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滬教版九年級上冊《基礎實驗1氧氣的制取與性質》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/9/7 6:0:11

一、選擇題

  • 1.如圖為實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,下列操作錯誤的是(  )
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    組卷:248引用:3難度:0.6
  • 2.如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作,其中正確的是(  )

    組卷:1440引用:597難度:0.9
  • 3.下列物質在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、實驗題

  • 9.實驗室欲用H2O2溶液制備氧氣?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)若用溶質質量分數(shù)為30%的H2O2溶液和MnO2制備氧氣,反應速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流,下列發(fā)生裝置(如圖1)中最合適的是
     
    (填字母)。
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    (2)已知:用H2O2溶液制取氧氣時,也可用鉑絲代替MnO2作催化劑。圖2所示裝置可通過鉑絲的上下移動控制反應的發(fā)生與停止,若制備過程中體系內壓強過大,則安全管中的現(xiàn)象是
     
    ,此時應將鉑絲抽離H2O2溶液,使反應停止。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 10.某校九(1)班在實驗室開展了實驗室制取氧氣的分組實驗,現(xiàn)在你是某小組成員,請參與完成下列實驗活動。
    (1)選擇實驗方案。實驗室可提供三種制取氧氣的方案。
    A.加熱高錳酸鉀
    B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
    C.催化分解過氧化氫
    小組討論決定選用A方案,對應反應的文字表達式為
     

    (2)進行實驗活動。小組同學分工協(xié)作完成如下任務:
    ①同學甲負責選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺、帶有導管的橡膠塞、水槽、試管,還應根據如圖所提供的儀器,選擇
     
    (填儀器名稱)。
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    ②同學乙負責取用藥品。他先檢查裝置氣密性,再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管
     
    (填“中部”或“底部”)后直立試管,抽出紙槽。
    ③同學丙負責組裝儀器。他按“從下到上,從左到右”的順序組裝制取裝置,固定試管時注意到試管口應略
     

    ④你負責排水法收集氧氣。開始收集的時機是
     
    。收集到兩瓶氣體,均呈無色。
    ⑤實驗結束,待試管冷卻,將殘余物倒入指定容器,用
     
    (填儀器名稱)洗滌試管;整理實驗臺,報告老師后離開實驗室。
    (3)評價與反思。小組同學都認為體驗到了實驗活動的樂趣,但因實驗過程存在不足,同意本次活動表現(xiàn)評價為“有待改進”。針對存在的不足,你提出的一條實驗改進意見是
     
    。

    組卷:22引用:3難度:0.7
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