)流長，南昌市某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行主題探究活動，請你參加：
  材料一：北京周口店，1929年中國古生物學(xué)家裴文中在此發(fā)現(xiàn)原始人類牙齒、骨骼和一塊完整的頭蓋骨化石，并發(fā)現(xiàn)了用火遺跡。
  （1）在北京周口店，同學(xué)們可以考察哪些遠(yuǎn)古人類遺址？
  材料二：古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足，于是神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。
  ——東漢班固《白虎通》材料三：如圖
  ?
  （2）依據(jù)材料二、三結(jié)合所學(xué)知識，分別說出我國原始農(nóng)耕時代長江流域、黃河流域會“農(nóng)作”的典型代表及他們種植的農(nóng)作物與房屋類型。
  材料四：夏桀說，“天之有日，猶吾之有民。日有亡哉？日亡吾乃亡矣?！?br />材料五：據(jù)《史記?殷本紀(jì)》記載，商紂荒淫無道，聚眾作樂，“以酒為池，懸肉為林”，作長夜之飲。
  材料六：周厲王與民爭利，周幽王朝政腐敗，西周終被犬戎所滅。
  材料七：秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！?br />（3）依據(jù)材料四、五、六、七，你認(rèn)為夏商西周秦各朝滅亡的共同原因是什么？
  材料八：大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。
  （4）材料八中“天下為公，選賢與能”指的是我國原始社會部落聯(lián)盟更替首領(lǐng)辦法，指什么？從“天下為公”到“天下為家”，這一局面的出現(xiàn)與哪一制度有關(guān)？
  材料九：于是封功臣謀士，而師尚父為首封；封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公 奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
  ——《史記?周本紀(jì)》（5）材料九反映的是西周的什么制度？這一制度在當(dāng)時起了什么作用？
  （6）完成夏商西周秦朝代更迭表。
  

  朝代	建立時間	開國之君	都城	亡國之君
  夏		禹	陽城	桀
  商	約公元前 1600 年		亳殷	紂
  西周	公元前 1046 年	周武王		周幽王
  秦		秦始皇	咸陽	秦二世
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 22．春秋戰(zhàn)國時期是中國古代歷史上的社會大變革時期。
  材料一：
  

  平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。 ——《史記?周本紀(jì)》

  ?奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
  ——《史記?周本紀(jì)》材料二：古書記載，春秋時期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地。
  ——人教版《歷史》教材（1）依據(jù)材料一和材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的社會狀況。
  材料三：春秋戰(zhàn)國時期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步。……井田制遭到嚴(yán)重的破壞。……圍繞著“爭霸”戰(zhàn)爭的需要，……諸侯國們都在不停地進(jìn)行著改革。
  （2）根據(jù)材料三概括春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。
  材料四：

  ①“兼相愛，交相利” ②“民為貴，社稷次之，君為輕” ③“道常無為而無不為” ④“事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效”

  ?（3）面對春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的社會巨大變革，學(xué)術(shù)思想界形成了不同的思想流派，并提出解決現(xiàn)實社會問題的不同方案。下面是不同思想流派的主張，請將這些主張的序號填寫在下面相應(yīng)的橫線上。
  儒家：

   

  墨家：

   

  法家：

   

  道家：

   

  
  （4）綜合以上材料，談?wù)勊枷肓髋膳c時代變革的關(guān)系。
  材料五：廷尉李斯議曰：周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。
  ——司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》（5）為了避免材料五中的亂象重現(xiàn)，秦始皇在地方上采用怎樣的統(tǒng)治制度？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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